化学5份合集上海市青浦区学年化学九上期末监测模拟试题Word格式.docx
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火药使用
粮食酿酒D.
甲骨刻字
9.下列物质在氧气中燃烧,生成物排放到空气中形成酸雨的是()
A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭
10.下列归纳和推理你认为不合理的是()
A.冰和干冰,组成元素不同﹣物质分类相同
B.硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同
C.金刚石和石墨组成元素相同,原子排列不同﹣物理性质不同
D.汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同
11.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是
A.镁离子核内有12个质子B.硫元素的原子序数为16
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期
12.下列实验操作正确的是()
滴加液体B.
过滤C.
二氧化碳验满D.
点燃酒精灯
13.学习化学可以帮助我们解决一些现实中的问题。
下列说法或做法不科学的是
A.不合理的使用化学肥料和农药,会导致水体的污染
B.饮用添加乳酸钙的牛奶,预防老年人骨质疏松
C.加快海底可燃冰的开发利用,可逐步杜绝二氧化碳的排放
D.塑料、合成纤维都属于有机合成材料
14.某同学描述的有关实验现象如下,你认为正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体
B.洁净的铁钉放入稀盐酸中铁钉表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变成浅黄色
C.将CO通入到灼热的氧化铜中,发现红色粉末立即变成黑色
D.将澄清的饱和石灰水加热,发现有白色浑浊出现
15.下列实验不能达到实验目的是()
A.探究纯金属和合金硬度
B.探究分子是不断运动的
C.探究水的组成
D.探究质量守恒定律
二、多选题
16.取一定量某可燃气体在氧气中充分燃烧,生成22g二氧化碳和18g水,下列关于该气体的说法正确的是
A.该气体中一定含有碳、氢元素,一定没有氧元素
B.该气体中碳、氢元素的质量比为3:
1
C.该气体中碳、氢元素的原子个数比为1:
3
D.该气体可能是混合物
17.下列关于化学反应“X2+3Y2=2Z”的叙述不正确的是
A.Z的化学式为XY
B.若mgX2和ngY2恰好完全反应,则生成(m+n)gZ
C.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)
D.若agX2完全反应生成bgZ,则同时消耗(b–a)gY2
18.下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2与CO在一定条件下可以相互转化
D.CO2与CO均为有毒气体
19.将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X.测得反应前后各物质的质量如表:
物质
苯
氧气
二氧化碳
水
X
反应前质量/g
3.9
9.6
反应后质量/g
6.6
2.7
m
下列判断不正确的是( )
A.表中m的值为4.2
B.物质X由碳、氧元素组成
C.物质X由碳、氢元素组成
D.生产二氧化碳和水的分子个数比为2:
20.如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是()
A.用等量、等浓度的双氧水制氧气
B.将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.将水通电一段时间
D.等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸(足量)反应
三、填空题
21.美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示:
(1)氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中。铝元素的化合价______(填“升高”“降低”“不变”);
(2)此流程生成的氧化铝中氧元素来自于___________;
(3)上述过程中,涉及到的氧化物有_____________(填化学式)
(4)氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为__________________,反应类型是__________________(填“化合反应”或“分解反应”)。
22.2017年5月18日,中国在南海成功试釆可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。
可燃冰是在高压低温环境条件下,水分子笼中装有甲烷分子而成“冰块”,可直接点燃。
已知某种可燃冰的化学式为:
CH4•8H2O(表示1个甲烷分子和8个水分子结合)。
请回答:
这种可燃冰的相对分子质量是_____________________。
四、推断题
23.A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质,B、C是组成元素完全相同的化合物;
A是固体单质;
在一定条件下,A燃烧可生成B或C;
D是实验室制取C的原料。
它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
由此可得出:
(1)若D是固体药品,则它是_______;
(填写名称)
(2)写出C转化为D的化学方程式______________________。
五、流程题
24.“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是。
(2)除去机动车尾气中一氧化碳,下列方法中不正确的是。
a.把混合气体通过灼热的氧化铜
b.把混合气体点燃
c.把混合气体倾倒到另一个容器中
(3)甲醇(CH3OH)和酒精在空气中完全燃烧的产物相同,请写出甲醇完全燃烧的化学方程式。
六、实验题
25.实验室常用的气体制取装置如图,请回答:
(1)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生装置为______(填装置编号),收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是________(填装置编号).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为______________.某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图),验满时,把燃着的木条放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了.
七、计算题
26.如图是某品牌补铁剂的标签。
(1)富马酸亚铁中含有_____________种元素。
(2)富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_____________。
(3)富马酸亚铁中氢元素的质量分数为____________。
(4)17克富马酸亚铁中含碳元素的质量为________。
八、科学探究题
27.化学课上,老师拿出一个包装袋,上面写着“食品保鲜剂”,让同学们对它的成分进行探究.
老师为同学们提供了如下信息:
(1)食品保鲜剂是利用它的有效成分能吸收空气中氧气或水蒸气来防止食品腐败的.
(2)此袋保鲜剂的有效成分是以下四种物质中的一种:
①生石灰②氢氧化钠固体③铁粉④浓硫酸
[初步探究]
(1)同学们经过讨论,一致认为上述四种物质中的氢氧化钠固体和浓硫酸都不适合做食品保鲜剂,理由是______.
(2)同学们打开保鲜剂的包装,观察到包装袋内的物质为白色固体,则该保鲜剂的有效成分一定不是______.
[实验探究]同学们对该袋物质的成分进行了如下研究,请你帮他们完成实验报告.
实验步骤
实验现象
结论与解释
步骤1:
取少量样品于试管中,加入适量的水振荡
形成白色浑浊液体,用手触摸试管外壁感到发热
该样品中一定含有的物质______发生反应的化学方程式:
______
步骤2:
过滤步骤1中所得浑浊液体,将滤渣和滤液分别放入两支试管中
向盛有滤渣的试管中加入足量的稀盐酸
白色固体消失,有气泡产生
该样品中还一定含有的物质是______
向盛有滤液的试管中通入二氧化碳气体
溶液变浑浊
不能确定的物质是______
[拓展应用]同学们还发现,有的食品采用充气包装的保鲜,对所充气体的基本要求为:
①无毒;
②______;
③廉价易获得.
【参考答案】
题号
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
A
D
16
17
18
19
20
BD
AC
AD
CD
21.降低;
水;
H2O、Al2O3;
2Al2O34Al+3O2↑;
分解反应。
22.160
23.石灰石(或大理石)CO2+Ca(OH)2=CaCO3
+H2O
24.
(1)二氧化碳
(2)bc
(3)2CH3OH+3O2
2CO2+4H2O
25.BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑b
26.24:
112%4.8g
27.腐蚀性强③CaOCaO+H2O==Ca(OH)2CaCO3Ca(OH)2不与食品反应;
(合理即可)
1.活性炭可以除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的( )
A.可燃性B.还原性C.吸附性D.稳定性
2.元素周期表是学习化学的重要工具。
如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是()
A.该元素的元素符号为Ar
B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核外有18个电子
D.该元素的相对原子质量为39.95
3.在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸时无气泡产生,下列说法正确的是()
A.滤渣中一定有Ag和CuB.滤渣中一定有Ag
C.滤液中一定有Cu(NO3)2D.滤液中一定没有AgNO3
4.下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法错误的是
A.乙中元素的化合价在反应前后保持不变
B.生成物丙与丁的分子个数比为1︰2
C.该反应一定不属于置换反应
D.丙和丁可能都是氧化物
5.地壳中含量最多的金属元素是()
A.FeB.AlC.SiD.O
6.下列各组物质按纯净物、单质、化合物分类正确的是( )
A.糖水、一氧化碳、铁粉B.水、金刚石、氯酸钾
C.氮气、氢气、澄清石灰水D.矿泉水、红磷、高锰酸钾
7.分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )
A.反应前后各物质均属于氧化物
B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:
C.该反应中各元素的化合价均发生了改变
D.在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分
8.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是()
A.加热氯酸钾制取氧气
B.向pH=2的盐酸中不断加水稀释
C.向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的NaOH溶液
D.向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的Na2SO4溶液
9.如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.甲、乙两物质均属于难溶物质
B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%
10.下列物质在氧气中燃烧,生成物排放到空气中形成酸雨的是()
11.“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识,建设美丽中国任重道远。
下列关于环境问题的防治措施不合理的是( )
A.雾霾:
减少化石燃料的使用
B.酸雨:
将燃煤锅炉烟囱加高
C.温室效应:
低碳出行
D.水体富营养化:
使用无磷洗衣粉
12.中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉.对下列划线部分的化学解释不合理的是()
A.花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴﹣温度高分子运动加快
B.何意百炼钢,化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石,不发生化学变化
D.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来﹣金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在
13.善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。
以下说法错误的是( )
A.性质决定用途:
氧气可燃﹣﹣﹣﹣气焊切割金属
B.生活经验:
区别硬水和软水﹣﹣﹣﹣用肥皂水检验
C.生活质量:
汽车、冰箱中有异味﹣﹣﹣﹣用活性炭吸附
D.安全常识:
炒菜时油锅着火﹣﹣﹣﹣用锅盖盖灭
14.自去年入冬以来,我省乃至全国多地遭受雾霾天气的困扰,危害健康,也给人们的出行带来不便.下列措施不利于防治雾霾的是
A.汽车限行,提倡公交出行B.使用清洁能源
C.垃圾集中焚烧D.大力植树造林
15.一些食物的近似pH如下:
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.5~4.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.6~8.0
根据表中数据判断,下列说法不正确的是()
A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B.鸡蛋清和牛奶均显碱性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁
16.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:
Y
Z
W
2.2
16.2
0.9
反应后质量/g[来源:
学&
a
4.4
8.1
1.8
根据上表信息判断,下列说法中不正确的是
A.X、Z是反应物,Y、W是生成物
B.a=15
C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9
D.该反应属于置换反应
17.能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为化工生产
的必然趋势。
通常天然气中含有H2S等有毒气体,图为天然气合成氨的工艺流程。
下列说法正确的是
A.该流程中可参与循环的物质是O2
B.该工艺流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
C.反应①中主要发生的化学反应方程式(反应条件略去):
CH4+2H2O=CO2+4H2
D.N2、H2按照质量比14:
1合成氨气
18.有关H2、C、CO三种物质的下列说法正确的是
A.都是目前最理想的清洁燃料
B.与CuO反应后,一定有化合物生成
C.与CuO发生的反应都属于置换反应
D.与等质量的CuO反应,所需H2、C、CO三种物质的质量比为1︰3︰14
19.下列粒子结构示意图中属于非金属元素的是
20.对于“1+1是否一定等于2”的讨论,下列说法不正确的是( )
A.将1mL的水与1mL的酒精混合,所得体积等于2mL
B.将lkg的铜粉和lkg的铁粉混合,所得质量等于2kg
C.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫
D.1g的石灰石和1g的盐酸反应后所形成的液体的质量等于2g
21.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________,可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。
煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是________(填字母)。
a.工业废水需经处理达标后才可排放
b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药
c.天然水只要通过处理后变清即可饮用
d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。
这里的营养元素主要指________(写出一种即可)。
(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数监测项目的有________(填字母)。
a.一氧化碳b.二氧化氮c.可吸入颗粒物d.稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:
NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。
X的化学式为________。
22.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题
(1)化石燃料主要包括煤、天然气和___________。
(2)页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气,页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为________________________。
(3)某电厂为防止环境污染,用石灰石粉浆来吸收煤燃烧时排放出的二氧化硫,其反应的化学方程式为:
2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,则X的化学式为____________。
(4)以天然气为燃料的燃气灶,当其火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,这时就需要调节灶具的进风口,目的是________________________________________________________________。
23.如图所示是初中常见化学物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中B~E均为单质,A、F、G、H均为氧化物,H中两种元素质量之化为3:
8,I由三种元素组成,C在D、H、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。
请回答下列问题:
图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应;
“→”表示物质间存在转化关系;
部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:
C________。
(2)实验室常用I制取H,写出该反应的化学方程式___________。
(3)反应①和②的基本反应类型相同,该基本反应类型是________。
(4)写出B→A反应的化学方程式_________。
24.工业上制取硝酸铵(NH4NO3)的流程图如下,请回答下列问题。
(1)设备A中,发生的反应属于基本反应类型中的________。
(2)设备B、C中,空气中的______一定参加了反应。
(3)设备C中,生产硝酸过程排出的废气中会含有一些氮的氧化物,可用如下两种
方法处理:
方法一、NaOH溶液吸收法:
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
方法二、NH3还原法:
8NH3+6NO2
7N2+12H2O(NO也有类似的反应)
以上两种方法中,你认为哪种方法好并说明理由________。
(4)设备D中,用NH3和HNO3制备NH4NO3。
NH4NO3中氮元素质量分数的计算式为________。
25.结合图回答下列问题
(1)仪器名称:
①__________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,可选用的装置是____(选填字母),化学方程式为_______,氧气收集满取出后,结束实验时的正确操作_________。
(3)实验室制氢气常选用的药品是________和稀硫酸。
若要控制反应的发生和停止,则应选择_____装置(选填字母),该装置的气密性检验方法为_________(可以借助图中其他仪器)。
(4)除去大量一氧化碳气体中少量的二氧化碳气体所选用的装置_____(选填字母),试剂名称________。
26.某补钙剂的主要成分是碳酸钙。
欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
反应前的总质量:
370g反应后的总质量:
363.4g
(1)该实验中,装置的气密性对测定结果______(填“有”或“无”)影响。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数______。
27.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。
该小组同学探究该气体的成分。
(猜想与假设)
小华说:
该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说:
不可能含有N2,因为_____。
小芳说:
不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2、CO易燃易爆,同时CO也_____。
该小组同学认为:
该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行试验)
实验编号
实验操作
①
将气体通入澄清的石灰水中
澄清石灰水变浑浊
②
将带火星的木条伸入该气体中
带火星的木条没有复燃
(得出结论)
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_____。
(2)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____。
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