三官殿中心学校课内比教学实施方案Word下载.docx
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组委会办公室设在三官殿中心学校,陈世清任办公室主任。
组委会职责如下:
拟定办事处中小学“课内比教学”活动实施方案,负责方案的修订与解释,协调督促各中小学、幼儿园按计划推进活动;
在各媒体、各中小学宣传栏等全方位展示各校“课内比教学”活动情况和深度报道“课内比教学”特色活动;
按市教育局要求组织中小学将“课内比教学”活动进展情况实时登录平台并组织调查和评比;
编发“课内比教学”专项工作简报。
按市装备站开展“一周三课”和“两周一课”活动要求,中心学校每两周在本区实况录播一节“课内比教学”观摩课,并登录入相关学校网站或其他视频资源汇集平台。
利用各种媒体加强活动宣传;
收集各校活动信息,挖掘、宣传与推广活动典型;
组织总结表彰活动。
为“课内比教学”活动提供必要的经费保障。
三官殿办事处中小学“课内比教学”活动组委会名单
主任:
李才鹏三官殿协作区区长、三官殿中心学校校长
副主任:
王峰三官殿九年制学校校长
段明兵三官殿中心小学校长
成员:
陈世清三官殿中心学校办公室主任
周辉平三官殿中心学校继教办主任
张科技三官殿九年制学校副校长
谢刚柏树岭小学校长
关智江化鸡沟小学校长
黄丽波三官殿幼儿园园长
(二)、三官殿协作区“课内比教学”活动评审委员会
评审委员会职责是:
制定协作区“课内比教学”竞赛规程和各学科评价标准;
确定协作区各学科“课内比教学”活动组织方式;
对推荐到市级参赛的各学科教师的讲课和说课情况进行评审,制定奖励方案,确定奖励、推荐名单。
协作区“课内比教学”活动评审委员会名单
1.中学学段评审委员会名单
组长:
副组长:
陈永福三官殿九年制学校副校长
田光先三官殿九年制学校教导主任
董静三官殿九年制学校语文教研组长
朱光宏三官殿九年制学校数学教研组长
钟维梅三官殿九年制学校英语教研组长
2.小学及以下学段评审委员会名单
陈世清三官殿中心学校办公室主任
李怀明三官殿中心小学副校长
杨建云三官殿中心小学教导主任
李匡平三官殿中心小学数学教研组长
李桂菊三官殿九年制学校教导主任
王长春柏树岭小学教导主任
三官殿办事处中小学“课内比教学”督查小组
督查小组职责是:
对辖区各中小学活动组织和课堂教学进行监督、巡查与视导;
督促检查学校活动参与度(全员、全过程)和有效性,确保活动取得实效。
三官殿协作区“课内比教学”活动督查小组名单
各中小学要有相应的工作小组,要确定具体人,每学期至少召开一至两次专题会议,加强组织协调。
各中小学校要从实际出发,制定具体、科学、合理的工作方案,将每学期的“课内比教学”工作安排到周,落实到学科、班级,任务细化到人。
二、抓好落实
“课内比教学”工作要切实做到“三个全覆盖”,即全员、全科和全程覆盖。
“课内比教学”工作中的校级比武每学期进行一次,市级比武每年一次,十堰市级比武每两年一次。
各中小学要把“课内比教学”工作作为落实校本研训、促进教师专业发展的最佳载体,要落实集体备课、深度说课、常态讲课、集中观课、反思议课、多维度评课等“课内比教学”的环节,引导教师潜心研究、深入探讨、反复“磨课”、不断训练,逐步夯实教学基本功,实现教学技能和专业水平的提升。
各学校要通过联片教研、联校比武、骨干送课、专家辅导和观摩学习等多种形式帮助教师专业素质得到较快、较大提高;
要用优质师资带动薄弱学校、偏远学校、教学点教学水平的提高;
要通过校校联谊,开展多形式的教学研究活动来促进区域内教育均衡发展。
三、加强督查
中心学校、学校逐级建立“课内比教学”专项督查通报制度,每学期至少组织一次“课内比教学”工作专项督查,并适时通报本地“课内比教学”工作的典型经验、主要问题、督查测评结果等。
四、建立机制
中心学校依据有关教学工作的评估标准,每年对各学校教学常规管理和“课内比教学”工作常态化实施情况进行考核评价,评价结果作为年终考核的依据之一。
各中小学要将“课内比教学”工作常态化实施情况作为对辖区内学校和校长年度工作考核的内容。
各中小学要把“课内比教学”工作作为对教师的绩效考核内容,评价办法采取定性与定量评价相结合,实地查看、座谈访问、推门听课等多种形式相结合,随机抽查与定期考核相结合的方式进行,评价结果与教师年终考核挂钩,并计入继续教育校本培训学分。
五、完善档案
各中小学在深入推进“课内比教学”工作的过程中,一定要重视相关资料的收集、整理和宣传工作(具体要求见附件);
要注重发掘培植典型、总结推广经验,以利于“课内比教学”工作持续、常态化推进。
六、注重激励
中心学校将建立教学工作年度表彰制度。
对在常规教学和“课内比教学”常态化实施中表现突出的中心学校、中小学予以表彰、奖励。
同时还将“课内比教学”工作的考核评价结果运用于示范单位的创建与认定、各类评先表模(包括十佳班主任、十佳师德标兵、特级教师和名师推选)等工作中。
市级以上教师校长培训计划安排,优先考虑“课内比教学”工作实绩突出的优秀教师。
七、各阶段主要工作安排
(一)、各级“课内比教学”工作常态化实施方案制定阶段
各中心学校、各中小学在2013年5月12日前完成此方案的制定,并将方案报协作区办公室。
(二)、各级“课内比教学”比武活动的开展阶段
校级比武:
在2013年5月25日前将结果报中心学校和协作区
协作区级比武:
在2013年6月1日前将2012~2013年比武结果报市教育局。
2013年10月20号前将2013~2014年比武结果报市教育局。
市级(2013~2014)比武时间:
2013年10月~11月进行
十堰市级比武:
第二届“课内比教学”市级比武活动将于2014年3~4月举行。
(三)各级督查阶段
协作区和中心学校督查在6月20日前完成,丹江口市级督查在本学期末完成。
请各中心学校、各中小学将辖区内督查结果于2013年7月4日前报协作区办公室备案。
(四)考核评比阶段
市级考核评比将于2013年10--11月进行。
附件:
1.中心学校、学校“课内比教学”档案目录
2.三官殿办事处中小学“课内比教学”活动各学段竞赛推荐名额及设奖办法
附件一
中心学校、学校“课内比教学”档案目录
一、组织领导
1.上级文件、活动简报等;
2.学校“课内比教学”工作常态化实施方案、校级比武工作安排;
3.召开相关会议的文字、图片记录。
二、制度与机制建设
1.管理制度;
2.对教师比武的评价标准与评价办法。
三、工作过程
1.教师讲课、说课、评课记录;
2.校本教研活动记载;
3.对教师的考评结果记载;
4.主要成果资料:
经验材料、典型课例、视频录像、优秀导学案、反思论文、比武成绩、工作简报等。
四、活动总结与信息报道
1.工作小结、学期工作总结、年度工作总结;
2.宣传活动图片、宣传内容汇编、上报的有关信息等。
五、教师个人专业成长档案
1.教师业务发展基本情况(个人简历、继续教育情况、获得的荣誉、“四优”成果等)
2.教师本年度“课内比教学”的说课、讲课资料(独立说课稿、自我练兵和比赛课教案、听课记录卡、教学反思、专家评价、学生评教等)。
附件二
三官殿协作区“课内比教学”活动各学段竞赛
推荐名额及设奖办法
一、名额分配
(一)初中学段(含说课、讲课)
单位
语
数
外
理
化
政
史
地
生
体
信息
综合
音
美
三官殿中学
4
3
2
参加三官殿协作区比赛推荐名额
1
(二)小学及以下学段(含说课、讲课)
文
学
英
科
品
乐
育
术
信息技术
综合实践
学前
教育
三官殿中心小学
安乐河小学
柏树岭小学
化鸡沟小学
合计
5
二、奖励设置
各学段各学科设讲课、说课一等奖、二等奖比例为1:
1设置。
抄送:
三官殿办事处各中小学、幼儿园
报送:
教育局办公室三官殿办事处中心学校
2013年5月9日印发
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