Flash动画设计教学大纲Word文档下载推荐.docx
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(11)熟练掌握制作Flash按钮并设置超级链接
(12)熟练掌握添加音频和视频
(13)了解ActionScript基础知识
(14)掌握应用ActionScript编写脚本
(15)掌握ActionScript的事件处理机制
(16)掌握ActionScript的影片剪辑的操作
(17)了解使用组件
2.能力目标
(1)应用文字、图形美化界面;
(2)应用Flash中动画的渐变增强演示效果;
(3)应用Flash中遮罩与引导线的产生各种动画特效;
(4)应用电影剪辑制作较为复杂的动画作品;
(5)应用按钮控制动画的进行;
(6)应用视频和音频等素材增强视听感受;
(7)掌握Flash作品的发布技术;
(8)熟练应用ActionScript进行脚本动画设计
(9)能独立进行资料收集与整理能力。
(10)能独立制定、实施工作计划。
(11)具备简单的需求市场分析能力。
(12)具备用户需求的理解能力。
(13)具备检查、判断能力。
(14)具备理论知识的运用能力。
3.素质目标
(1)培养学生的团队意识和团队协作精神,锻炼学生的沟通交流能力
(2)通过项目教学,具有分析问题、解决问题的能力
(3)通过撰写需求分析、方案设计报告,提高学生书面表达能力
(4)通过课外拓展训练,锻炼学生自我学习的能力
(5)具有勇于创新、敬业乐业的工作作风与质量意识
三、课程设计
1.设计理念
以培养Flash动画设计开发相关职业岗位的职业能力和职业素养为核心,以项目为载体,以典型工作过程要素为教学内容的基础,以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点,校企共育,实现培养学生技术能力和职业素养的教学目标,
第一、以教学仿真项目和企业实际项目为载体重构和序化教学内容。
而不是按照传统的原理、实验、实训的内容进行教学;
第二、校企融合,工学结合,在课程教学过程中引入企业元素。
校企共同开发课程,将企业工作流程、行业标准和主流技术引入教学;
第三、将Flash动画设计相关职业岗位的典型工作过程作为组织教学内容的基础。
通过行动领域分析、学习领域分析和教学情境设计,构建教学内容中的单元和任务;
第四、以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点。
实现“学生主体、教师主导”的教育理念。
2.设计思路
以职业能力分析、职业岗位典型工作过程分析和学生分析等为基础,在首先确定专业课程体系的前提下,确定本课程的课程目标、教学内容、学习情境、教学资源、教学方法、考核形式等核心要素,并充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
四、课程内容与学时分配
序号
项目名称
知识与案例模块
学时分配
理论
实践
合计
1
Flash动画制作基础
1.Flash动画基础知识
0.5
2
2.图像的基础知识
3Flash软件使用与快捷键
矢量图形绘制
1.卡通人物及场景的绘制
2.田园风光绘制
3
文本的使用
1.立体文字
2.文字特效
逐帧动画
1.人物走路动画制作
5
形状渐变动画
1.手机广告制作
6
运动渐变动画
1.童年的小风车
2.减价广告设计
7
引导层动画
1.过山车动画制作
8
遮罩动画
1.闪闪红星
2.卷轴动画制作
9
应用其他媒体素材
1.音乐与视频的应用
10
动作脚本应用
1.金龟子跟我走应用
2.应用模板与组件
11
综合项目实训(二选一)
1.flash动画短片《钓鱼》的设计与制作
14
2.Flash多媒体课件制作
30
60
本专业可采用实施理论实践一体化教学,学时分配仅为教师教学参考依据。
五、教学设计
项目一:
项目名称:
Flash动画制作基础学时:
4
教学目标
1.掌握动画基础知识
2.掌握Flash软件的基本应用
3.掌握专业快捷键应用
教学重点
1.Flash软件的基本应用
2.专业快捷键应用
学习难点
1.专业快捷键应用
子任务
主要教学内容
Flash动画的特点、Flash动画的特点
矢量图和位图、矢量图和位图、文件的类型
文件的类型、文件的类型、文件的类型、辅助线、辅助线、快捷键指法应用、常用快捷键
教学方法建议
讲授法(基础知识)、案例演示法(基本应用、快捷键应用演示)
备注
项目二:
矢量图形绘制学时:
1.掌握矢量图形绘制工具的使用
1.基本矩形工具与基本椭圆工具
2.线条工具
1.线条工具
2.钢笔工具
矩形工具、矩形工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具、线条工具、选择和调整工具、铅笔与刷子工具、钢笔工具、颜色填充工具、喷涂刷工具、Deco工具使用
图形对象的变形、图形对象的组合与分离、图形对象的排列与对齐
讲授法(基础知识)、案例演示法(项目应用案例)
项目三:
文本的使用学时:
1.掌握文本的创建与编辑
2.掌握文本属性
3.掌握滤镜特效使用
1.文本的创建与编辑
2.文本属性
1.掌握滤镜特效使用
文本简介及类型、文本的方向、文本的创建与编辑、文本属性
应用文本、滤镜特效使用
项目四:
逐帧动画学时:
1.理解时间轴
2.掌握时间轴、绘图纸工具的作用
3.掌握逐帧动画原理与制作方法
1.逐帧动画原理与制作方法
2.逐帧动画原理与制作方法
1.时间轴的应用
时间轴、时间轴、帧、绘图纸工具、逐帧动画的原理与制作方法
注意剪切蒙版的使用、蒙版的使用
项目五:
形状渐变动画学时:
1.掌握形状渐变动画的概念
2.掌握场景、层的应用
1.场景、层的应用
形状渐变动画基础、场景、图层的应用
项目六:
运动渐变动画学时:
6
1.掌握运动渐变动画之元件和实例
2.掌握运动渐变动画的原理与制作方法
1.运动渐变动画之元件和实例
2.运动渐变动画的原理与制作方法
1.运动渐变动画的原理与制作方法
元件和实例的概述、元件和实例的概述、元件及实例的编辑、管理元件的库面板、
运动渐变动画的概念、构成运动补间动画的元素、补间动画在时间帧面板上的呈现、传统补间与补间动画的创建、传统补间与补间动画以及形状补间的区别、认识传统补间动画的属性面板
项目七:
引导层动画学时:
1.掌握引导层动画的概念
2.掌握引导层动画的原理与方法
1.引导层动画的原理与方法
引导层动画的概念、创建引导层动画
项目八:
遮罩动画学时:
1.掌握遮罩动画的概念
2.掌握遮罩动画的原理与方法
1.遮罩动画的原理与方法
遮罩动画的概念、遮罩动画的原理与方法、案例实现过程
案例实现过程
项目九:
应用其他媒体素材学时:
1.掌握应用图形素材的方法与技巧
2.掌握应用音乐素材的方法与技巧
3.掌握应用视频素材的方法与技巧
1.应用图形素材的方法与技巧
2.应用音乐素材的方法与技巧
1.应用音乐素材的方法与技巧
音乐与视频的应用、导入矢量图、图形素材的编辑、flash中可用的声音格式、在影片中使用声音、声音的属性设置和编辑、使用“行为”控制声音回放、flash中可导入的视频格式、处理导入的视频文件
项目十:
动作脚本应用学时:
1.掌握ActionScript的基本语法
2.掌握动作脚本应用的方法与技巧
3.掌握组件的使用方法技巧
1.ActionScript的基本语法
2.动作脚本应用的方法与技巧
1.动作脚本应用的方法与技巧
ActionScript概述、ActionScript基本语法
ActionScript概述、应用组件
项目教学、教师主要以指导为主
项目十一:
综合项目实训
综合项目实训学时:
14
1.综合应用Flash的各类知识
1.综合应用Flash的各类知识
综合应用Photoshop的各类知识
项目教学法
六、考核评价
要注意改革考核手段与方法,基本考核方法:
通过课堂提问、学生实验表现、测验、实验考核评定学生平时成绩等过程考核(占40%);
通过期末上机考试项目考核成绩(期末项目考核占60%)情况综合评价学生成绩。
对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
在省市级设计大赛中获奖的、实际开发真是项目并被企事业单位使用的可免考,获得优秀等级。
考核方式为机试,在规定时间内完成指定作品。
七、教学基本条件
1.教学资源
资源类别
资源名称
资源链接
资源类型/使用说明
教材
立体化教程
《Flash动画制作案例教程》
PPT课件
全程电子课件
光盘
PPT
多媒体课件
多媒体教程
全国多媒体竞赛一等奖
2.教学设施
1.硬件环境:
名称
相关配置说明
PC
CPU:
IntelP42GHz或AMDAthlon2GHz以上
内存:
512M或以上
硬盘:
40G或以上
网卡:
有线10/100Mbps或无线网卡
网络
宽带(1Mbps以上)接入Internet,用于网上学习
2.软件环境:
配置说明
操作系统OS
Windows2000/XP/Vista/7
开发环境
AdobeFlashCS5
3.校内外实训基地:
企业业务
设计企业
Flash动画设计公司
八、其他说明
1.课程标准开发说明
FlashCS5是Adobe公司推出的一款全新的矢量动画制作和多媒体设计软件,广泛应用于网站广告、游戏设计、MTV制作、电子贺卡、多媒体课件等领域。
本课程由浅入深,通过循序渐进的方式介绍了FlashCS5的各种基础知识和操作,以及Flash中各种动画的创建方法和技巧。
本课程,主要包括Flash动画基础知识、快速熟悉FlashCS5、FlashCS5中的图形绘制、Deco工具的使用、图形颜色处理、Flash中对象的操作、文本的使用、“时间轴”面板、元件实例和库、元件的滤镜和混合、Flash基础动画制作、Flash高级动画制作、骨骼运动和3D动画、应用声音和视频、ActionScript基础、ActionScript应用、Flash动画的测试与发布、各种类型的Flash动画制作等。
本课程基于工作过程的教学思想,所有教学项目都经过了精挑细选具有非常好的代表性,同时这些项目包含了当前流行的创意与技术,使学生能够迅速胜任动画设计师的工作岗位。
制定日期:
修订日期:
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- Flash 动画设计 教学大纲