高中物理人教版必修1 第二章第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系 作业2Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17296325
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:70.32KB
高中物理人教版必修1 第二章第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系 作业2Word格式文档下载.docx
《高中物理人教版必修1 第二章第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系 作业2Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理人教版必修1 第二章第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系 作业2Word格式文档下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a都取正值
2.某质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2,x与t的单位分别是m和s,则质点的初速度和加速度分别是( )
A.4m/s和2m/s2B.0和4m/s2
C.4m/s和4m/s2D.4m/s和0
3.由静止开始做匀加速直线运动的汽车,第1s内通过的位移为0.4m,问:
(1)汽车在第1s末的速度为多大?
(2)汽车在第2s内通过的位移为多大?
知识点二 利用v-t图象分析物体的运动
4.如图1所示为某物体做直线运动的v-t图象,求8s内物体的位移的大小.
图1
5.某人骑自行车在平直道路上行进,图2中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象.某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是( )
图2
A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B.在O~t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C.在t1~t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大
D.在t3~t4时间内,虚线反映的是匀速直线运动
【方法技巧练】
一、利用平均速度公式分析物体的运动
6.我国自行研制的“枭龙”战机已在四川某地试飞成功.假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为( )
A.vtB.
C.2vtD.不能确定
二、多过程问题的分析方法
7.一质点从A点由静止开始,先以加速度a1=2m/s2做匀加速直线运动,紧接着以大小为a2=3m/s2的加速度做匀减速直线运动,到达B点时恰好静止.若质点运动的总时间为t=10s.求A、B间的距离.
8.某一做直线运动的物体其v-t图象如图3所示,根据图象求:
图3
(1)物体距出发点最远的距离;
(2)前4s物体的位移大小;
(3)前4s内通过的路程.
1.一物体由静止开始做匀加速直线运动,在时间t内通过位移x,则它从出发开始通过x/4所用的时间为( )
A.
B.
C.
D.
t
2.某物体运动的速度图象如图4所示.根据图象可知( )
图4
A.0~2s内的加速度为1m/s2
B.0~5s内的位移为10m
C.第1s末与第3s末的速度方向相同
D.第1s末与第5s末加速度方向相同
3.一个做匀加速直线运动的物体,初速度v0=2.0m/s,它在第3s内通过的位移是4.5m,则它的加速度为( )
A.0.5m/s2B.1.0m/s2
C.1.5m/s2D.2.0m/s2
4.若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动,其速度—时间图象如图5所示,则该质点( )
图5
A.t=1s时离原点最远
B.t=2s时离原点最远
C.t=3s时回到原点
D.t=4s时回到原点
5.图6是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是( )
图6
A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2
B.t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2
C.第3s内物体的位移为1.5m
D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大
6.一辆汽车以20m/s的速度沿平直路面行驶,当汽车以5m/s2的加速度刹车时,则刹车2s内与刹车6s内的位移之比为( )
A.1∶1B.3∶4
C.3∶1D.4∶3
7.如图7所示是两个物体A和B由同一地点出发沿同一直线向同一方向运动的速度—时间图象.由图象可知,A、B出发的情况为( )
图7
A.A、B同时开始运动
B.A、B的初速度均为零
C.开始时A的速度变化比B快
D.开始一段时间内,A在B前面
题 号
1
2
3
4
5
6
7
答 案
8.某物体以v0=1.2m/s的初速度做匀加速直线运动,在第5s内物体的位移为2.1m.求物体的加速度和8s内的位移.
9.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,求:
(1)刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度;
(2)刹车后前进9m所用的时间;
(3)刹车后8s内前进的距离.
10.汽车以15m/s的速度匀速行驶,司机发现前方有危险,在0.8s后才能作出反应,实施制动,这个时间称为反应时间.若汽车刹车时能产生的最大加速度为5m/s2,从汽车司机发现前方有危险到刹车后汽车完全停下来,汽车所通过的距离叫刹车距离.求:
(1)在反应时间内汽车行驶的距离;
(2)刹车后汽车行驶的距离.
第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系
课前预习练
1.vt 位移
2.v0t+
at2
3.
at2 面积
4.C 5.C
课堂探究练
1.B [据v=v0+at可知,当v0与a同向时,v增大;
当v0与a反向时,v减小.x=v0t+
at2也是如此,故当v0取正值时,匀加速直线运动中,a取正;
匀减速直线运动中,a取负,故选项B正确.]
2.C
3.
(1)0.8m/s
(2)1.2m
解析
(1)由x=
at2得a=
=
m/s2=0.8m/s2,
所以汽车在第1s末的速度为
v1=at=0.8×
1m/s=0.8m/s.
(2)汽车在前2s内通过的位移为x′=
at′2=
×
0.8×
22m=1.6m,所以第2s内汽车的位移为:
x2=x′-x=1.6m-0.4m=1.2m.
点评
(1)解此类问题时,可以画草图帮助分析.
(2)对于运动学问题,往往可以用多种方法解决,例如本题,同学们可以思考一下其他的方法.
(3)运动学问题中利用位移公式解题时,往往容易忽视公式中物理量的方向,公式x=v0t+
at2中,v0、a、x都是矢量.
(4)求第n秒内的位移要用公式Δxn=xn-xn-1,而同学们往往求成前n秒的位移.
4.见解析
解析 物体在前2s内做初速度为零的匀加速直线运动,加速度a1=15m/s2,所以前2s内的位移x1=
a1t
15×
22m=30m.
物体在2~5s内做匀速直线运动,速度的大小v2=30m/s,
则这3s内物体的位移x2=v2t2=30×
3m=90m.
物体在5~8s内做匀减速直线运动,初速度v2=30m/s,加速度a2=-10m/s2,则这3s内物体的位移
x3=v2t3+
a2t
=30×
3m+
(-10)×
32m=45m
所以物体在这8s内的位移
x=x1+x2+x3=30m+90m+45m=165m
5.BD [在v-t图象中斜率表示加速度的大小,图线与横轴围成的面积的数值表示位移的大小.在t1时刻,虚线的斜率小于实线的斜率,故虚线反映的加速度比实际的小,A错;
在O~t1时间内,虚线围成的面积大于实线围成的面积,故由虚线计算出的平均速度比实际的大,B正确;
在t1~t2时间内,虚线围成的面积比实线围成的面积小,故C错;
在t3~t4时间内,虚线平行于t轴,故反映的是匀速直线运动,D正确.]
点评
(1)在v-t图象中,图线的斜率表示物体的加速度,而图象5时间轴所围的面积的数值表示这段时间内物体所发生的位移的大小.
(2)利用v-t图象分析直线运动问题要比利用其他方法更直观、更简便.
6.B [因为战机在起飞前做匀加速直线运动,则x=
t=
t.B选项正确.]
7.60m
解析 设加速阶段时间为t1,减速阶段时间为t2,取a1的方向为正方向:
加速阶段的末速度v为:
v=a1t1,①
由题知减速阶段初速度也为v,则有:
0=v-a2t2,②
又:
t1+t2=10s,③
由①②③并代入数据可得:
t1=6s,t2=4s,v=12m/s,运动的总位移x为:
x=
t1+
t2=60m.
方法总结
(1)分析物体的运动问题,要养成画物体运动草图的习惯,并在图中标注有关物理量,这样将加深对物体运动过程的理解,有助于发现已知量与未知量之间的相互关系,迅速找到解题的突破口.
(2)如果一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,弄清物体在每段上的运动情况及遵循的规律,应该特别注意的是各段交接点处的速度往往是解题的关键,该点速度是前段的末速度,同时又是后段的初速度,是联系前、后两段的桥梁,并要注意前、后段的位移x、加速度a、时间t之间的联系.
8.
(1)6m
(2)5m (3)7m
课后巩固练
1.B
2.AC [由图象可知0~2s内的加速度a=
m/s2=1m/s2,A对;
0~5s内的位移x=
m=7m,B错;
第1s末与第3s末的速度都为正,C对;
第1s末加速度为正,第5s末加速度为负,D错.]
3.B
4.BD [做直线运动的速度—时间图线与时间轴所围成的图形面积表示了质点的位移,要想离原点最远,则所围成图形面积应最大.t=1s时,所围成图形为△OAB,t=2s时,为△OAC.很显然S△OAC>
S△OAB,所以t=2s时位移大,离原点最远;
当t=3s时,所围图形为△OAC和△CDE,由于△CDE在t轴以下位移为负,则S合应为S△OAC-S△CDE≠0,t=4s时,S合=S△OAC-S△CDF=0,即位移为零,质点回到原点,故选B、D.]
5.B
6.B [汽车刹车后最终静止,应先求汽车运动的最大时间,由v=v0+at得,t=
s=4s,即刹车后,汽车运动4s,6s内的位移即4s内的位移,因为x2=v0t1+
at
,得x2=20×
2m+
(-5)×
22m=30m,x4=20×
4m+
16m=40m=x6,所以x2∶x6=3∶4.]
7.ABCD [t=0时,二者速度皆为零.开始运动后的一段时间内,aA>
aB,因此vA>
vB.故A、B、C、D都正确.]
8.0.2m/s2 16m
解析 设物体的加速度为a,在第4s末物体速度v4为:
由v=v0+at得:
v4=1.2+4a,①
由x=v0t+
at2得:
2.1=v4×
1+
a×
12.②
①②联立解得:
a=0.2m/s2,设物体在8s内的位移为x8,由x=v0t+
x8=1.2×
8m+
0.2×
82m=16m.
9.
(1)16m -2m/s2
(2)1s (3)25m
解析
(1)取初速度方向为正方向,汽车刹车后做匀减速直线运动,由v=v0+at得a=
m/s2=-2m/s2,负号表示加速度方向与初速度方向相反.
再由x=v0t+
at2可求得x=16m,也可以用平均速度求解,x=
·
t=16m.
(2)由位移公式x=v0t+
at2,可得9=10t+
(-2)t2,解得t1=1s(t2=9s.不符合实际,舍去),即前进9m所用时间为1s.
(3)设汽车刹车所用最长时间为t′,则汽车经过时间t′速度变为零.由速度公式v=v0+at可得t′=5s,即刹车5s汽车就已停止运动,在8s内位移即为5s内位移x=v0t′+
at′2=(10×
5)m+[
(-2)×
52]m=25m.
10.
(1)12m
(2)22.5m
解析
(1)在反应时间内汽车做匀速直线运动,其位移为x1=v0t1=15×
0.8m=12m.
(2)由开始制动到速度为零的时间
t2=
s=3s.
汽车制动后做匀减速直线运动,
位移x2=v0t2-
=(15×
3-
5×
32)m=22.5m.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理人教版必修1 第二章第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系 作业2 高中物理 人教版 必修 第二 变速 直线运动 位移 时间 关系 作业
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17296325.html