幼儿园健康教育教案教案文档格式.docx
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为什么?
(4)小熊怎么样?
3、学习儿歌:
鼓励幼儿声音洪亮的念儿歌。
肚皮上的“眼睛”
知道塞好内衣的危机,懂得天冷了要特别注意腹部保暖。
娃娃一个
1、讲述故事《肚皮上的眼睛》。
(1)你们都长有一双眼睛,有没有听说过长三只眼的?
第三只眼长在哪里呢?
请听故事《肚皮上的眼睛》。
(2)教师出示娃娃边表演边讲述:
小明长着一双明朗的眼睛,在他的肚皮上还长着一只眼睛,可他从不关心这只眼睛,小便后、起床后从不把内衣塞好。
凉爽的冬天到了,西北风呼呼地刮着,冷气悄悄地从他的第三只眼睛里钻进去,闹得他整天喊肚子疼,还经常生病,妈妈说:
“那是因为你从不爱护你的第三只眼睛。
”
2、引导幼儿讨论。
(1)刚才,我们听了《肚皮上的眼睛》的故事。
你们说:
那第三只眼睛长在哪儿呢?
说的是什么?
(教师把娃娃的衣服解开,向幼儿介绍肚脐眼。
)
(2)怎样才能保护好第三只眼睛?
3、教师小结:
小便后、起床后一定要将内衣塞好,这样肚脐眼才不会着凉、受冻,小朋友才不会生病了。
红眼咪咪
1、了解红眼病的原因,知道预防和隔离方法。
2、知道保护眼睛的方法,有优良的用眼习惯。
录音磁带
1、倾听故事,适时提问:
(1)教师讲述故事,幼儿仔细倾听。
(2)师生积极讨论,共同寻找答案:
“猫妈妈的眼睛为什么红了?
“咪咪的眼睛为什么会红?
2、解放交流,研究问题:
(1)“眼睛里有灰沙了怎么办?
(2)“为什么不能用脏手帕擦眼睛?
3、内化迁移,形成经验:
(1)“得了红眼病怎么办?
(2)“你有什么保护眼睛的好方法?
今天,你喝水了没有
1、初步懂得人的身体需要水分,白开水是最佳的饮料。
2、养成主动饮水的习惯。
1、市场上现有的各种饮料的盒子、瓶子。
2、一桶温开水,每人一只茶杯。
3、排练情景表演。
1、引出课题。
(1)我们刚锻炼过,口渴了,要喝点水。
喝了水就不渴了,真惬心。
教师在幼儿面前喝水。
2、人们在什么时候最想喝水?
3、我们不感觉渴时要不要喝水呢?
4、引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更康健。
5、出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最佳的饮料。
6、通过情境表演教育幼儿主动饮水,口渴时需喝水,不渴时也要喝点水,多喝白开水,少喝其它饮料,这样我们才会很康健。
7、实际练习:
幼儿排队,教师依次给幼儿倒开水,幼儿喝水。
冷饮要少吃
1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪嘴冷饮的危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。
情境表演。
1、幼儿观看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。
吃完雪糕,他说:
“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。
”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可哀“咕咚咕咚”喝了起来。
明明边喝可哀边看书。
一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。
说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。
医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:
“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。
冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。
2、组织幼儿讨论:
明明为什么肚子疼?
妈妈带他到医院干什么?
医生对明明说了些什么?
能不能一下吃很多冷饮?
3、小结:
向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。
夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,因为冷饮都是冰冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,危机的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体康健。
4、我们在很热很渴的时候,应多喝白开水,也可喝点新鲜的果汁。
白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的?
热了怎么办
1、知道在天气炎热时,能想出多种办法使自己风凉,提高解决问题的能力。
2、知道天热时仍有人坚持工作为大家服务,有关心、尊敬他们的情感。
挂图2幅
1、引出讨论的话题:
现在的天气怎样,天热了怎么办?
2、边讨论边结合图片,引导幼儿想出使自己风凉的各种办法。
(1)参加安静的活动,看书、绘画等。
(2)勤盥洗,洗头、洗澡;
多玩水。
(3)吹电扇,开空调等。
(4)外出行走活动在荫凉的地方。
(5)穿少一些,穿风凉一些。
穿汗衫、短裤、凉鞋等。
(6)合适吃一些冷饮,多喝水,吃雅淡一些的食物。
3、引导小朋友关心、尊敬天热仍坚持工作的人们。
(1)天气热的时候,还有那些人仍坚持工作的呢?
(2)爸爸、妈妈、叔叔阿姨他们为什么不休息呢?
(3)我们小朋友应该怎样关心他们呢?
少吃零食
知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体康健。
1、挂图
2、一些零食的包装袋,果奶瓶等。
1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。
多吃零食有什么不好。
3、看图片,回答问题。
(1)明明在家里喜欢吃什么?
(2)到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?
(3)睡觉的时间到了,明明觉得怎样了?
(4)明明长得高不高?
结不结实?
(5)医生给明明体检时,对明明说了些什么?
4、教师总结:
让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现,这会影响我们身体生长和康健。
康健:
垃圾不乱扔
一、目标:
知道垃圾会污染环境,不能乱扔,学习保护身边的环境。
二、准备:
1、排练情境表演
2、幼儿操作材料
三、过程:
1、观看情境表演
(一),了解垃圾从哪里来。
小猴在公园里玩,边玩边吃香蕉,看看四下没人,把香蕉皮往地上一扔就跑了。
小兔在马路上散步,边走边吃饼干,饼干吃完了,它说:
“这饼干袋怎么办呢?
”妈妈说:
“垃圾应扔在垃圾箱里。
”可垃圾箱那么那么远,不管了,就扔这儿吧。
小狗在电影院里看电影,它边吸着果奶边说:
“这电影真好看。
”电影放完了,小狗说:
“这儿没有垃圾箱果奶瓶扔哪儿呢?
就扔这儿吧!
讨论:
(1)表演里说的是什么事?
(2)三只小动物是在哪儿丢的垃圾?
你还在哪里见过地上有垃圾?
(3)三只小动物各自丢了哪些垃圾?
(4)你觉得三只小动物这样做对吗?
(5)垃圾为什么不能乱扔?
2、观看情景表演
(二),知道垃圾不能乱扔。
三只小动物轮流上场,把自己扔的垃圾捡起来放进垃圾箱,一起对朋友说:
“谢谢你们,我们知道了垃圾不能乱扔,要爱护我们的环境。
3、学习保护身边的环境的方法。
我们知道了不能乱扔垃圾,但如果看到了别人乱扔垃圾,我们应该怎么办?
感冒我不怕
1、了解感冒的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识,积累康健生活的经验。
1、预防感冒的图片。
2、一瓶糖醋大蒜片、牙签。
1、点名引出话题:
“这些天,×
×
小朋友为什么没来呀?
2、说说感冒的感受:
“你得过感冒吗?
感冒的时候有什么感觉?
哪里会觉得不惬心?
(1)幼儿相互交流已有的经验。
(2)小结:
感冒的时候会发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等。
3、了解感冒的传播途径。
“怎么会得感冒的?
”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?
怎么传的?
归纳:
不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。
另外,感冒也可以通过唾沫、痰等传播。
4、懂得一些预防感冒的小常识:
(1)幼儿交流治疗感冒的经验。
(2)幼儿交流预防感冒的方法。
“我们怎么样来保护自己,不让自己和别人传染到感冒?
”5、出示图片,了解预防感冒的方法。
小结:
不随地吐痰,要开窗通风,熏醋,勤洗手洗脸,经常锻炼身体,合适吃醋、大蒜洋葱,这样可以让我们预防感冒,远离感冒。
尝糖醋大蒜片。
我们饮用的水从哪里来
1、知道流经本镇的河流名称和饮用水的历史变化(从河水、井水到自来水),从而增强对前人劳动的尊敬。
2、认识现在多种多样的饮用水和饮料,感受今日生活的美满。
1、观察、比较过河水、井水、自来水的颜色、纯净度和气味的差别。
2、准备纯净水、果汁、汽水等饮料。
1、师介绍饮用水的历史变化。
2、分别取例外水源的水,让幼儿用放大镜、显微镜观察,对比并作记录。
3、在自愿的基础上,请幼儿从家中带来一些果汁、汽水、纯净水等,分给幼儿每人尝一尝,让幼儿知道现在有了多种多样的饮用水,生活越来越好,还要让幼儿知道喝白开水最佳,不要喝生水,常喝白开水,有益康健。
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- 幼儿园 健康 教育 教案