小学家长会家长代表演讲稿 共五篇Word文档格式.docx
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1、动物油和甜品少吃,这类食物除了增加热量与脂肪,其它的营养素含量少之又少,更谈不上对身体的益处了。
2、每天一瓶牛奶,补充钙质,如果不爱喝牛奶,适当吃些豆制品也可以。
3、鱼肉、鸡肉等白色肉类比较健康,每周可以吃2-4次,猪肉、牛肉等红色肉类过多食用会导致心血管的发病率提高,特别是动物内脏,最好不要经常食用。
4、坚果和豆类对人体益处大,坚果油是植物油,比动物油更清洁,所含维生素和其它营养物质更多,每天能吃各种坚果和豆类50G-100G比较合适。
5、新鲜蔬菜和水果对人体的重要性无需多强调,每天蔬菜400G,水果100G是最低限量,可以多吃。
每天吃的种类越多,营养越丰富。
6、主食要丰富,包括米面等,每天达到300G-500G,比较合适。
7、饮食清淡,不吃垃圾食品,少吃剩菜饭、腌制食品,多喝水。
做到以上几点,营养就能得到保证。
吃好了,就要适当锻炼,生命在于运动嘛,我们应该尽量保证孩子们每天一个小时的有效运动。
除了早操和课间操是学校安排的时间,下课的时间也可以利用起来做做跳绳、深蹲等不占太大地方的运动,只要一天累积有一个小时的运动时间,就可以起到锻炼的作用。
运动的好处不用多说大家也懂,除了可以锻炼心肺能力,强健体魄,在课间锻炼三、五分钟,还能补充大脑的氧气,让下节课听课时思路清晰,思维敏捷,学习效率自然得到提高。
所以说运动也是益智的。
安全保证了,身体健康了,我们才可以开始教孩子快乐学习。
第一点:
环境,要为孩子营造良好的家庭学习氛围。
在家里,家庭成员之间要互相尊重,互相关心,不要在孩子面前吵架,夫妻恩爱,孝顺老人,爱护孩子,让孩子觉得家里随时充满爱,这样做才会让孩子有开心的心情。
孩子学习时,我们都要安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差,这样做才会让孩子学的进去。
平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书的习惯。
孩子生日、春节等得到的礼物是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;
平常逛街也是陪孩子留在书店,家里最富有的也是图书。
书陶冶了孩子的情操,也养成良好的阅读习惯。
对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。
第二点:
言传身教。
孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,家长做到爱学习,努力,有上进心,有礼貌,有爱心,有孝心,爱劳动,艰苦朴素,不爱打麻将,不抽烟喝酒,不惹是生非,吃健康食品,每天坚持运动等等好习惯,孩子自然会向家长学习。
榜样的力量是无穷的,所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。
每个问题孩子的后面都有一个有问题的家庭。
第三点:
多鼓励,少批评。
采取鼓励为主,批评为辅的方法。
对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。
多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累了也想休息休息,所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他认真把功课完成了再去玩。
不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,陪她运动,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。
以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。
问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。
现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
第四点:
感恩。
让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师,尊敬老师。
爱老师,孩子会喜欢上老师的课;
尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。
让孩子感恩身边每一个帮助过自己的人,包括我们做父母的,只有懂得感恩的孩子,才会感激别人替他所做的,珍惜他所拥有的一切,觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。
第五点:
培养健全的人格。
鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加,让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。
从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。
第六点:
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
以上是我一些粗浅的心得体会,不足之处,敬请批评指正。
谢谢大家!
家长会发言稿
我是本班学生李瑞轩的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
礼拜一中午孩子回到家,兴奋的对我说,妈妈,老师让你写一篇发言稿,星期四让你发言那,“说什么啊”,“怎么教育我的啊”,听到这些,我不禁有点惶恐,我该怎么说哪,看着孩子这些天来的成绩,我不禁既高兴又觉得欣慰。
如果真要我总结一点什么的话,我只能说是“功到自然成家长会发言稿”,让我们与孩子同行。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,也想和朋友们聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。
以前,儿子不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。
第二点:
培养健全的人格,学会与人分享,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。
现在大多家庭都是一个孩子,这就不免会让孩子产生天下独尊的思想,会变得自私,变得只会占有,不会与人分享,这就要求我们家长要时时刻刻培养孩子孩子的团队意识,如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
第三点:
培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。
什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。
我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。
因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。
我家采取的是“堵疏”结合的原则。
“堵”指禁止他去网吧上网。
禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助她挑一些有益的网站,比如一些教育在线网站等。
这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。
当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。
我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
尊敬的老师、家长朋友们:
你们好!
我是804班王兆荣同学的家长,今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常的高兴和激动。
其实我也没多少成功的做法,在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。
“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!
老师们辛苦了,谢谢!
(鞠躬)
今天,我站在这里,不是说我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱!
我本人是个容易怯场,不够自信的人,但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点,我希望能成为让女儿骄傲的父亲!
以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见,和各位家长、老师分享。
不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养孩子良好的行为、学习习惯:
对于孩子来说,习惯决定命运!
一个孩子有了好的行为、学习习惯,老师和家长教育起来就会轻松很多。
家长首先要养成良好的习惯,为孩子起到表率作用。
给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。
尽量与孩子一起看书、学习。
久而久之,她们自然而然感觉到父母很注重学习,知道自己该如何去学,懂得学习是为了提高自己的能力,而不是为了谁而学的道理。
从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯,一开始是有点困难,时间久了她也就习惯了什么时间段该做什么事。
生活中,她能自己解决的事,我们就尽量不插手。
从小学三年级开始,我们就很少过问她的家庭作业,当然不过问并不是不知情,表面上让她自律,暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。
总之,好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。
二、善于发现孩子的优点。
多表扬,多鼓励、多赏识孩子。
常言道:
每个孩子都是一块金子,只是她们的闪光点不同而已。
在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。
俗话说的好“数落孩子千过,莫若夸子一长”。
与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!
兆荣是个懂事乖巧的孩子,在家时常帮忙做些力所能及的家务,不管做的好或不好,我都会给予肯定。
有时还会给予一定的物质奖励。
从中激发孩子的积极性和动手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流:
我们每个周末,都会抽出点时间来和孩子相互交流,让孩子畅所欲言,给我们提供一些信息,让我们知道孩子的喜怒哀乐。
有意见分歧时,会认真考虑孩子的意见,家长适当的让步,既尊重了孩子,又让孩子觉得父母的民主。
多和孩子交流才会知道孩子的内心世界,融入到孩子的生活里,有共同的语言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。
我家范彩娜很喜欢弹琴和唱歌,在不影响学习的情况下,我们会鼓励孩子多方面发展,加以适当的引导。
尊重孩子的兴趣爱好。
同时,在这里我也谈谈家长比较困扰的问题,孩子爱玩电脑怎么办?
在这个问题上,我觉得“疏比堵重要”,我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。
我们的孩子不能生活在真空中。
适当的让孩子接触电脑,不但可以减弱孩子的好奇心,还会让孩子明白,电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。
每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑,我在边上陪着,这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。
所谓的网瘾,其实就是毫无节制地,不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通孩子的大多数时间是在学校里度过的。
老师和孩子接触的时间远比家长多。
特别是青春期的孩子,情绪波动大、变化快,我们应随时与老师取得联系,知道孩子的学习、行为情况。
每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺,随时都有潮起潮落。
只是不知漏在哪一环,双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处,配合老师帮助孩子度过难关,取得扎实基础。
总之,我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。
我觉得,我们是和孩子一起成长了.培养、教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。
需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。
细想一下,我们的孩子也不容易,生长在这样一个高速发展的时代,竞争激烈、压力巨大,就业要求高。
但回忆起孩子的成长过程,我们都会感到欣慰。
孩子是每个父母心中永远的希望!
但愿每个孩子都能健康快乐的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!
2014年10月
通俗版家长会发言
各位尊敬的老师、家长朋友们:
我是XXX的妈妈。
几天前,老师打电话给我,要我在家长会上发言,我完全没有一点心理准备。
但是这是孩子老师交代的,我也只能诚惶诚恐地认真对待,说一点感受,向各位老师请教,与各位家长共同交流。
说到教育孩子,更多的是要感谢老师们尽职尽责的付出,没有辛勤的园丁,哪来树木的繁盛。
而作为家长的我们,其实是心中有愧的。
除了我们几乎不看电视外,其他并没有给孩子很多榜样。
我在家就是三件事:
家务活、看手机、顺带管一管孩子的作业。
孩子他爸爱玩,兴趣广泛,饮酒、喝茶、养花、打牌、徒步、骑行,偶尔也装模作样看看书。
所以,为了这次交流不出洋相,我们只有坐下来认真想一想平时的教育。
第一个想到的是:
鼓励。
我们经常挂在嘴边的一句话就是“崽,你是最棒的!
”从XX开始说第一句话、认第一个字,这句话就一直是我们两口子的口头禅。
我们现在还非常清楚地记得两件事,都和认字有关。
XX识字不多的时候,有一次,在车上她喃喃自语“中国农业很行”,我们一时没明白什么意思,问她,她手往外一指,一看,原来是“中国农业银行”;
还有一次,把“金寓宾馆”(公寓的寓字)读成“金窝宾馆”。
我老公的反应,是说“不错,想象力丰富,值得表扬”,然后才是告诉她正确的读法,而不是笑她。
孩子毕竟还小,很多的事情不可能做的那么尽善尽美。
做错了,没做好,在孩子幼小的心灵里就会有挫败感,于是容易自我否定,甚至自我放弃。
如果没有第一次的肯定与鼓励,在她心里留下了怕讥笑嘲讽的阴影,也许第二次她就不敢再开口了。
从心理学的角度来说,鼓励是一种暗示——积极的暗示。
心理学家巴甫洛夫认为:
暗示是人类最简单、最典型的条件反射。
一个人从主观上已肯定了一种存在,心理上就会竭力趋向于这种存在。
所以,这样积极的暗示,最直接的结果,就是增强孩子的自信心。
有了自信心,孩子才有主动学习的积极性,才有展示才华的机会、才有面对困难的勇气。
如果,以前对孩子鼓励不多的话,那么,从现在开始,认真寻找孩子每一次细小的成长,去表扬他、鼓励他,增强他的信心,你就会看到孩子一点一点在进步。
第二个想到的是:
交流。
孩子在一天天长大,慢慢的,从幼稚走向成熟,她不会再有小时候那么多的依赖,会越来越独立。
但是,在这个过程中,她会遇到很多困惑,关于学习的、关于人际关系的、关于社会现象的,这些困惑没有解决好,很有可能就会阻碍她的成长,甚至发展成心理问题。
所以,要有一个平和的心态、平等的观念和孩子相处,玩在一起、学在一起,让她能对我们敞开心扉,愿意交流,有开心可以分享,有烦恼可以倾诉,有疑惑可以询问。
在小学阶段,我们就经常和XX说,“爸爸妈妈最喜欢听你讲学校里的事情”。
不知不觉,就养成了一个习惯,在接她回家的路上,我们就基本可以了解她当天在学校的情况。
科目进程、学习氛围、同学交往、老师评价等等,我们都能掌握到,接下来的沟通,或表示高兴、或表示理解、或解答疑问,就非常顺畅。
这样的交流,既了解了孩子,同时也表达了我们作为父母亲的愿望与想法,还促进了孩子的健康成长,增强了孩子与人相处的能力。
绞尽脑汁、费尽洪荒之力想了这么两点,只是我非常粗浅的看法,不当之处,恳请老师、家长们批评指正。
孩子的健康成长,离不开家长的关爱,也离不开学校老师的教育。
感谢各位老师的辛勤培育,感谢家委会的无私奉献,也感谢XX所有同学的帮助。
尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:
我是赵江楠的家长。
感谢学校、老师给予我们这么好的一个交流的平台,让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。
今天让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对孩子们无微不至的关爱。
在这里,请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。
所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
我站在这里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱!
其实我本人是个容易怯场,不够自信的人,这也是我在教育女儿自信中还非常欠缺的部分,所以我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点,我希望能成为让女儿骄傲的妈妈!
也希望她在今后的学习生活中能够更加自信,快乐的成长。
以下几点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见,和各位家长、老师分享。
如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。
我十年前曾经也是一名老师,那时常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,她就听老师的话,全靠你了!
”我认为这是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。
常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。
孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让她养成静心学习的习惯很重要。
比如在孩子写作业时,我一般是不允许开电视的。
她写作业时我不怎么管她,只有她不会时才过来问我,我忙我的,她忙她的。
如果哪天我开了电视,她就像心里长了草似的,一会儿喝水,一会儿找东西,总会以各种理由来电视附近绕一绕,所以,我们家的电视一般只有她作业完成以后或者周末才开。
作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划,让她们养成良好的学习习惯。
孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。
一年级时都是提醒她每个阶段该干什么。
比如每天回家按时完成作业后,在预习一下新的知识,躺在床上睡觉前帮她和她一起复习背诵课文,英语单词和句子,数学学过的重点内容等等,睡前过一遍脑,早上清醒第一件事让她回想一下睡前的内容,忘记的提醒她一下,这样增强她的记忆,是个不错的方法哦。
慢慢的在生活中,她能自己解决的事,我们就尽量不插手。
从小学三年级开始,我们就很少陪她一起做家庭作业,当然并不是不知情,表面上让她自律,暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。
总之,好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。
只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、做孩子的好朋友,起到模范带头作用
家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。
成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;
孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题。
孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给她们讲道理,特别是大道理,她们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在她们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。
所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。
三、鼓励为主,批评为辅。
善于发现孩子的优点。
在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。
多给孩子尝试或锻炼的机会。
让孩子学会表现,学会自理。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励她快把功课复习完了再去玩。
不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着她。
家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让她感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。
多问问学习生活中发生的趣事,问的多了,她也慢慢注意观察了,学会思考了。
现在学校发生什么事,她都主动跟我讲。
所以我认为与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!
对孩子多一些鼓励。
现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个
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