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在教师培训提高方面,学校将继续加大投入,为教师创造更多的学习机会,开阔教师视野,提高执教能力。
对于外出参赛教师,一方面学校要提供有利条件,另一方面,还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度,充分发挥集体的优势,促进教师专业化水平的提高。
本期,继续开展教师“六个一”活动(设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文),继续开展师徒结对活动,继续开展教师基本功(普通话、三笔字及学科基本功)训练,邀请知名专家到校视导、讲座,帮助教师拟订成长计划,逐步在教师中树立“终生学习,快乐学习”的良好学风。
(二)加强德育工作坚持德育为首,切实推进学生思想道德建设。
我们要认真落实教育部20--年工作要点指出的“切实推进素质教育,进一步把立德树人的任务落到实处”的要求以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,进一步加强和改进未成年人思想道德教育,提高德育的针对性和实效性,积极构建学校科学化德育体系,全面营造学生健康成长环境。
1.按照社会主义核心价值体系的要求,把德育有机融入各学科教育教学中;
以举国上下学习“抗震英雄先进事迹”和学习中国键儿顽强夺金的奥运精神以及渝北区“文明城区的创建验收阶段”活动为契机,通过开展“经典诵读”“红歌传唱”活动,加强爱国主义教育,弘扬和培育民族精神;
通过继续开展文明城区创建宣传活动,开展“与陋习宣战,与文明携手”的环保小卫士活动,构建整洁校园、文明校园,积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设,逐步形成人人树形象,个个是广告的对外宣传氛围。
本期将举行创文明城区学生摄影展、师生歌咏比赛活动。
2.加强常规工作的检查、落实。
本期,继续执行升国旗制度、国旗讲话团的选拔制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。
改变升国旗仪式,升国旗仪式由德育处组织转变为班级组织,提高两会一课(朝会、班队会、思品课)教育实效,通过常规制度和两会一课的落实,帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成;
通过建立红领巾记者站,利用黑板报、广播站、校园简报、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉,积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。
3.充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用,继续抓好社区德育基地等共建活动,邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练,办好家长学校,广泛发动社会力量,形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
4.加强班主任队伍建设。
进一步突出班主任在学校管理中的作用;
加强班主任培训,增强班主任的责任意识,拓展班主任的工作思路;
建立班主任管理帮扶制度,发挥优秀班主任的模范作用。
积极组织实施名班主任工程,按照《渝北区教育委员会印发的班主任培训工作实施意见的通知》,推选一批班主任通过培训班、班主任工作论坛、班主任工作技能竞赛等活动,培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任,全面提高班主任工作业务水平。
加强青年班主任的跟踪培养,发现问题,及时谈心;
教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法;
建议他们主动与其他任课教师沟通,了解学生全面发展情况,共商班级体管理办法;
帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。
本期将开展班队主题教育活动,推选优秀班队主题教育活动课例参加渝北区主题班队会竞赛。
5.加强少先队组织建设和常规工作。
本期将改选大队委,通过竞选、演讲、投票等形式产生新一届大队委。
加强红领巾监督岗建设,规范红领巾监督岗执岗行为,把监督岗办成学校的形象岗。
6.加强校园安全教育。
安全工作是一切教育教学活动的基础,安全教育要抓实抓细,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。
本期,继续通过朝会、主题班队会、红领巾广播站,加强学生安全教育,同时,任课教师也应加强教学过程的安全教育,确保教育教学活动正常开展。
同时,要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查,发现问题立即与学校总务处沟通、解决。
加强门岗的管理,不折不扣落实门卫制度。
积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理,开展创建安全文明校园活动,努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。
7.筹备组建学生管乐队。
(三)教学、科研工作1.加强教学常规检查力度,注重教师从教过程管理。
本学期,除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外,包年级行政领导要参加教学常规检查。
常规检查对各学科有基本要求,检查要抓实抓细,加强检查反馈工作,做到定期检查与不定期检查相结合,突出教学常规的动态管理。
学期结束,行政领导有听课、查课记录。
通过细化管理,确保教学秩序正常,课堂教学安全得到落实。
2.深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,搞好教学开放日活动。
全面推进课程改革,进一步转变教育思想、更新教育观念,本着“一切为了学生、为了学生的一切”的原则,在教学过程中践行新课程标准理念,为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。
本学期,要突出强化课堂教学管理,提高课堂教学实效,减少或杜绝拖堂现象;
要加强学生作业检查,促进教师规范批改、学生书写整齐美观;
继续搞好教学开放日活动,让家长关注教学活动,提高学校办学的社会效益。
3.加强校本教研,提高校本教研活动的实效性。
校本教研要突出两个立足、三个原则,即立足树立课改理念,立足解决教育教学中的实际问题,教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。
本学期,各教研组要针对一个主题(教学问题)举办一次开放性的教研活动;
继续搞好骨干教师、青年教师赛课活动,继续搞好师徒结对活动,教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作。
4.丰富“示范书香校园”内涵,巩固“国家语言文字规范化示范校”成果,彰显办学特色促进师生发展。
本期,利用语文课、每周一的课外教育活动课加强学生语言文字训练,认真落实“经典诵读”的指导、训练、参赛工作;
利用校会、朝会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道,宣传语言文字法规,增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识,积极倡导师生使用规范字,鼓励师生课间交流使用普通话,力争让普通话成为师生校园交流的主要语言,认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。
5.扎实推进课题研究工作。
本期,要认真抓好中国教育学会子课题《小学生音乐素质(潜能)发展性评价研究》课题的结题工作,继续进行市级子课题《小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣与培养学习能力的研究》的推广应用和《中华经典文化学习对青少年语文素养的影响》的研究工作,抓好《城市小学营造书香校园,促进师生共同成长实践策略研究》的开题研究工作,做好《小学语文综合性学习校本资源开发和实施——走进龙溪餐饮文化》课题的结题工作。
加强小课题研究的实效。
6.加强学生“经典诵读”参赛准备工作。
开学伊始,着手人员的选拔、篇目的选择,诵读的训练工作,并积极做好于20--年9月下旬的参赛工作。
7.抓好龙溪小学附属幼儿园工作。
小学、幼教是一个教育的整体,两者之间相互制约、相互促进。
因此,我们要在重视小学教育发展的同时,重视、支持幼儿教育,加强幼小衔接,促进小学幼教事业协调发展。
要规范幼教管理,提高幼教质量。
要确立以幼儿发展为本的教育理念,根据《幼儿园教育指导纲要》扎实开展幼儿园教育教学工作,促进幼儿和谐发展,提高幼儿教育水平。
要加强幼教研究,严防幼教小学化;
要以活动为载体,培养幼儿各方面的能力。
幼儿园教师要将安全工作落到实处,进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度,确保幼儿的活动安全、食品安全、接送安全。
小学学校工作计划2一、指导思想认真落实教育局和中心校20----年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6、打造田庄小学名师工程。
三、方法措施〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三————六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。
分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生、要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
各班都要培养好班长,文艺委员,中队长、大队长。
给他们锻炼的机会,给他们权力,不要什么都老师包办,要敢于放手,培养未来的指挥者和,保证班干部的衔接。
重新完善光荣榜,树立榜样,激励先进,鞭策后进,每学期要更换一次看版。
树立我为学校添光彩的思想,增强今日我以学校为荣,明日学校以我为荣的意识。
爱国主义教育从爱家乡,我爱我校做起。
培养学生长大后报效祖国报效家乡的思想。
清明节举行祭扫活动。
六一举行儿童节庆祝活动。
〈二〉以教学为中心,努力提高教学质量学校的中心工作是教学,教学质量是学校生存的条件,田庄的老百姓、村干部在看着我们,上学期我们的教学工作抓的很紧,大家有一种紧迫感,危机感,教学成绩有了很大进步,获得中心校教学奖的人数越来越多,、这是我们大家共同努力的结果,也得到了社会的认可。
现在的形势对我们很有利,我们一定要乘胜前进。
为什么我们能够取得这样的成绩,在于我们老师的努力,在于学生的努力,还有社会的重视,每年的教师节大会对我们也是一个很重要的鞭策,还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环也是一个好办法,还有就是我们上学期举行的计算能力竞赛,还有就是占次要位置的奖励制度它不在钱多少,而在于那是对你工作的认可,还有就是学校工作的公平如学校的评优,我们是考出来的算出来的,我说更为主要的还是大家工作的一种心情。
本学期的成绩更为重要,面临教师节,面临着绩效工资制,再说我们在田庄干一回怎么向田庄的父老交代,我们的目标是保持这种地位,能不能保持很重要,我们是有希望办到的,因为我们现在教师的整体水平已经有了显著提高。
已经形成了一种良性循环。
但我们也要看到我们的不足,有的科目成绩还很低,差距很大,不利于学生将来的发展。
我们要有一种新的观念,也不能说就能总保持第一,我说重要的是看你教的学生是否养成了好的学习习惯,是否知道学习了。
在你教的这一年里能否保持住上一年的成绩。
我们要转变教育观念,如何教会学生,如何让学生学会,不要满足我已经讲过了,说过了,学生就应该会了。
别给某个学生判死刑,要树立人人都有长处,缺点也是优点,优点也是缺点的观念,遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃,应研究怎样转变这是我们老师的责任。
考大学的必定是少数,有出息的是后边的学生。
改进教学方法,提倡快乐教学,欣赏教学,人人确定一个教学方法,人人要形成自己的教学特点。
要有新方法,新思路,充分利用好多媒体大屏幕,什么总是老一套也让人够了。
还是教这节课,学生不一样了,你得有点创新,要敢于大胆尝试,重视创新教育,要开展人人创新,人人发明活动充分调动每个学生的聪明才智力争作出成绩,加强教研工作,积极总结经验力争有所突破。
在抓教学上我们首先要从培养学生爱学习,愿意学习入手,其次要从培养学生的良好的学习习惯入手,争取全社会的重视,争取家长的支持。
要培养学生乐学、爱学、善学的好习惯,要培养学生爱看书,爱写日记的好习惯。
提高学生的朗读能力,书写能力,举行朗读比赛,书写比赛。
充分利用好省赠送图书,提倡多读书读好书。
开展讲故事谈体会活动。
举行讲故事谈体会读书演讲比赛。
改进教育方法,多表扬少批评;
多鼓励少挖苦;
多奖励少惩罚,没有哪个大学生是你批评出来的。
为每个人成材奠定基础是我们老师的责任。
我们要转变观念,不一定要把每个学生都培养成大学生,但要让每个人有出息,每个人都成为社会上有用的人,让每个人有所进步,有个人的特长,这是我们学校的责任,是我们老师的责任。
我们要狠抓教学常规管理,坚持每学期检查一次作业,坚持备课验章制度。
所有新教材,新任课教师必须有教案。
多举行一些竞赛活动,充分调动学生的积极性。
本学期还将举行一次抽测,举行期中考试,和单项竞赛。
做到每月一次活动。
帮助新教师尽快上路,举行引路课,多听老教师的课,开学初每人要讲一节引路课。
定期举行教师业务培训,对教学内容进行研讨,举行数学知识讲座提高我们的专业水平和教学能力。
打造田庄小学的名师,什么是名师?
名师是学生心目中的名师,是老百姓心目中的名师,要通过自己的工作在人们的心中树立名师形象,我们现在实行的这种原班走的制度,有一定的好处,也有一定的坏处,你哪个班都能教到,那个学生也都能教到,对于学生来讲在小学阶段他至少要经过六个老师,你别都拿学生当傻子,在他们的心理也有一杆秤,哪好哪赖都有个评价,你接一个班要给学生什么印象很重要,我们每个老师都要有自己的特色。
打造名师的办法很多,最主要的还是要通过宣传,我们要把家长请进来,让家长了解我们的学校,了解我们的老师。
〈三〉强化管理,再上新台阶。
做到科学化、规范化、精细化、人性化。
1、进一步完善各项制度和教学分工,各项工作要分工明确,责任到人。
适时召开分管工作计划打算和阶段性工作汇报会。
2、全面实行班级负责制,加强财务管理。
学生用的课桌凳责任到人,把每个学生每套桌凳状况存入微机,毕业验收。
玻璃责任到人,谁开谁管,谁负责,谁损坏谁赔偿。
3、改革完善评优办法,制定详细的评优办法,按教办制定的办法算成绩,看两个学期的、各占50%4、加强幼儿教育,加强幼儿教师管理,完善各项资料。
要改革幼儿教学方法。
真正让幼儿在玩中学到知识,在乐中得到锻炼。
在活动中锻炼学生的智力。
通过竞赛开发幼儿的思维,通过背诵提高幼儿的记忆能力,通过手工制作锻炼幼儿的动手操作能力。
继续实行期末幼儿考试制度。
开学初还要给幼儿家长发信,把老师的打算要求告诉家长,提倡幼儿上保险,各班要各负其责,实行包班制,增强责任感,提高安全意识。
5、加强少先队工作。
每学期不少于两次大队活动。
建立小广播站,放手让学生组织,培养小广播员。
六一举行庆祝活动给每个学生表现的机会。
六一评选优秀少先队员、优秀队干部。
5、上好两课两操,上好大课间,确定美育为我校特色,确定跳绳为我校品牌,对于学生爱好要加强管理,鼓励先进,首先要确定好每个学生的爱好,这双爱好就是一项体育活动,如篮球、乒乓球,体操长跑等,一项文艺活动,如器乐,声乐,或舞蹈,上报教导处备案,要定期举行比赛。
6、加强卫生工作。
卫生问题是一个学校的门面。
教育学生要养成一个了好的卫生习惯,讲究个人卫生。
各班卫生区要分工明确责任到人,包括外边的看版。
楼道、楼梯卫生区要天天打扫,上拖布。
7、三月份举行全校春季运动会,四月份举行清明节祭扫活动。
五月份举行文艺汇演。
8、进一步完善突破性工作实施方案,力争见到成效。
本学期继续把“美育溢满校园”作为我校突破性工作。
(祥见突破性工作实施方案),把每个班作为一个美育活动室。
让每块墙壁会说话,各班要成立:
板报组,绘画组,手抄报小组。
分班确定美育活动主题、内容。
每个班一个特色,分年级布置看板。
要定期更换,让人进学校就能看到我校的特色。
9、加强音乐工作,力争有所突破,办出我校特色,充分利用我校师资培养学生的爱好,发展其特长,建立我校的乐队或小组。
10、建立我校的博客,把每次活动相片录象发到网上,在博客上记载,充分利用网络让全社会了解教育重视教育。
小学学校工作计划31、常规管理过程化
(1)严格教学常规。
对教师的教学“五认真”要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板的开发;
二是重视课前准备,提高课堂教学效率;
三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。
做到堂堂清、日日清。
批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。
培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。
四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。
(2)严格执行课程计划管理。
开足、开齐、开好每一门规定课程。
语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。
教师专课专用,不得任意更改日课表,随便减少综合课课时,将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
(3)重视过程性质量检测。
本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用,共享优质教育资源。
将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查教师教学五认真的各个环节,找出问题解决的办法,形成比学赶帮的良好氛围,逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
(4)重视校本教研制度开展。
继续发挥各个年级学科备课组的作用,规范集体备课制度,提高集体备课质量。
集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性,发挥团队优势,探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习,切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。
通过常态下课堂教学研究,骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况,不断发现问题、小学学校工作计划4健康是人全面发展的基础,青少年的健康素质是全民族健康的基础,不仅关系到千家万户的幸福,更关系到国家与民族的未来。
我校致力于改善小学生的健康状况,全面提高学校卫生健康工作水平,促进学生身心健康发展,达到“人人健康”的行动促进目标。
为进一步提升我校健康教育工作水平,提升学生健康素质,特制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则
(一)指导思想以“健康第一”为指导思想,以改善小学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为目标。
以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。
(二)实施原则1、组织重视、统一领导。
建立校级领导为组长的行动班子,明确分工,层层落实。
2、重视校内外结合进行教育。
以校内教育为主,和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系,充分发挥各部门的教育作用,促进理论教育和实践的有机结合。
3、严格遵循教育规律。
要遵循教育规律和学生身心发展的特点,增强教育的科学性、趣味性,多种教育方式齐下,力争取得优秀的教育成果。
二、实施范围桂林市穿山小学全体师生三、工作目标1、开始争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。
同时争创健健康校园学校,为健康促进学校打下基础。
2、学校围绕工作指标,通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。
四、主要任务及承担部门1、学校健康环境建设承担部门:
总务处学校活动场地符合健康教育要求;
体育场地器材、教学场所(教室、课桌椅、白板、教室采光、教室照明)、生活设施(生活饮用水、厕所)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求,为学生提供良好的学习环境。
2、学校开展健康知识活动承担部门:
教导处、少先队学校开展多种形式的健康教育活动,大力宣传健康生活方式知识和技能,普及健康教育。
发放《小学生健康生活指南》,开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育,高年级还要开展青春期健康教育;
积极提倡用眼卫生,让学生近视新发病率得到有效控制;
普及健康知识和技能教育,消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
3、学校开展健康运动承担部门:
体育组学校按规定开齐开足体育课程,全面实施《国家学生体质健康标准》,健全学生体质健康监测制度。
保证学生“每天体育活动一小时”;
积极开展阳光活动。
面向全体师生,积极推进健身活动。
4、培育健康心理承担部门:
心理辅导组重视学生心理卫生。
学校加强兼职心理辅导教师队伍建议
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