《北京高校标准化公寓培训会议》交流文章之三Word格式文档下载.docx
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其二、舞蹈学术研究基地;
其三、舞蹈作品创作基地;
其四、舞蹈文化传播基地。
要建设世界一流舞蹈高等学府,首先要建设一流的高质量、高效率的优质服务后勤。
后勤服务中心概况
后勤服务中心前身为学院总务处。
2001年6月15日挂牌成立,现有正式职工50人,临时务工百余人。
今年元月20日进行机构调整,成立五个服务部门,一个办公室和一个车队。
部门为经理负责制,与行政处一起共同担负学院全部教学服务。
自从学院分离后,后勤实体自我发展、自负盈亏、自主经营,初步形成了较为配套的保障服务和经营体系。
后勤企业精神为“务实求细、奉献为本、凝聚生金、拼搏永进”。
牢固树立三服务,两育人,全心全意的宗旨。
在保证社会效益的同时,适当增强经济效益。
学院每年只拨35万元,作为维修等费用,其他由后勤自己创收,我们要创收百余万,才能养活自己。
如今,后勤职工与学院岗位津贴同步,经理以上岗位津贴与学院同步,全年职工经济效益比学校同工龄、同职位略高一部分。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙烟雨中。
在市场经济大潮冲击中,五年间,我们没有让一名职工下岗回家,没有一人待岗,吃劳保。
虽然我们的经济实力还很差,不雄厚,我们的改革力度还不大,但是后勤的发展已处于良性循环状态。
去年,党员先进性教育中,师生给学院提的70余条意见,没有涉及后勤问题。
我院要在明年进行教学评估工作,党委进行了动员准备阶段,为迎接评估工作,后勤服务中心积极开展“优质服务年”活动,并全力以赴进行ISO-9001质量论证。
我院在创建标准化公寓过程中(以下简称标准化),是首都高校百分之百的全部达标单位。
02年5月,市教委向全市高校发出[2002]25号文件,号召全市各高校开展创建两个标准化的通知,我院主管后勤副院长亲自挂帅,明确指示后勤服务中心“精心准备,迎接验收”,全体职工利用半年时间,认真准备。
于02年11月底经过验收通过。
当年,首都高校有66所,只有22所高校验收公寓47栋,食堂48个,我院是首批达到2栋公寓和一个食堂全部标准化的单位,在当时,也是唯一的一所双标准化的学校。
03年非典时期,学院又改造一栋旧办公楼。
由于04年全院50年校庆,未能及时申报这一栋。
为了争创一流的标准化公寓,在05年10月份,又第二次申请经验收挂牌合格。
再次实现了公寓100%全部达标。
学院仅有的三栋宿舍两次申请,全部达标挂牌。
三栋大学生宿舍(两栋女生公寓,一栋男生公寓)住学生1200多人,总建筑面积近1万1千多平方米,宿舍300余间,人均住宿面积4.45平方米,全部按国家教育部提出的“421”工程住宿学生。
学生住宿费在05年前每年仅为650元,05年下半上调了100元。
学校的建筑多为上个世纪七十年代所建。
公寓硬件设施不是很好。
男生公寓也是办公楼改造而成。
但是,从97年开始的文明校园评估,学院就加大投资力度,内装修要求严格,公寓创建了五个第一。
“第一次”是校方设计的家具图纸。
“第一家”使用上悬挂床的学校。
“第一家”将“五线”及漏电保护器装入公寓的,即电源线(五孔插座)每人一座;
网线每人一根、电话线每人一条、有线电视插座每宿舍一个、空调专用线每宿舍一个(电视、电话未让学生使用)。
去年每个床位下又安装宽带网插座一个。
第一家安装小型洗衣机的学校之一;
每层楼都安装投币洗衣机,如今达三十台。
更是第一家安装公用电话,第一家安装传呼系统和为学生设立行李存放储藏室的,最早将空调装入宿舍的学校之一,最早安装微波炉、电茶炉进入宿舍。
每栋楼有学生会客室、班主任住宿室。
如今学生可随时进入校联网,研究生全部在网上授课和远程教育。
食堂、洗浴、打开水、购物实行一卡多用。
公寓除了公共照明设备,长期供电外,室内生活用电每天晚11点熄灯,双休日延长一小时,实行人均额定电量“南6北7”,即阳面6度,阴面7度。
全国高校后勤社会化改革伊始,市场冲击体制变革,企业竞争无情鞭策着员工。
我们没有因为公寓的体制变化而放松对学生的全面管理和制度建设。
在不断完善公寓硬件建设的同时,更加注重公寓的软件建设;
密切与学生部和各系党支部的配合、沟通;
持久地建设长效机制,坚持不懈地突出自己长期积累好的做法、好的优势、好的经验、好的传统。
创建标准化公寓过程必须抓住以下基础建设:
1、抓学习,全员提高认识,把创建标准化列入议事日程;
2、抓制度,建立长效机制,对照标准化强化育人功能;
3、抓队伍,转变服务理念,贯彻标准化提升服务水平;
4、抓落实,突出自查自检,永葆标准准化处在一流之中;
5、抓学生,依托骨干力量,实施标准化持续发展系统工程;
6、抓硬件,花钱在刀刃上,接受标准化内容中一票否决规定。
抓学习,不断提高公寓管理人员对标准化内容的充分认识,把创建标准化公寓作为后勤发展的议事日程。
2002年5月,北京市教委关于在全市高校开展创建标准化学生公寓和标准化食堂的通知,即京教勤[2002]25、23号文件。
这两份文件,即称为“创建双标准”。
两个文件的出台,是市教委指导高校后勤社会化开展最为重要的文件之一,其意义深远!
一是从内容上讲,标准化验收的内容是多年高校公寓骨干,辛勤工作的经验结晶。
经过两代公寓专业组的老专家、老教授、老领导和一些高校骨干多年探索、不断总结的成果。
二是从实践上讲,标准化验收的过程,是推动北京高校全面发展需要,是符合实际,行之有效的客观事物。
全国高校后勤社会化先从上海,武汉、西安等外省市开始,他们后勤改革步子迈得大,体制转变快,经济效益好,盖的大楼多,扩招人数广。
但还没有哪一个省推出同一标准化,北京高校从维护首都安定出发,这样稳妥扎实地推动标准化工作。
实为难能可贵。
三是从专家指导上看,标准化的内容是客观存在的,验收的过程也是实实在在的,创建过程又是一个督促过程、提高过程、整改过程、规范过程。
专家组老师们的验收是帮助各高校提高管理水平,他们是真诚上门指导,所以毫无花而不实,好大喜功之举,高校验收过的同仁们,确实从心里由衷地感谢他们,他们的精湛的专业,平易近人的好作风,值得我们敬佩。
四是从发展眼光看,标准化的内容是我们提升管理的第一平台,也是我们向ISO—9001质量论证体系靠近的一个阶梯。
我们的标准是土生土长的,是我们摸得着,看得见的,天天都在干的客观内容、是制度的事物。
我们没有理由不去贯彻、不去完成它,我们有的高校搞ISO-9001论证、三标论证、HACCP餐饮管理体系、与5S论证等,热衷于引进世界WTO的做法,无可非议,是完全对的,但连自己的标准化都不去做,是否空中楼阁,本来倒置?
五是从创建过程看,达到标准化决不是可望不可及的,过程就是结果,过程比拿回一块牌子更重要。
“世上无难事,只怕敢登攀”。
告诉大家,你只要通过一栋宿舍,其他栋宿舍,不会费很大的事儿。
挂上牌子,我们管理者更有压力。
继续向别的学校学习好的经验、好的做法、好的制度。
今年上半年,我们去了四所高校参观学习,把贯彻标准化的过程,变成公寓长治久安的动力。
万事开头难,好的开头往往成功一半。
我们的具体做法是:
首先,我们将标准化内容制成展板,悬挂公寓进门最明显位置。
一方面让学生了解、知情标准化内容,查找自己的不足;
另一方面,让学生根据标准化内容来监督公寓管理工作,做的是否到位,有那些不足,提出差距和意见;
从公寓管理人员来讲,一方面逐条逐项去落实,工作有依据,另一方面对教育学生,提醒学生,实行双方互动反馈有了保障;
从公寓领导来讲,看到这标准,平时知道你该抓什么,如何去抓,怎么去落实,责任不断增强。
拿到牌子和不拿到牌子不一样,有了,如冰薄履,战战兢兢。
有了这个标准,看到它,开启智慧的天窗,引导自己去主动工作,变被动为主动,是克服懒惰的法宝。
比如过上一个月,翻翻标准化、针对现状,你肯定要有一个新的想法。
其次,在争创建前半年,把标准发给学生人手一册。
并结合条款提出我们的具体措施,让学生自觉的学习讨论。
学生在过程中,按着条文去做,变被动为主动,无论是自查、还是验收,学生都是主体,他们做好了,我们事倍功半,平时也有了群众基础。
灌注标准化过程中,千万不可忽视从入学教育开始,让他们刚住进公寓就有个标准框架,有一个争创的目标,有一份集体荣誉感。
多年来,我们入学教育内容考核之一,就有标准化的内容。
再次,不定期组织管理人员学习,常学常新。
公寓管理人员既包括主任、办公室领导,又包括值班员、保洁员、维修人员等。
始终要组织这些人学习、自查,让他们能讲、能说、能做,依内容自查,进行动态管理。
调动大家的积极性,是保持一流的基本依靠力量。
最后,与学院领导、行政职能部门共同学习、自查、研究实施公寓标准化方案。
标准化几项硬件是领导要拍板做的,花钱的事儿,领导要上会讨论的。
我们采取:
一是利用年终总结、计划,向领导请示、报告,要进行标准化验收时间和工作;
二是在准备阶段,与领导多沟通,以自查汇报形式主动出击。
通过自查,使领导加以重视,通过汇报提出解决办法。
两次创建过程,与领导学习自查三次以上(一次不行);
三是利用专业协作组,春、秋两次互查之际,向领导做工作汇报,透过互查评分,提出工作难点,让领导重视;
四是利用安全防火大检查,上级职能部门来校检查之机,强化标准化推动工作(安门禁换灭火器等);
五是多带领导参观,久而久之默认标准化,推动标准化、参观标准化公寓,把公寓变成学校与教学并驾齐驱的对外开放、参观的亮点。
五年来,我们大学生公寓同学校专业课教学,构成院领导接待工作的两个亮点。
凡党和国家领导人、各地院校、艺术院团领导、海内外专家学者等参观专业课后,也去参观公寓。
五十年校庆期间,学院把公寓也列入对外公开参观的第二课堂。
创建标准化学生公寓,是高校实实在在的自己的事情,是我们公寓管理者的不可推卸的责任,是强化管理,落实制度提升服务理念的具体行动。
通过创建标准化活动我们深刻体会到:
1、调动各级领导的重视程度是关键,调动后勤职工的积极性,更好地发挥广大学生自觉参与、自我管理的作用,产生轰动效应。
2、围绕构建和谐、安全现代的校园文化,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,全员育人,全面坚持以学生为本,在教学和管理服务的过程中,做到尊重学生、理解学生、关心学生,积极解决他们在学习生活中遇到的各种困难和问题。
在后勤服务工作中,把学生住宿、饮食、购物、就医、文化活动等方面,作的至善至美。
通过公寓管理服务的自身素质,带动其他部门去温暖学生、感化学生、自身素质的提高。
3、在高校后勤社会化改革中,通过标准化创建活动,站稳我们的市场,立足于本校实际,社会效益和经济效益双盈。
今天,我们进行标准化培训工作,实际是动员,是号召,是“鼓劲”!
三个字“再鼓劲”。
二、抓制度。
依据自己学校特点,建立一套长期有效的管理机制,对照标准化公寓内容,不断充实完善自己规章制度。
我院是一所全国最高舞蹈学府,是一所多学科综合专业大学。
对学生的管理,无论是附中,还是大学都比较严格。
针对我校特色:
女孩子多,年龄偏低,艺术生命力短,文化素质不高,备受家长和老师的呵护,是未来艺术人才,是艺术院团的明星。
对他们的关怀、爱护是公寓的第一要务;
同时,由于艺术院校学生的散懒、好动、物品多、卫生差、晚间演出多,不按时归宿、晚归等,管理难度大,又要求公寓必须建立严格的规章制度,才能保证学生的人身安全和他们完成学业;
从学院教育性质上讲:
一是学生所交学费昂贵(1.5万元/每年);
二是培养一名舞蹈人才是(百里挑一),国家投资大,老师付出的汗水多;
三是舞蹈人才是国家宝贵资源,每年就业率达到95%;
四是艺术人才具有开放性、地域性、扩展性;
国家院团不断使用性。
所以要求我们的管理服务具有扶正人才、引导人才成长的特特殊功能。
我从93年接过学生公寓后,第一本学生手册出自公寓,第一套学生管理制度汇编出自于公寓。
先后在制度上建立不下30多种,值班员光填表格,完成的内容达35项,特别是在标准化内容公布以后,几乎在6大项背后,就有大量自己学校的制度作支撑,所以,标准化内容关键在制度建设上、软件上,最辛苦就是整理材料。
建立制度要特别注意几个分明:
主、次要分明;
日常和月报的分明;
软制度和硬制度要分明;
简明制度和复杂制度要分明;
学生执行的制度与管理员工制度要分明;
一般要求和考核指标制度要分明。
制度建立,就是规范行为过程,要注重科学性、可行性、可操纵性、可直观性、简明扼要、留有余地性;
且不可照搬照抄别人的制度,一个企业一个特性、一个学校一个体系,既有共性又有个性。
建制度还得费制度,不符合法律的,不以人为本的制度,彻底废掉。
好的制度,贵在落实;
落实制度贵在持久。
我们学校有三项制度,始终坚持不懈,形成自己的一套独特的管理运行机制(其他大学至今还没有,也无法学习,也学不成)。
一、校外住宿请假制度(半军事化);
二、每天早查卫生、晚查铺制度;
三、思想政治工作不分份内份外,与学生部和各系一道担负强有力的思想教育工作制度。
我们多年的体会是:
1、要建章立制,必须结合自己特点,实事求是;
2、树大局意识,思想教育共同做的理念,分工不分家,不做好思想工作,公寓管理是做不好的;
3、好的制度,关键在落实,不在多,在几个环节上坚持不懈;
4、要教育员工多用表格化填表内容,领导多用口述的方式布置传达任务,口述反向传达,正确理解才能心神合一;
5、要让学生乐意接受制度,一旦违反,也让他写份保证或者检查,教育要严,处理要宽,以人为善,教育为本。
三、抓重点,从细微之处入手,建立完整的管理体系,自检自查、边干边改见成效。
有了好的制度,贵在一点一滴的抓落实。
创建标准化公寓,贵在突破重点:
1、深入宣传到位,调动学生积极参与是关键。
一是新生到校后,由学生会干部帮助他们组建新班集体和签订住宿协议,充分感受大家庭的温暖。
二是自管会经常抽查卫生,利用摄像机,把卫生差的宿舍录下来报光,给予通报,坚持“三自我”。
三是评出“文明宿舍”进行奖励和挂牌,公寓每月根据双方评优的宿舍,给予奖励洗衣币和其他物质奖励。
四是每年九月份,结合年度奖学金评选,自管会、学生会生活部和公寓,三方各自评出院级“文明宿舍”,汇总上报学院审批。
五是公寓给任务,个别学生出现的炒更、晚归现象,交给学生干部管理,让他们去做调查,找其谈话,缓解公寓与学生之间的矛盾。
六是安排文化体育活动,举办文化节、读书社、英语沙龙、广播站、寝室设计、摄影社等,让他们完成一部分公寓文化建设任务。
2、创建标准化公寓过程,要从不同年级不同专业着眼。
学生学习专业不同,室内卫生状况就不同。
为了达到标准化内容,统一是前提,公寓要下大力控制小家具,小物件,行李箱等。
从专业上,芭蕾舞系的练功鞋多,让其用塑料袋装好,有的新鞋摆在自己的床下,变成艺术品造型。
古典舞系的剑多,平时不用,朝里压在床垫下,既安全又不露剑锋,剑柄露外,红婴还漂亮;
民间舞系鼓多,统一码放。
就让朝鲜长鼓舞、藏族太平鼓,装套保管,还要帮助他们消化,毕业学生打折买给低年级的学生使用;
模特班服装道具多,就让其挂起或装箱保存。
从年级上,一年级学生,注重培养行为规范最重要,要求入学第一课——规章制度课。
及时建立寝室学习制度,卫生轮流制度,宿舍长制度等,书面申请文明宿舍。
一年级第一年教育好坏,决定公寓今管理如何?
白天没时间,我们就利用晚上组织以班为单位学习规章制度,要么开楼长会,要么开宿舍长会,要么开生活委员会,充分利用黑板报写通报,一环一环得抓紧,始终不放松,这是因为,新生来自不同的艺术团体,学校、不同地方、有不同的生活习惯。
公寓有教育权、开会权、住宿资格权、我们手中权利不可不大!
从一年级夯实,扎下根基,教育为先。
一位西方哲人说过:
“播种良好的习惯,以收获良好的行为;
播种良好的行为,以收获良好的性格,播种良好的性格,以收获美好的命运”。
人的性格,决定他的命运。
一年级就是收获规范、标准的好行为。
告诉大家:
如果你的学生在门外还经常有堆放垃圾的习惯,四年大学改不过来,要和新生住在一起,整治过来要6—7年。
必须分而治之;
如果有不叠被子的习惯,一个人传导给全室,只用三天,改过来需要批评五次。
有不关台灯的毛病,起码要没收三次教育六次。
就拿擦地板这个活,勤快的学生每天干一次,懒得学生半年不会有一次。
男生宿舍最脏是玩电脑、看电视造成的;
女同学最脏的宿舍,是因为室内有不住的学生造成的;
卫生好的宿舍不来外人,学习不刻苦的同学卫生往往最差。
对二年级的学生,要提升他们综合素质的教育,要从五个方面渗透:
1、学会自立,不依赖家人和他人;
2、学会珍惜时光,抓学习成绩,掌握一定专业技能,在这个阶段最重要;
3、学会做人,愿意与人交际,此阶段矛盾丛生;
4、学会组织能力,争创先进班集体;
5、学会勤俭,花销要控制,尊重别人的劳动成果。
二年级不抓紧,往往出现预测不到的事情,旷课,上网,受处分、开除多在这个阶段。
对三年级学生,重点教育他们尊重师长,不要翘尾巴,鼓励他们学好外语,推动他们显露个人才华,指导他们在公寓卫生方面保持整洁,多赞扬,让其避开谈情说爱和晚归。
对四年级学生,要让他们立足未来,准备论文和社会实践,要给他们更多的便利,鼓励正气,鼓励考研。
三、四年级是艺术头角展示阶段,每个人才的培养要充分发展其个性,没有个性张扬,演出、编创节目的天资,舞蹈人才就适应不了社会需要。
但是个性的伸展,并不等于独往独来,破坏和谐的集体生活,更不能触及校规校纪的高压电。
公寓管理注重从集体教育变个人教育,控制个人不出事。
调动其骨干,发挥老生的优势,带动新生。
对毕业学生,公寓要多投入感情管理。
多年来,公寓未有因为管理不到位,使学生受处分。
好的管理过程,是在生产线上就把次品遏制住。
作为育人过程,也是成材的结果。
四、抓队伍,转变服务理念,是贯彻标准化公寓的基础和保证。
在创建标准化公寓中,不但要有一支特别能战斗的管理队伍,还要有善管理、懂管理的好领导。
我们的公寓干部:
主任、或经理,要提高自己的综合素质。
在三个提高和八项基本功上加强修养。
三个提高是:
一是管理工作要不断地提高对“三个代表”重要思想认识,“三个代表”重要思想内涵非常丰富。
学生无小事,细节决定胜败。
如何把“三服务,两育人”与实际工作结合起来,是我们永远研究不完的课题。
二是服务工作要转变理念,要勇于承担法律重任,有改革创新意识,坚持与时俱进。
后勤服务社会化好与坏,直接联系我们的工作的好与坏。
后勤社会化改革能否站稳脚跟,首先是公寓管理服务水平的高与低。
服务与管理是公寓的“双刃剑”。
管理就是服务,服务渗透着管理,公寓所承担一定权利和义务日益加强。
三是宿管工作要提高育人功能,摒弃过去的行政命令式管人的作法。
育人要有良好的环境,公寓争创标准化的过程,就是追求营造优良的育人环境过程。
我们的服务是为育人而行,我们的制度也是为育人而设,不为育人,也无所谓高等教育,更不需要我们的服务,坚持把育人放在首位,强化公寓的服务理念,提高我们的责任感、成就感和使命感。
服务和育人二者相之统一、互相融合,强调管理要以服务周到为先导。
用优质的服务、热情的态度、文明的举止,像爱护自己的孩子一样。
在精神上、物质上及道德上给我们的服务对象实施潜移默化的影响,使他们在接受优质服务时,欣慰得到良好的教化。
以服务满足育人的条件,其内涵就是要软硬件合格,有一个统一标准,要求管理者重新审视“质量观”,创建标准化学生公寓也就应用而生。
公寓管理干部,当今时代要具备以下八种基本功:
一是要有执法如山的正气功;
二是要有淡泊名利慎独功;
三是要有事必躬亲的细节功;
四是要有敢于碰硬的铁杆功;
五是要有能说会道的铁嘴功;
六是要有阿米托佛的大度功;
七是要有善于总结勤奋快捷功;
八是要有终身学习的求知功。
北京舞蹈学院
2006年5月31日
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