我是小小邮递员docWord文档格式.docx
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1、复习5以内数的自编应用题。
2、发展幼儿创造力和想象力。
活动准备:
信封、模拟邮箱、数字卡片、等号、加减号等若干。
活动过程:
1、与幼儿一起表演“小小邮递员”,引起幼儿兴趣。
附:
当当当;
谁呀?
我是小小邮递员呀你来干什么呀?
我来送封信呀哪里来的信呀?
北京来的信呀信要送给谁呀?
送给…小朋友教师与幼儿一问一答,进行邮递员送信情境。
2、教师与幼儿共同练习自编应用题
(1)教师以“我是小小邮递员”为情境,为小动物送信引发自编应用题活动。
如小羊家有2封信,小狗家有3封信,请问小邮递员总共送来几封信?
小邮递员包里有5封信,给小山羊送了4封信,问它包里还有几封信?
(2)请幼儿根据教师的范例,自编5以内数的应用题。
3、幼儿两人一组,共同进行练习。
(1)一人编应用题,另一人尝试运用卡片摆出算式,得出得数。
(2)反过来,一人先摆出算式,另一人根据算式编应用题。
活动延伸:
请2帮助幼儿复习5以内数的加减运算和自编应用题。
2020-03-11
如小羊家有2封信,小狗家有3封信,请问小邮递员总共送来几封信?
送给…小朋友教师与幼儿一问一答,进行邮递员送信情境。
谁呀?
(1)一人编应用题,另一人尝试运用卡片摆出算式,得出得数。
送给…小朋友教师与幼儿一问一答,进行邮递员送信情境。
我是小小邮递员呀你来干什么呀?
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