易错题最新人教版小学数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图检测卷答案解析Word文件下载.docx
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6.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图,下午一点半时这个物体影子长度大约是( )厘米.
80
135
160
7.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,把他收集的数据记录在下面的表内( )
如果用红条表示男生,黄条表示女生,下面哪幅图是小明调查的结果?
8.期中考试,王芳的语文、数学两科平均分是92分,加上英语三科平均分是91分,王芳英语考了( )分.
89
98
92
9.笑笑语、数、外三科考试成绩的平均分是92分,已知数学得95分,外语得93分,那么她的语文成绩( )平均分.
低于
等于
高于
10.在为四川雅安灾区捐款中,小明所在班级平均每人捐款10.5元,小红所在班级平均每人捐款12元,小明和小红相比,( )
小明捐得多
小红捐得多
两人捐得一样多
无法确定
11.小明的语文、数学、英语三科的平均成绩是91分,语文、数学的平均成绩是93分,他的英语成绩是( )
87
85
90
12.在下面的统计图中,横线所在的位置能反映这4个数的平均数的图是(
二、填空题
13.李华、张得和陈若的平均身高是152cm,李华身高158cm,张得身高147cm,陈若的身高是________cm。
14.学校气象小组5个同学的体重分别是36千克、33千克、35千克、37千克、34千克,这5个同学的平均体重是________。
15.李大伯把甲、乙、丙三棵苹果树上摘的苹果合在一起装了5筐,平均每筐重26千克,已知甲树上摘了48千克,丙树上摘了39千克,乙树上摘了________千克。
16.三
(1)班同学为班级图书角捐书,其中第一小队捐89本,第二小队捐106本,第三小队捐107本,第四小队捐98本,平均每个小队捐________本。
17.在一次登山活动中,林丽上山每分钟走40米,18分钟到达山顶,然后沿原路下山,结果比上山少用了6分钟,林丽上、下山的平均速度是每分钟走________米。
18.
这三天共售出儿童装________套,成人装________套。
19.王江期末考试3门功课的平均分是96分,其中语文考了94分、数学考了96分,英语考了________分。
20.三个连续的自然数的平均数是________。
三、解答题
21.下面是自然小组记录了2019年5月1日至5月15日某地区的日平均气温后制作的统计表。
(1)用折线统计图表示统计表中的数据。
(2)这15天的气温从总体上说是如何变化的?
(3)这15天的平均气温是多少?
22.某小学四年级同学喜欢各项运动的人数如下表。
(1)请根据以上数据制成复式条形统计图。
(2)喜欢________项目的女生最多,喜欢________项目的男生最多。
(3)喜欢________项目的同学最多,喜________项日的同学最少。
23.小明对班上10名同学做了务动调查:
在过去的一个月,你帮助家长洗了多少次碗?
调查结国是:
3,4,2,2,2,3,1,5,3,4
(1)下面(
)点子图正确表达了这个调查报售的数据。
A.
B.
C.
D.
(2)在过去的一个月,这10名同学平均洗碗多少次?
24.王飞家和李东家1—5月份用水量情况如下表:
(1)根据以上数据完成下面的统计图。
(2)王飞家________月份用水量最多;
李东家________月份用水量最少。
五月份李东家比王飞家多用水________吨。
(3)1—5月份王飞家平均每月用水________吨,李东家平均每月用水________吨。
25.爸爸去爬山,上山时的速度是5千米/时,3小时到达山顶,下山时沿原路返回,只用2小时到山脚下。
爸爸上、下山的平均速度是多少?
26.下面是四
(1)班学生最喜欢吃的水果情况统计表,请你根据统计表完成下面的条形统计图,并回答问题.
种类
苹果
草莓
梨
柚子
人数
10
20
5
15
(1)补全统计图
(2)图中每格代表________人.
(3)最喜欢吃________的人数最多,最喜欢吃________的人数最少.
(4)四
(1)班一共有学生________人.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
根据求平均数的含义列式:
4
故答案为:
A
【分析】用共搬书的本数除以同学总数即可求出平均每人搬书的本数,注意一共有4个同学。
2.B
B
A、四年级比五年级喜欢游泳的同学少,此选项错误;
B、四年级和五年级大部分人都喜欢郊游,此选项正确;
C、喜欢郊游的人数,四年级比五年级多,此选项错误;
D、喜欢滑冰的人数,五年级比四年级人数少,此选项错误.
B
【分析】先确定横轴和竖轴表示的意义,然后确定图例,根据长条的长度判断每个选项说法是否正确即可.
3.B
【解析】【解答】在一组不同的数据中,平均数比最大的数要小,比最小的数要大,在这道题目中,最大的数已知是32.3,最小的数是23.6,A选项超过最大的数,C选项比最小的数还小,所以只能选B了。
【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的问题。
4.B
【解析】【解答】平均数反映的是一组数据的整体水平,这5名同学中,有的体重可能是42.5千克,有的不是,也有一种可能就是没有任何一位同学的体重是42.5千克的。
所以,这个题只能选B。
【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的题目。
5.B
【解析】【解答】初一总人数为39+37+41+40+43=200(人)
初一(4)班有40人,占初一总人数的:
40÷
200=20%.
【分析】根据统计图中的数据求出初一总人数即39+37+40+41+43=200(人),再用初一(4)班的人数÷
初一总人数即可解答。
故选:
B.
6.B
【解析】【解答】
(160﹣80)÷
2+80
=80÷
2+80,
=40+80,
=120(厘米),
120厘米接近135厘米,
答:
下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米.
分析根据条形统计图可知,下午一点物体影子的长度大约是80厘米,下午2点即14时物体影子的长度大约是160厘米,一个小时的时间物体的影子长了(160﹣80)厘米,用一小时物体影子变长的长度除以2就是物体的影子半个小时增长的长度,然后再加上13时物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度,列式解答即可得到答案。
7.D
D
【解析】【解答】根据解析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应.
【分析】根据统计表可知,跑步的男生有2人、女生有3人,跳高的男生有4人、女生有6人,游泳的男生有6人、女生有6人,跳远的男生有2人、女生有1人,根据这些数据选择条形统计图即可得到答案。
D.
8.A
【解析】【解答】91×
3﹣92×
2
=273﹣184
=89(分)
她数学得了89分.
分析;
根据“平均成绩×
科目的数量=总成绩”算出语文、数学、英语三门功课的总成绩,进而用“语文、数学、英语三门功课的总成绩减去语文和数学两门功课的成绩即可求英语的成绩。
A.
9.A
【解析】【解答】92×
3﹣95﹣93,
=276﹣95﹣93,
=88(分),
88分<92分,
所以她的语文成绩低于平均分。
【分析】根据“总分数=平均分×
科数”,求出笑笑3科考试成绩的总分数,然后用“总分数﹣数学的分数﹣外语的分数=语文的分数”,代入数据解答即可。
10.D
【解析】【解答】由解析知:
小明和小红的捐款钱数不确定,所以无法进行比较大小;
【分析】平均数反映的是一组数据的平均水平,所以小明班平均每人捐款10.5元,小明可能捐了10.5元,也可能比10.5元多或比10.5元少,不一定捐了10.5元;
同理,小红的捐款钱数也不确定是多少,所以不能进行比较大小,据此进行判断即可。
11.A
3﹣93×
=273﹣186
=87(分)
他的英语成绩是87分.
【分析】运用语文、数学、英语三门学科的成绩的和,即91×
3减去数学和语文两科的成绩的和即93×
2,得到的差就是英语的成绩。
12.A
平均数是一个居中的数据,不能偏大也不能偏小,所以横线所在的位置能反映这4个数的平均数的图是A。
故答案为:
A。
【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数,反映在图像中居中,不能偏上也不能偏下。
13.【解析】【解答】解:
152×
3-158-147=154cm所以陈若的身高是154cm故答案为:
154【分析】陈若的身高=三人的平均的身高×
3-李华的身高-张得的身高据此代入数据作答即可
3-158-147=154cm,所以陈若的身高是154cm。
154。
【分析】陈若的身高=三人的平均的身高×
3-李华的身高-张得的身高,据此代入数据作答即可。
14.35千克【解析】【解答】
(36+33+35+37+34)÷
5=35(千克)故答案为:
35千克【分析】平均体重=五个同学体重之和÷
5;
代入数据即可
35千克
5=35(千克)。
35千克.
【分析】平均体重=五个同学体重之和÷
代入数据即可。
15.【解析】【解答】解:
26×
5=130(千克);
130-48-39=43(千克);
43【分析】先根据平均数求出甲乙丙三棵树上一共摘了多少千克苹果再减去甲树和丙树上摘的苹果重量即可求出乙树上摘
43。
【分析】先根据平均数求出甲、乙、丙三棵树上一共摘了多少千克苹果,再减去甲树和丙树上摘的苹果重量,即可求出乙树上摘了多少千克苹果。
16.【解析】【解答】解:
(89+106+107+98)÷
4=100(本);
100【分析】先求出四个小队所捐图书总和再除以4即可求出平均每个小队所捐图书本书
100。
【分析】先求出四个小队所捐图书总和,再除以4即可求出平均每个小队所捐图书本书。
17.【解析】【解答】解:
40×
18×
2=1440(米)(18-6)+18=30(分钟)1440÷
30=48(米);
48【分析】先用上山的速度乘时间求出上山的路程继而求出上山下山的总路程然后求出
2=1440(米),(18-6)+18=30(分钟),1440÷
48。
【分析】先用上山的速度乘时间求出上山的路程,继而求出上山下山的总路程,然后求出上山下山所用的总时间,总路程除以总时间就是上、下山的平均速度。
18.210;
115【解析】【解答】儿童装:
70+60+80=210套成人装:
45+40+30=115套故答案为:
210;
115【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数三天
210;
115
【解析】【解答】儿童装:
70+60+80=210套,成人装:
45+40+30=115套,
115.
【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数,三天共售出儿童装的套数等于儿童装这三天每天售出的套数和,三天共售出成人装的套数等于成人装这三天每天售出的套数和,据此代入数据解答即可。
19.【解析】【解答】96×
3-94-96=288-94-96=288-190=98(分)故答案为:
98【分析】用平均分乘3即可求出三门功课的总分数用总分数减去语文和数学的分数即可求出英语考的分数
【解析】【解答】96×
3-94-96
=288-94-96
=288-190
=98(分)
98
【分析】用平均分乘3即可求出三门功课的总分数,用总分数减去语文和数学的分数即可求出英语考的分数.
20.中间的数【解析】【解答】三个连续的自然数可以举例子比如234这三个连续的自然数三数之和是99除以3得3可以多举几个例子说明这点【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的问题
中间的数
【解析】【解答】三个连续的自然数,可以举例子,比如2,3,4这三个连续的自然数,三数之和是9,9除以3得3,可以多举几个例子,说明这点。
21.
(1)
(2)解:
这15天的气温整体上是升高的。
(3)解:
(17+19.5+18+20+23+22.8+24+23.8+24+24+24+25.2+26.5+26.5+26.7)÷
=345÷
=23(℃)
这15天的平均气温是23℃。
【解析】【分析】
(1)先找出所有点的位置,再依次连线,并在点上面标上数字;
(2)根据折线的走势解答;
(3)15天的气温之和÷
15=这15天的平均气温。
22.
(1)
(2)跳绳;
游泳
(3)游泳;
乒乓球
(2)22>
12>
10>
7,故喜欢跳绳项目的女生最多;
27>
15>
13大于11,喜欢游泳项目的男生最多。
(3)15+10=25;
11+22=33;
13+7=20;
27+12=39;
39>
33>
25>
20,故喜欢游泳项目的同学最多,喜欢乒乓球项目的同学最少。
游泳;
乒乓球。
【分析】
(1)根据表格数据绘制相应的复式条形统计图即可;
(2)先分别计较男生各项目和女生各项目人数再解答即可;
(3)先分别计算各项目人数,再比较大小解答即可。
23.
(1)C
(2)(3+4+2+2+2+3+1+5+3+4)÷
10
=29÷
=2.9(次)
这10名同学平均洗碗2.9次。
(1)将每个数据记录在图中对应次数的上面即可;
(2)在过去的一个月,这10名同学平均洗碗的次数=这10名同学洗碗的次数总和÷
10,据此代入数据作答即可。
24.
(1)
(2)五;
一;
1
(3)16;
17
(2)因为12<14<15<18<21,所以王飞家五月份用水量最多;
因为11<16<17<19<22,所以李东家一月份用水量最少;
22-21=1(吨),所以五月份李东家比王飞家多用水1吨。
五;
1。
(3)王飞家:
(12+15+14+18+21)÷
=16(吨);
李东家:
(11+16+17+19+22)÷
=85÷
=17(吨)。
16;
17。
(1)根据表格中的数据将条形统计图补充完整即可。
(2)将王飞家五个月用的水量进行比较,找出最大的数据即可得出王飞家那个月用水量最多;
将李东家五个月用的水量进行比较,找出最小的数据即可得出李东家那个月用水量最少;
用李东家五月份用水量减去王飞家五月份用水量即可得出五月份李东家比王飞家多用水的吨数。
(3)分别计算出王飞家和李东家五个月总共用水的吨数再除以5,即可得出平均每月用水的吨数。
25.解:
5×
3×
2÷
(3+2)=6(千米/时)
爷爷上、下山的平均速度是6千米/时。
【解析】【分析】用上山的速度乘时间求出上山的路程,再乘2即可求出上下山的总路程,用总路程除以总时间即可求出平均速度。
26.
(1)解:
统计图如下:
(2)5
(3)草莓;
(4)50
(2)图中每格代表5人;
(3)最喜欢吃草莓的人数最多,最喜欢吃梨的人数最少;
(4)四
(1)班一共有学生:
10+20+5+15=40(人)。
(2)5;
梨;
(3)50。
【分析】
(1)根据统计表中的数据在统计图相应的位置画出长短不同的长条,然后标上数据;
(2)竖轴表示人数,1格表示5人;
(3)根据统计图中长条的长度即可判断人数最多和最少的是喜欢吃什么水果的;
(4)把喜欢吃四种水果的人数相加即可求出总人数。
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