公共英语二级299Word下载.docx
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Butlookattheprice.Mymotherboughtthesamethingsathalftheprice.
[解析]由原文可知,他们在讨论买鞋的事情。
故本题答案为C。
A.Byplane.
B.Bybus.
C.Bycar.
YouaregoingtoWashingtontomorrowaren'
tyou?
Yes.IthoughtI'
dflybutthenIdecidedthattakingabuswouldbecheaperthandrivingorflying.
[考点]推断题
[解析]由原文Idecidedthattakingabuswouldbecheaperthandrivingorflying.可知。
故本题答案为B。
A.Ottawa.
B.Toronto.
C.Alpert.
A:
Whatnationalityareyou?
B:
I'
mCanadian.IwasborninToronto.
Oh,yes.That'
sthecapital,isn'
tit?
No,no.Ottawa.
[解析]由原文No,no.Ottawo.可知本题答案为A。
A.Walkingdownahill.
B.Climbingstairs.
C.Discussingatrip.
Oh.Iwishwehadtakenthelift.
IfIhadknownitwassofarup,Iwouldn'
thavesuggestedwalking.
[解析]原文中女士说我希望我们能够乘电梯上来,男士说如果我知道那么高,我就不会建议走上来了。
三、第二节(总题数:
5,分数:
15.00)
Wheredoesthedialoguetakeplace?
2.00)
A.Intherestaurant.
B.Atthetheater.
C.Intheclassroom.
[听力原文]6-7
Excuseme,isthisseattaken?
No,itisn'
t.
Wouldyoumindmovingoverone,somyfriendandIcansittogether.
No,notatall.
Thanksalot.
[解析]对话中谈到男士想和他的朋友坐在一起,故可以推测出是在剧院看戏,其他选项不符合常理。
A.Toseeaplay.
B.Toeatsomething.
C.Tohavetheirlessons.
[解析]同6。
Whatdoesthemanwanttodo?
A.Tovisitthewoman'
shouse.
B.Toaskforalift.
C.Togooutforaholiday.
[听力原文]8-9
Whattimeareyouleavingtomorrow?
Youmeantogotothebank?
Yes,I'
dliketogowithyouifImay.
dbegladtotakeyouIplantoleavehereaboutnine-thirty.
[解析]对话中男士问女士介不介意带他一程,说明他想搭便车。
A.Atabout9:
13.
B.Atabout9:
00.
C.Atabout9:
30.
[解析]对话中女士说打算9:
30出发。
Whatisthemangoingtodothisweekend?
3.00)
A.Goonatrip.
B.Dosomeshopping.
C.Borrowsomemoney.
[听力原文]10-12
Hey!
What'
stherush?
ThebankclosesinhalfanhourandIneedtocashacheck.
Icanlendyousomemoney.
IneedtocashacheekbecauseIamgoingonatripthisweekend.Actually,Iwanttobuysometraveler'
scheeks.
Hmm.CanIhelpyouinanyway?
Youcandrivemetothebankifyouwantto.Myearisoutofgas.
Yeah.Gladto.Let'
sgo.
Waitjustaminute.Ihavetogetmycheckbookoutthedesk.
[解析]对话中提到他要去银行取钱是因为他想去旅行。
故本题答案为A。
A.Bybus.
B.Bytaxi.
C.Intheirowncar.
[解析]他们将开车去,对话中女士同意开车带他去银行。
A.Becausehewantstogohome.
B.Becausethebankisclosingsoon.
C.Becauseheisgoingtocheckhiswork.
[解析]对话中提到银行半个小时后要关门,这正是男士着急的原因。
Whereistheconversationtakingplace?
4.00)
A.Inasecond-handbookshop.
B.Inapublisher'
soffice.
C.Inalibrary.
[听力原文]13-16
Welllookatthewords.Someonegavethisbookasapresent,andwroteanoteontheinsideofthefrontcover.It'
sdated1893.Maybeit'
sworthsomething.
Everythingonthatshelfisworthfiftycents.
Butifthisisthesignatureofsomeonewhoiswell-known,itmightbringalotmore.IhearWilliamShakespeare'
ssignatureisworthaboutamilliondollars.
Oh?
Icanhardlyreadwhatthatonesays.Whowroteit?
ThetitlelookslikeHaroldDobson.Wasn'
theapoliticianorsomething?
mgoingtobuythisbookandseeifIcanfindanamelookslikethatinthelibrary.
Goodluck.Yourpoetrybookmaymakeyourich.ButIthinkmyseventy-five-centstoryisabetterbuy.
[解析]两人在讨论书上的签名和买什么样的书,故一定是在书店。
A.Hegavegiftstomillionsofpeople.
B.Hewasaverywealthymaninhistime.
C.Asampleofhiswritingisworthalotofmoney.
[解析]因为他的签名值很多钱。
A.Sellsomeofherbooks.
B.Talktosomepoliticians.
C.Dosomeresearch.
[解析]她准备买回去后好好考证一下。
A.Hecanhelpherfindthename.
B.Shehadbettergettwopoetrybooksinstead.
C.Shemightbewastinghertime.
[解析]男士宁愿买一本小说而不是那本诗集。
WhyareAmericanbillsorpapermoneyunlikethatinmanyothercountries?
A.Americanbillsarenotthesamecolor.
B.Americanbillsarethesamesizeandcolor.
C.Americanbillsarethesamecolorbutdifferentsize.
[听力原文]17-20
Oneofthefirstthingsavisitordoesuponarrivalinanothercountryistogettoknowthelocalmoney.Americanmoneyisunlikethemoneyusedinmanyothercountries,sincethebills,orpapermoney,areallthesamecolorandsizenomatterhowmuchitis.Visitorsshouldbecarefultolookatthebillbeforegivingitout.Besides,newbillsoftensticktogether.
Thecoinsofeverycountryaredifficulttolearnatfirst.Americancoinsarerepresentedbythecentsign.AlsothesizeofAmericancoinsdonotshowthevalue.Forexample,the10-centcoinismuchsmallerthanthe5-centcoin,althoughitisworthtwiceasmuch.AllUnitedStatescoinsaresilvercolored,exceptforthe"
penny"
(one-centpiece),whichisabrowncoin.HerearemoredetailsaboutAmericancoins.
[解析]美国的货币和其他国家的有所不同,不管多大的面额,其纸币的颜色和大小都是一样的,可知本题答案为B。
A.Theyareoftenkeptlong.
B.Peopleoftenkeeptheminastick.
C.Theyoftengotogetherbymistakewhenused.
[解析]根据独自“除此之外,新支票经常粘在一起”,可知本题答案为C。
A.Thesizedoesnottelltheamount.
B.Thebigger,themorevaluable.
C.Thesmaller,themorevaluable.
[解析]根据独白“美国硬币的大小并不显示其价值”,可知本题答案为A。
A.Theyareallsilvercolored.
B.Theyarenotallsilvercolored.
C.Theone-centpieceissilvercolored.
[解析]根据独白AllUnitedStatescoinsaresilvercolored,exceptforthe“penny"
…故本题答案为B。
四、第二部分英语知识运用(总题数:
五、第一节单项填空(总题数:
15,分数:
1.—Whatwereyouuptowhenshedroppedin?
—I______forawhileand______somereading.
1.00)
A.wasplaying,wasgoingtod0
B.played,did
C.hadplayed,wasgoingtodo
D.hadplayed,did
[考点]谓语动词的时态
[解析]根据句意,前后空格内应分别填入表“承前”和“启后”的谓语动词时态,即“过去的过去”——过去完成时和过去将来时。
2.Therearemanykindsofsports,______myfavoriteisswimming.
A.as
B.then
C.so
D.but
[考点]连词用法
[解析]A项表示比较时,意为“与……一样”;
后面连接时间状语从句时表示“正值”。
两种用法均不符合题意,可以排除之;
B项表示顺承关系,意为“此外,然后”;
C项表示因果关系,意为“因此,只要”;
D项表示转折关系,意为“但是”。
A、B、C均不符合题意。
3.Marysaidthatshe______thecoldforseveraldaysandstillcouldn'
tgetridofit.
A.hadhad
B.hadcaught
C.hascaught
D.caught
[考点]谓语动词的常见时态辨析
[解析]A为过去完成时,表示在相对于过去的某个时间的过去(即“过去的过去”)所发生的事情或对其后(仍为过去)所造成的影响,如本句中得感冒这一事件发生在玛丽“说”这一动作(发生在过去)之前,对后来(仍是过去)发生的影响即“还没好”;
getridof意为“消除,去掉,根除”。
4.What______thisdamage?
A.hasbroughtto
B.broughtup
C.hasbroughtin
D.broughtabout
[考点]短语辨析
[解析]考查常见动词bring与副词搭配构成的短语辨析。
A项一般仅用于“把……带到某地方”,to为介词;
B为“把……抚养大,把……带大”;
C为“把……带入某处”;
D为“导致,引起”,相当于cause,leadto,resultin等等。
5.—Guesswhat!
Icameacrossanoldfriendatthepartylastnight.
—______Iamsureyouhadagoodtime.
A.Soundsgood!
B.Verywell.
C.Hownice!
D.Anright.
[考点]固定句型
[解析]A为“听起来不错”;
B为“很好”,用在回应对方的问候;
C为感叹句,表示“多好啊”;
D项表示“好,行,不错”,表示认可对方的看法。
经过比较,C项最为恰当。
6.Helenhadtoshout______abovethesoundofthemusic.
A.makingherselfhear
B.tomakeherselfhear
C.makingherselfheard
D.tomakeherselfheard
[考点]动词的用法
[解析]A项和C项的现在分词短语表示伴随状态,不符合本题题意,故排除之;
B项和D项的动词不定式表示目的,B项表示“使她听到……”,不合题意;
D项意为“使她的声音被听到”,故选D。
7.—I'
dliketotakeaweek'
sholiday.
—______,we'
retoobusy.
A.Don'
tworry
B.Don'
tmentionit
C.Forgetit
D.Pardonme
[考点]语用题
[解析]本题为情景对话题,需根据对话的内容作答。
A意为“别担心”;
B意为“不用谢,没关系”,用来表示不必道谢、道歉等;
D表示“未听清楚,请对方重复说”,相当于pardon,因此应选C。
此种题目平时需要注意积累。
8.Ioftenseelightsinthatemptyhouse.DoyouthinkI______reportittothepolice?
A.should
B.may
C.will
D.can
[考点]情态动词和助动词用法
[解析]A表示“应当,应该”,发表肯定的意见;
B表示“可能,可以”,表示一种允许或者许可;
C项表示对未来事情的预料,意为“将要,会”;
D项表示能力,含义为“能够”。
9.Idon'
tknowwhetheryouhappen______,butI'
mgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.
A.tobeheard
B.tobehearing
C.tohear
D.tohaveheard
[解析]happentohavedone表示碰巧已经做过某事,符合此句的含义。
A项的不定式表示“将来被听到”;
B项表示“正在听到”;
C项的不定式表示“将来听到”,均不符合对过去的一种陈述,不符合题意。
10.Weneededanewcupboardforthekitchen.SoPetermade______fromsomewoodwehad.
A.it
B.one
C.himself
D.another
[考点]代词用法
[解析]A为特指,指代上文中提到的事物;
B为泛指,指某一事物,此处表示“一个橱柜”,符合题意;
C表示“自己,亲自”,选C则句子缺少宾语;
D指“另一个”,因为上文没有指出已经有一个,因此不符合句意。
11.—Thewindowisdirty.
—Iknow.It______forweeks.
A.hasn'
tcleaned
B.didn'
tclean
C.wasn'
D.hasn'
tbeencleaned
[考点]时态及语态
[解析]主语为window,需要用被动语态,表示“被擦”。
A、B均为主动语态,不符合句意,排除之;
C、D为被动语态,需要进一步分析。
C项为过去时态,不能与forweeks表示一段持续时间的时间状语连用,故选D项。
12.Ihavedonemuchofthework.Couldyoupleasefinish______intwodays?
A.therest
B.theother
C.another
D.theothers
[考点]代词的用法
[解析]A项表示“剩下的”,指代thework;
B项表示“另、个”,指代可数名词,不符合题意;
C项表示两个中的“另一个”,不符合题意;
D项表示“其他”,用来指代可数名词。
由于work为不可数名词,因此排除B、D。
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