建筑专业实习总结字Word文件下载.docx

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　　2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范

　　3、钢筋的绑扎方法及要求

　　4、钢筋的搭接长度的详细要求

　　5、钢筋的加工及下料的过程问题应刚好解决。

（2）混泥土（泥工）

　　主要对现场的浇筑过程，振动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。

　　相关问题：

混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。

　　措施：

常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。

要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。

明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时留意视察模板受荷后的状况，假如发觉

　　（3）木工

　　通过对现场木工工作过程的了解和学习，我知道了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。

　　浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。

　　缘由：

模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不坚固；

柱模中假如柱箍间距过大，就会出现胀模现象。

模板就位后，技术人员应具体检查，发觉问题刚好订正。

一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；

柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满意要求，刚好加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。

　　三、主要的收获和实习体会

　　实习中的我是激烈的，对可以到实际中去学习而激烈，是充溢渴望的，对新的学问的渴望；

是满怀信念的，对我的将来的学习，下一步的发展充溢信念。

实习过程中充溢了挑战，充溢了探究，同时也充溢了困惑，正是这挑战，挑战自我，挑战工作，使得自我实力得以提升，使得阅历得以积累；

正是正是这探究，探究未知与不知，使得学问得以补充，也正是这困惑使得我反省自己相识自己，看清自己的不足，看清自己的缺点。

　　在这2个月的实习中使我懂得了许多课堂上、学校中接触不到的，很少留意的，但有时特别重要的学问。

篇二

　　一、实习目的

　　通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础。

　　参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

　　三、实习概况

　　在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮助下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。

　　1.钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则；

钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：

钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

　　2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生。

为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。

　　3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：

　　1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次；

　　2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；

　　3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次；

　　4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次；

　　5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。

　　四、实习主要工作任务

　　我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。

尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

　　我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。

带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

　　为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。

视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。

主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。

为了进行有效的成本限制，工长告知我们正确的放料依次为：

石子，水，砂。

因为放料依次不对会造成奢侈。

　　我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。

运用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交织搭接。

若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

　　我们又询问了为了节约用水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。

师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。

不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；

对水泥标号也有要求。

　　五、实习中存在的问题

　　不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。

到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

本次实习中比较严峻的问题有以下几个：

　　问题一：

对理论学问驾驭不够扎实，例如：

混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。

　　问题二：

熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。

致使不能明确的推断出施工的对错。

　　问题三：

对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。

　　问题四：

对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。

　　问题五：

理论联系实际的实力差。

对于建筑方面的一些出新了解太少。

　　六、实习感想

　　实习的中途，领导来探望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。

　　各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了宏大。

民工们在烈日酷寒的天气里，仍旧在为城市建设而努力着。

　　在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。

我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是的武器，所以他们自己也应当去学习相关的法律。

这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？

拖欠民工工资格来是建筑行业的一大问题，因为许多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者干脆走人。

现在的银行应当建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，

　　在建筑工地上看到的一些状况，让我感慨万千。

　　首先我想到的是平安问题。

工人们可能是太熟识他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注意那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。

他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有根据规定运用扣件，这样做是很危急的。

扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会平安。

平安兜网也没有根据规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假如是人掉下来，他的生命平安还能得到保证吗？

我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运输到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。

是的，假如不当心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不可思议。

为了生命平安，企业的负责人应当为他们买保险，应当给他们上平安教化课。

　　七、实习的阅历及收获

　　首先本此实习的收获就是学会了适应环境。

未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。

但是通过这次实习我适应了这种工地生活。

虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。

另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。

　　其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。

应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。

这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。

在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。

到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己的设计是否能施工。

　　工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。

例如：

墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等许多问题，都是工程中可能发生的一些问题。

只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。

　　另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了肯定的相识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

　　八、实习总结

　　这次实习是我对建筑设备，建筑基础等有了肯定的了解，为我们今后学习专业学问引开了一条路，我们通过视察问询等方式了解到了许多我们不曾知道的东西。

除了建筑学问，给我们印象最深的应当是平安问题。

每个施工单位都有标语“平安第一”，作为工程人员，应尽力避开平安事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输平安学问，对他们的生命平安负责。

篇三

　　为了通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性相识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的实力，增加我们学习本专业的爱好。

学校组织了一次参观建筑工地的实习。

　　一、实习时间

　　2022年x月x日

　　二、实习地点

　　xx小区、xx体育馆施工现场、学校试验室

　　三、实习内容

（一）建筑外观

　　第一天下午，同学们来到xx小区，参观该小区。

一路上指导老师就所看到的建筑给我们进行讲解，并给我们分析某一构造设置的作用，设置缘由，设计的优缺点。

同时结合详细的问题，告知我们现行建筑规范是怎样规定的。

在参观的过程中，同学们都很仔细，刚好发觉问题并请老师解答，并刚好作记录。

通过大家有针对性的问答，我们学到了很多课本上没有的东西，比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观；

虽然运用太阳能热水器能节约能源，但是规范禁止用户自行安装，以免影响建筑的整体外观，但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。

我们还从老师那里了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是欢乐的小鱼儿”。

事实上，这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。

小区中的湖、小溪与四周的精致很好的融合在一起，拉近了人与大自然的距离。

（二）建筑施工

　　其次天下午，同学们又到xx体育馆施工现场进行参观。

在施工现场的外面，我们惊喜的发觉，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计探讨院。

所以同学们都很激烈，参观过程中好像也更加主动了。

在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较惊奇。

于是就问老师是什么东西。

老师告知我们那就是预应力钢筋。

说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。

这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。

　　在现场我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。

在三楼，我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁须要很大的支撑力。

在一楼，我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。

老师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。

在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。

　　（三）建筑内部

　　第三天是我们的最终一次实习。

地点在学校的结构试验室。

由于是大型的试验室，并且试验内容比较特别，所以这个建筑的设计也有许多特殊的地方。

试验室采纳大跨度，框架结构，其中屋顶为网架结构。

在试验室的柱顶上安有预埋件和钢板，通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。

据老师讲，采纳平板网架和螺栓节点，适合于跨度不大的结构（50-60m）。

在建筑组合上采纳了错层的组合方式。

建筑主体空间为试验室，在南面又加设了其次层，作为办公室。

　　由于试验的要求，试验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。

这一点与工业建筑很像。

但据指导老师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。

高侧窗正好被吊车梁拦住，影响了其采光作用的发挥。

　　要解决这个问题，可以从两个方面入手：

　　⑴在当时设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，以免发生这种遮挡的问题。

此外，在设计这种大型的车间形式的建筑物时，设在其相邻建筑物的南面，以免影响高侧窗采光。

但这个试验室在这一点上设计的并不太合适，因为它建在建筑材料试验室的北面，采光会受到其影响。

　　⑵在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以补偿侧窗造成的采光不足。

但应留意屋顶的防水问题。

试验室的另一个特殊之处就在于它的地面。

为增加建筑的刚度，墙和地面采纳的整浇施工。

据给我们讲解的指导老师说，试验室内北部地面厚达1.2m，全为轻钢砼材料，因为北面安置有大型试验仪器，试验时对地面产生很大的荷载。

而南面地面则和墙的厚度一样，采纳预应力砼材料做成，为地面自承重。

由于地面厚度相差较大，我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝，但指导老师说，这并不影响运用，也不会影响建筑的平安性。

这使我们放心下来。

　　四、实习总结

　　通过参观实际建筑，我们增加对建筑的相识程度，加深对所学学问的理解；

通过参观和老师的讲解，运用所学学问分析建筑的优缺点，我们提高自身的视察实力和观赏水平，为以后自己的设计供应参考；

通过实习，我们了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造；

通过在实际施工现场的参观实习，培育我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。

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