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很多时候我们总是会抱怨,为什么会有这么多的规则,仿佛什么都不能干。
其实,为何不换个角度想想,这是因为有了规则,我们才能平安幸福的活在世上。
大多时候,我们总是喜欢抱怨规则,可是我们又何曾想过,如果这个世界上没有规则,会变成什么糟糕的样子?
所以面对规则,我们不应该有太多埋怨,我们只需要在这规则之内尽情发挥出最好,便可以了。
规则总是时时刻刻提醒着我们该怎样去做人,所以从另一个角度出发,我认为我们应该感谢规则。
关于面对规则的作文篇2 生活中有许多规则,玩游戏时有规则,办li证件时有规则,出入公共场所时有规则,就连钓鱼时也有规则,规则无处不在,但真正遵守规则的人又有几个?
在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯?
在没有人看见的时候,你会不会把别人的东西据为己有?
在看到地上有100元钱的时候,你会不会自觉地把钱交给警察叔叔?
我曾经也遇到过这样的事情:
一天早上,我因为起来太晚,上学快要迟到了,当我走到过街天桥下的时候,我在想:
走过街天桥多慢呀,还不如过马路呢,又快又便捷。
可是转念一想:
学校有规定,如果要过马路,一定得走天桥。
而且报纸上总是报道有小学生因为赶时间过马路,结果不是丧生就是残疾,于是,我决定,还是走天桥吧,虽然可能会迟到,但如果我遵守了这项规则,就能保证我的安全,何乐而不为呢?
遵守规则,需要我们的自觉、自律,如果人人都能从我做起,从小规则做起,养成好习惯,那社会将更加和谐、美好!
关于面对规则的作文篇3 我们一生要面对许多,面对选择、面对规则、面对……选择人生之多可以达到顶峰,规则恰巧就在半山腰,为我们导航引路!
国有国法、家有家规。
我的家如一个鸟巢,平凡而又温暖,一家人破釜沉舟(有点夸张),才筑成今天的家。
从住进新家第一天起,妈妈便约法三章,其中的“三不做”和“三要做”,在家里要做一个“遵纪守法”的人!
“三不做”:
不吵架、不偷懒、不破坏;
“三要做”:
饭后做到收碗洗碗、每天扫地拖地、节假日全家进行大扫除,整理被子与衣服。
爱它,就要保护它!
在我12周岁生日的那一天,很多亲朋好友来我家做客,那天吃过蛋糕,很多大人们《包括我爸我妈》都去上班了,家中只剩下我们几个孩子了,我们疯狂的玩闹着,蛋糕在我们脸上,永远吃不到嘴里,沙发、地上到处都是污迹斑斑,雪白的墙上有十多个手掌印,爸爸最疼爱的花也都个个拔土而出,院子里到处都是泥土,电视、电脑都已经“归其他人所有”,电视的音量开到了最大,电脑打键盘的声音“噼呖啪啦”,家里这个时候相当的“漂亮”,最后累得实在不行,便躺在床上欣赏自已的“杰作”,可就在我洋洋得意时,突然想到了,这违反了家里的规定,万一,爸爸妈妈提前回来,我岂不是死定了,于是我便招乎小伙伴打扫房间,我们分工合作,一直干到晚上,才全部完成,累得我们大气都喘不过来,有了这次教训,我再也不敢在家里疯玩了。
“三要做“之好事成双。
我每一天都干着自已在家里所要做的事,妈妈还夸我能干,一次学校大扫除,我们分配完工作,便开始动手干起来,由于我干的又快又好。
老师还夸我了呢!
这真是家里练好,外面的活儿都不怕,真乃好事成双。
面对规则,是积极还是消极逃避,我懂了,规则是需要每个人去遵守的,而不是去违背,去打破的。
面对规则使我更加懂得做了错事,要敢于承担。
关于面对规则的作文篇4 大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全,同学和老师都遵守校园规则,教学活动才会有条不絮……现在就让我来为你们讲述一个关于规则的真实故事。
“叮铃铃——叮铃铃”,上课时间到了,老师走进教室,说:
“这两节课我们考第二单元数学。
”老师发下试卷后,我的大脑细胞便很卖力地工作起来了。
起初我答得非常顺畅,卷子上的“碉堡”被我一个接一个地攻克了,最后就剩下一个了。
我看了看手表,还剩35分钟,再扫视一下周围,发现别人都在埋头答题。
就剩最后一道题了,胜利在望!
我禁不住暗暗高兴起来,可读完题目后,我傻眼了,这种题型从来没见过,我反反复复地把题目看了几遍,可就是理不出头绪来,我的心跳一下子加快,头有点儿发懵了。
不知不觉中,我的手心里已全是汗,真是急死人了!
整整14分的一道大题啊!
时间仿佛也在和我作对,转眼间又溜掉了15分钟。
不少同学都开始检查试卷了,可那个“冤家”还在和我“大眼瞪小眼”,怎么办?
可不能就这样“坐以待毙”!
这一次我要是再考不好,那就甭说别人,连我自己也会瞧不起自己了——毕竟我可是堂堂一班之长啊。
于是我向同桌那边倾身……飞快地,歪歪扭扭地抄下了答案。
我的心里一直敲着小鼓,似乎周围有无数双眼眼睛在盯着我,我的呼吸异常地急促,幸好老师在门口似乎望着远处出神,没有注意到我,阿弥陀佛!
第三天,考试结果公布了:
我是全年级“第二名”,比第一名只少了一分。
数学老师当着大家的面表扬了我,说我“比上次进步了许多”。
可是,不知为什么,我竟一点儿也高兴不起来,脸烫得像被烤了的虾一样,仿佛有人在指着我说:
“你的成绩是作弊得来的,不算数!
”“这样的学生也配当班长?
!
”“……”当时的我真恨不得挖个地洞钻进去算了。
这张试卷,我没有像往常那样拿给父母看,而是小心地把它珍藏了起来,因为这是一张不平常的试卷,我要把它当作一面镜子,时刻对照它,规范自己的行为。
我要把它当作一瓶清洁剂,时常用它清洗自己的灵魂。
我要让它提醒自己:
永远做一个诚实、正直、遵守规则的人。
关于面对规则的作文篇5 在我们的语文书上有着一个意义深远的单元,那就是规则单元,上面讲述了关于规则的故事,指引我们一定要遵守规定,不然就不能成为正果。
说到规则,我也记得几件关于规则的事。
一天早上我从温暖舒适的被窝起来,洗漱完毕后,就让爸爸开车送我去上课,我们津津有味的吃完妈妈做的早餐以后,发现时间有些紧张了,就手忙脚乱的收拾好课本,连蹦带跳的和爸爸妈妈去停车场开车,我们坐上车,爸爸急急忙忙的开启了发动机,我们迅速地开出了停车场,将车开在大道上,左右两边耸立着一座座雄伟的高楼大厦,使我沉醉在其中,爸爸一看表,上课要迟到了,就把汽车开的飞快,可是,眼看就要撞到一个正在过马路的人!
我才愣过神来,急忙大声叫道:
“爸爸,慢点!
小心撞到人了,一定要遵守交通规则!
”我爸爸才意识过来,急忙刹住车,汽车慢了下来,才避免了一起严重交通事故。
后来我们一路安全的到达了上课的地方。
爸爸说,多亏我提醒,以后一定要遵守交通规则啊!
不以规矩,不成方圆。
我们老师教我们的这句话深深地刻在了我的心里,使我成为一个遵守规则的人。
就像如果爸爸没刹车,就会导致交通事故,导致人员伤亡。
所以,我们大家不管干什么事情都要遵守规则!
关于面对规则的作文篇6 假如世界没有守规则,世界是井然有序还是混乱不堪?
答案肯定是后者。
就拿交通来说,红绿灯代表着规则,据新闻报道,在某市,发生了一起事故,大概是这样的,那人因乱闯红绿灯,被撞出残疾。
大千世界,这种交通事故处处可见,这仅是交通,那世界万物都有规则,没有遵守规则定是乱糟糟的。
寓言故事中的《拔苗助长》,农夫因为要让禾苗快速增长,使用了“拔”,而这正是违反了自然规则,才使禾苗枯萎,最终得不偿失,因此面对规则必须遵守。
明代著名的抗倭将领戚继光,他训练的戚家军,纪律非常好。
一次他的舅舅在外面闯了祸,犯了军队的纪律。
他当着所有将士的面,处罚了他舅舅。
当天晚上他请来舅舅对他说:
“你是长辈,按理不该罚你。
但军队的规矩不能违反……”这也体现了“无矩规不成方圆。
”因此,得遵守规则。
曾看过一篇文章,说的是关于名校哈佛的故事,哈佛学院把哈佛牧师的这批书籍(据说有250本)珍藏在图书馆,并规定学生只能在馆内阅读,不能带出馆,在一个深夜,一场大火烧毁了哈佛楼,然而一个学生碰巧把一本书带出馆外,第二天,他知道大火的消息,经过思想斗战,最终把书还给了校长,这是250本仅剩的一本,校长收下书,感谢了他,然后把他开除出校。
哈佛学校的校长把校规看作高于一切,在他看来规矩必守,即使有怎样的理由,都抵制不了他守规。
生活就似一个赛场,不管你怎样在那较量,但必须遵守赛场的规则。
因此,面对规则必须得守!
关于面对规则的作文篇7 规则有很多,比如:
不准喂动物食品、请走天桥和地下通道、不准乱扔垃圾、请按顺序排队、晚上十二点前禁止钓鲈鱼、请走斑马线、请不要在公共场所吸烟、请勿大声喧哗、请勿随地吐痰、小孩不准去网吧、请勿滑楼梯、请勿在学校和公共场所打闹。
关于规则的名言也有很多,比如:
不以规矩,不成方圆—《孟子》、只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。
—[俄国]列夫·
托尔斯泰。
有一次,我看见灵宝市北区的草坪上有一块标牌,上面写着:
请不要踩花草树木,爱惜花草树木。
可是总有人在踩花草树木,有人前去制止,那个人问他:
“为什么要踩花草树木。
”他生气的说:
“哼,你为什么要管我。
”那个人又说:
”我们这个世界是美丽的,你要踩花草树木,我们人人踩花草树木,我们这个世界会变成什么样子呢?
”他想:
要是我们这个世界会变成荒芜的沙漠会怎么样呢?
那个人又说:
“要是世界变成荒芜的沙漠,我们吃什么、喝什么、穿什么呀”她害羞地说:
“我之前错了,我以后再也不踩花草树木了,我以后会遵守规则的。
”他说着走出了草坪。
大家会遵守规则吗?
我相信你们一定会遵守规则的。
关于面对规则的作文篇8 1853年,后来鼎鼎大名的卡内基当时刚满18岁,还是一个无名小卒。
就在这一年,他交上了好运,被宾夕法尼亚州铁路公司西部分局局长斯考特看上了,他被斯考特聘请去当他的秘书兼私人电报员。
这一年的一个假日,斯考特局长外出度假。
没有休假的卡内基正在值班,忽然收到一份紧急电报,大意是说附近铁路上有一列火车偏离了轨道,为了防止发生碰撞事故,要求紧急调度各班列车改换轨道。
调度列车的权力只有斯考特局长才能行使,于是卡内基立即联系斯考特。
很巧的是,卡内基怎么也联系不上这位局长大人。
这可不是能够等的事,但是按照当时铁路公司的内部规定。
任何人擅自冒用上级名义发电报,都必须受到立即撤职的处分。
怎么办?
思索再三,卡内基横下一条心,冒充斯考特局长的’名义下达了列车调度命令。
休假一结束,斯考特局长就准时来上班了。
卡内基战战兢兢地走进局长办公室,向斯考特报告了这件事。
斯考特先是一愣,接着用极为凌厉的眼神看着卡内基,过了好一会儿,才换了另一种眼神,说道:
“这个世界上有两种人永远都在原地踏步,一种是不按规则办事的人,另一种是只按规则办事的人。
而你,这两种人都不是!
”斯考特没有因为卡内基这一次的擅权行为惩罚他,相反,从此重点栽培他,这也让卡内基一步步走向辉煌。
距此近90年前,同样是在美国,哈佛大学上演了一个情节大致类似结果却截然不同的故事。
1764年,哈佛大学图书馆发生了一场大火,哈佛大学创始人哈佛牧师捐赠给图书馆的数百本珍贵图书在这场大火中被烧毁,只有一本书幸免于难——由于在火灾发生之前恰好有一名学生将其中的一册书带出图书馆,拿回宿舍去看,从而这本书成了哈佛牧师所捐赠图书中极为宝贵的孤本。
火灾发生第二天,这名学生得知图书馆图书受损情况,出于自觉,他迅速赶到图书馆,将那本书还给了学校。
校长得知这一情况后迅速召开校务会议,研究决定:
第一,鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书,对其提出高度表扬。
第二,由于当时的哈佛大学校规之一是:
学生在学校图书馆借阅图书,只能于图书馆内部阅览,禁止带出。
因此。
鉴于该学生违反了校规,对其给予开除处理。
校长的理由是,让校规来看守哈佛的一切比让道德来看守哈佛更安全、更有效。
这位校长就是哈佛大学历史上担任校长时间长度排名第二的爱德华·
郝莱欧克。
他曾有过一句名言:
“如果谁想遭贬损或是让烦恼缠身,那就让他做哈佛校长。
”从处理学生还书这件事来看,他本人的行为确实符合他的言论。
斯考特与郝莱欧克面对规则的选择截然不同,却同样都留下了一段佳话。
这个世界上有两种人永远都在原地踏步,一种是不按规则办事的人,另一种是只按规则办事的人。
而他们,这两种人都不是。
关于面对规则的作文篇9 前几日,一则新闻引起了热议。
一个小女孩在家长的掩护下,竟逃飞机票,最后导致航班延误。
而孩子家长给出的解释是:
认为一米二一下的孩子不用购票。
如此的荒唐!
为了贪图小便宜,这位家长不“怕”规则,带着孩子逃票。
遵守规则,是每个社会成员应尽的义务。
有家长让孩子坐到共享单车的车筐里,出了车祸;
为了省钱,翻虎园的围墙,被老虎咬死。
交通规则、游览规则、购票规则、安检规则等等……这些规则要么是在保护自己的利益,要么是在保护他人、社会、国家的利益。
若是不遵守这些规则,会威胁到自己或他人的利益,轻则金钱,重则生命。
所以作为一个人,应对规则有所“怕”。
作为一名家长更应对规则有所“怕”,因为家长是孩子的一面镜子。
家长的一言一行,大到待人处事的方法,小到几点起床的生活习惯。
只要孩子看的到的,都在潜移默化地影响着他。
这位家长带孩子逃票的行为,对孩子的影响又有多大呢?
“怕”规则可以保障自己的生命安全。
在我们生边,无时无刻有为不怕规则而“牺牲”的人。
在铁轨上,结果被火车撞,而在不远处有“禁止跨越铁轨”的标志;
在野生动物园内下车,被野兽咬死。
因为不怕规则,而付出了生命的代价。
生命安全是做一切事情的基础,没有了生命,就会失去一切。
规则是来保护生命安全的。
为了保障生命安全,要对规则有所“怕”。
“怕”规则,可以维护他人的利益。
在乘地铁前,进行安检,既维护了自己的利益,更多的,是为了保障其他人的出行安全。
在观看展览时,不大声喧哗,既能让自己静下心来欣赏作品,又能给他人创造好的观展氛围。
遵守规则,利人利己。
为了自己的他人,应对规则有所“怕”。
“怕”规则,可以促进一个企业乃至社会的繁荣稳定。
百年老字号同仁堂,一直秉承着“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力。
”的原则。
不敢粗制滥造,用上乘的药材。
它对行业的规则有所“怕”。
而正是因为“怕”才能让它延续三百多年,长盛不衰。
不只同仁堂,许多企业都对行业规则有所“怕”,正是因为它们“怕”才社会中有正能量。
规则虽不完全公平合理,但它会保护人们的利益。
面对规则,要有所“怕”,不“怕”规则对自己、他人、社会是一种伤害。
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