北师大版九年级上册历史期末复习知识点填空练习题.docx
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北师大版九年级上册历史期末复习知识点填空练习题
北师大版九年级上册历史期末复习知识点填空练习题
考点
内容
文明古国
古、古、、
大河流域的文明
古埃及文明(北非)
1.发源河流:
流域,古希腊历史学家形象地把称为“尼罗河的赠赐”
2.时间:
约公元前3100年开始形成统一的国家。
3.国家的最高统治者是,为显示自己威严及与天上神灵的密切联系,法老建造了
4.文明代表:
(法老的坟墓)和狮身人面雕像斯芬克斯;现存最大的金字塔是位于吉萨的金字塔。
古巴比伦文明(西亚)
1.发源河流:
流域(幼发拉底河和底格里斯河)
2.时间:
约公元前1894年,以两河流域南部为中心,建立古巴比伦王国。
3.文明代表:
①公元前3000年创造文字。
②《》
4.《》古巴比伦王国的国王制定的;是世界上第部体系完备的成文法典。
1)目的:
维护的等级制度。
2)实质:
法典维护的等级制度,保护利益的法典.
3)地位:
世界上体系完备的成文法典。
印度文明(南亚)
1.发源河流:
流域和流域。
2.约公元前2000-1600年入侵印度建立新国家。
3.文明的代表:
制度,是一种等级森严的制度。
4.种姓制度:
(第一等级掌管宗教的祭司)、(二等级,掌有军政大权的贵族)、(三等,指从事农牧,工商业的雅利安人)和(四等,最底层的劳苦大众,多为非雅利安人)构成了古印度的制度。
此外还有“不可接触者”——贱民。
世界三大宗教
(一)
佛教
产生时间:
约公元前世纪。
地点:
创始人:
,被人尊为,公元前3世纪阿育王在位时得到发展。
教义核心:
反对,主张“”。
后来成为世界性的宗教,主要分布于东亚、东南亚地区。
时传入中国,对古代中国文化产生了很大的影响。
地中海文明
古代希腊
1、古代是西方文明的摇篮,欧洲文明的发源地。
而基本保持了希腊文明的特点,和文明共同构成了文明。
具有更多的成份和拥有议会的政治体制。
2、希腊城邦:
由于地理环境的影响,公元前8世纪,希腊地区出现的国家多是以一个或市镇为中心,联合周围农村而成,因此被称为,在众多的城邦中,最为有名,而令雅典人引以为豪的则是他们的。
3、古希腊文化:
(1)建筑:
,始建于5世纪,是雅典卫城现存规模最大的古建筑,是典型的建筑,至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。
(2)哲学先驱:
、、,被称为希腊“三贤”。
被马克思誉为“古代最伟大的思想家”。
雅典的民主政治
雅典的民主政治:
1)顶峰:
在时代,雅典民主政治达到极盛。
2)表现:
①除外,各级官职,向所有公民开放,并以的方式产生;
②、和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力,是最高的权力机构;
③雅典的都有机会通过抽签的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、的轮值主席;
④为保证公民能积极参加城邦政治活动,国家为担任公职、参与政治事务的公民发放。
3)局限性:
雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则,仅适用于雅典的成年公民,众多的和无权享受这种民主。
亚历山大东征
(1)背景:
前4世纪,征服并统一了希腊。
不久,继承王位。
(2)路线:
公元前330年,灭掉领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国,足迹远达印度河流域,建立起以为中心,地跨三洲的大帝国。
(3)影响:
促进了与诸文明的交流和融汇。
古罗马
文明
1、建立简史:
(1)公元前753年于意大利中部建立罗马城。
(2)元前510年罗马人推翻王的统治建立;
(3)布匿之战:
罗马同的三次战役,是罗马称霸地中海的第一战,使罗马控制西部地区。
(4)经过战争、战争和对的战争,罗马共和国成为整个世界的霸主。
(5)公元前27年取得内战胜利,创立建立罗马帝国。
屋大维获得“”尊号,国家进入“”时期。
2、罗马分裂:
年罗马帝国分为东西两部分。
帝国首都是罗马城,476年,西罗马帝国内“蛮族”出身将领发动政变推翻末代皇帝统治,西罗马帝国灭亡,标志着西欧的结束,欧洲开始。
东罗马帝国定都君士坦堡,也称“帝国”。
1453年土耳其的穆罕默德二世率军进攻东罗马帝国,并灭亡了它。
3、罗马文化代表
建筑:
、。
法律:
对今日西方国家的法律体系有重要影响。
历法:
公元前46年罗马统治者对古埃及人创制的太阳历进行修改,制定了。
世界三大宗教
(二)
基督教
产生时间:
公元世纪
地点:
创始人:
教义核心:
宣扬对人类的、平等、互助。
上帝面前人人平等。
基督教会:
392年,成为罗马帝国的国教,西罗马灭亡后,日耳曼人建立诸多王国也以为国教。
西欧教会则以为核心,逐渐形成,此后由于教皇干涉君主政治事务,出现了与王权的冲突与斗争。
地跨欧、亚、非三洲的古代国家
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
中古欧洲
拜占廷帝国
世界中古史是指从约5世纪到15世纪末世界各地区社会演变与发展的历史。
1.建立:
年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国定都,君士坦丁堡原称,因此东罗马帝国又称。
2.灭亡:
1453年,攻陷君士坦丁堡,延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡。
3.查士丁尼(527-565在位)
①贡献:
对外扩张,重新占领地中海地区;529年颁布《》,对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响;修建了教堂。
②统治时期被称为拜占庭帝国第一个“黄金时代”。
4、拜占庭文明的影响:
拜占庭帝国作为和文明的继承者,保存了它们的文化遗产,并且兼并并包容了和古代的诸文化,形成了自己独特的文明体系。
拜占庭文化对文明、文明和西欧的都有重要影响。
法兰克王国
1、建立:
481年日耳曼人一支法兰克人首领建立法兰克王国。
后壮大成为查理帝国。
2、查理大帝:
查理为的国王,以卓越军事才能经过多场大战后控制西欧大部分地区;800年被罗马帝国加冕为皇帝,后人称他为或。
3、查理帝国分裂:
公元843年,的三个孙子签订《》条约,帝国分裂为三个国家,奠定了后来(西部),(中部)和(东部)三国雏形。
4、,,,加上王国,成为西欧的主要封建国家。
中古西欧
庄园
1、兴盛时期:
世纪
2、历史地位:
是西欧中古社会的基础。
3、内部结构:
庄园土地分为和两部分,还有公共使用的草地、森林、牧场和池塘;人员主要有、农民和农奴。
4、剥削方式:
庄园大都采用的剥削方式。
5、特点(性质):
庄园是一个自给自足的。
城市
1.时间:
兴起于十世纪前后
2.地点:
首先兴起于,如、热那亚、和佛罗伦萨等
3.城市获取自由的手段:
一般以手段向封建主或国王购买。
4.矛盾:
城市大多在封建主的地盘产生,存在着和的斗争。
5.居民来源:
的城市最初居民来源之一。
6.知识的殿堂:
城市是的摇篮,著名的有法国的、英国的
7.城市作用:
①政治:
加速统一。
②经济:
促进经济。
③文化:
为奠定了基础。
世界三大宗教(三)
伊斯兰教
产生时间:
世纪
地点:
创始人:
,632年去世,葬于麦地那
教义(主张):
信仰唯一的神——,反对多神崇拜。
经典:
《》。
“伊斯兰”意为顺丛、和平;信仰伊斯兰教者称为“穆斯林”,意为独尊安拉,服从先知人。
阿拉伯帝国
建立及灭亡
1、阿拉伯国家的建立:
622年,在麦地那建立了历史上第一个政权;630年,他率领支持者占领麦加。
通过的传播,穆罕默德以为纽带,建立了政教合一的国家,完成了和的双重使命。
2、扩张:
穆罕默德的继任者称“”;阿拉伯人经过征战,将国家扩张为一个地跨欧、亚、非三洲的。
3、灭亡:
1258年,军队攻陷首都,阿拉伯帝国灭亡。
文化成就
1、阿拉伯——伊斯兰文化的主要中心:
、和
2、建筑:
是阿拉伯建筑艺术的典型代表。
清真寺、蓝色清真寺和清真寺等被誉为世界建筑史的奇观
3、医学:
《》是当时世界最高水平医学著作。
4、文学:
《》又名《一千零一夜》,是阿拉伯的一部民间故事集。
日本
大化改新
大化改新——日本从社会向社会过渡的标志
1、文明特点:
古代日本文明是在吸收借鉴文化的基础上形成的。
2、时间:
公元年
3、改革者:
日本天皇
4、改革内容:
政治上废除贵族统治制度,建立体制;改革统治机构,建立和地方行政机构,中央设,地方设国、、里,由中央派人(称为“”)管理。
经济上:
效仿均田制,实行“”;实行制度,统一租税。
5、影响:
为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,促进了日本政治稳定和经济发展,为其以后的进一步发展奠定了基础。
是日本从社会向社会过渡标志。
武士与将军
1、形成背景:
8世纪中期之后,土地私有化发展,班田制动摇,开始形成
2、武士集团形成:
9世纪后半期,受到压迫的农民起来反抗,为镇压农民的反抗,同时对抗朝廷在地方的长官“”,地方领主组织起以为核心的武装力量,这种以为核心组建的武装组织就是所谓的集团。
3、幕府政治:
又被称为,以为首的武士政权与为首的朝廷并存,但其实际权力超过,幕府政治开始于1192年的建立,经室町幕府,德川家康建立的,结束于1867年还政于天皇。
两次思想大解放运动
(一)
文艺复兴运动
欧洲文艺复兴运动
1、背景:
(1)阶级基础:
14、15世纪,在的、佛罗伦萨和的佛兰德尔等地,出现了分散手工工场和集中手工工场,产生了萌芽,少数富裕的手工业者与商人和金融家形成了新兴的。
(2)生产关系:
从16世纪开始,原来庄园的管事或大一些的自耕农从那里租土地和生产资料,雇佣耕种,他们经营的农场具有性质的,被雇佣的农民则成为农业。
(3)思想领域:
中古时期,罗马和主宰欧洲人的生活,禁锢思想,扼杀人性,阻碍社会的进步和科学的发展,引起广泛的不满。
2、时间:
世纪中叶至世纪初
3、地点:
4、含义:
,新兴资产阶级首先在领域里展开了反对统治的斗争,即运动,是新兴资产阶级通过弘扬、文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们的运动。
5、核心思想:
(主张以为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严)
6、代表人物及作品:
(1),意大利人,是文艺复兴的先驱;主要作品《》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
《》主要包手《地狱》、《炼狱》、《》三部分
(2),意大利伟大的艺术大师,也是一位颇有成就的科学家和工程师,
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