西安交大《思修》期末考试试题含答案汇编Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:17272674
- 上传时间:2022-11-30
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:42.49KB
西安交大《思修》期末考试试题含答案汇编Word文档下载推荐.docx
《西安交大《思修》期末考试试题含答案汇编Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西安交大《思修》期末考试试题含答案汇编Word文档下载推荐.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A、3年;
B、4年;
C、1年;
D、2年
10、“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”体现了刑法的
A、罪责自负原则;
B、罪刑相当原则;
C、适用法律一律平等原则;
D、罪刑法定原则
11、民事诉讼的管辖是指各级人民法院之间或同级人民法院之间受理
A、民事纠纷案件的分工和权限;
B、第一审民事纠纷案件的分工和权限;
C、公诉案件的分工和权限;
D、自诉案件的分工和权限
12、个体的人生活动对自身生存和发展所具有的意义,属于人的
A、自我价值;
B、社会价值;
C、理性价值;
D、潜在价值
13、社会主义民主与法制的根本保证是
A、统一战线;
B、人民当家作主;
C、民主集中制;
D、党的领导
14、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是
A、婚姻属性;
B、家庭属性;
C、自然属性;
D、社会属性
15、马克思主义认为,人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切
A、社会关系的总和;
B、自然属性的总和;
C、世界观的总和;
D、价值观的总和
二、多项选择题(每小题1分,共15分)
1、以代理产生的原因为标准,代理可分为
A、委托代理;
B、法定代理;
C、自行代理;
D、指定代理;
E、他人代理
2、当代大学生应树立的新的学习理念包括
A、自主学习理念;
B、全面学习理念;
C、创新学习理念;
D、终身学习理念;
E、勤奋学习理念
第2页
3、刑事诉讼法规定的强制措施有
A、拘传;
B、取保候审;
C、监视居住;
D、拘留;
E、逮捕
4、人生目的在人生实践中具有的重要意义包括
A、人生目的决定走什么样的人生道路;
B、人生目的决定树立什么样的世界观;
C、人生目的决定持什么样的人生态度;
D、人生目的决定选择什么样的人生价值标准;
E、人生目的决定有什么样的爱国倾向
5、我国刑法的基本原则有
A、平等原则;
B、罪刑法定原则;
C、罪刑相当原则;
D、公正原则;
E、适用刑法一律平等原则
6、网络生活中的道德要求包括
A、正确使用网络工具;
B、健康进行网络交往;
C、自觉避免沉迷网络;
D、养成网络自律精神;
E、拒绝网络
7、民事法律行为应当具备的条件有
A、行为人法律地位平等;
B、行为人具有相应的民事行为能力;
C、意思表示真实;
D、不违反法律或社会公共利益;
E、主体一定是公民
8、大学生要树立中国特色社会主义的共同理想必须做到
A、坚定对中国共产党的信任;
B、坚定走中国特色社会主义道路的信念;
C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心;
D、正确认识竞争;
E、正确认识合作
9、构成爱情的基本要素包括
A、情趣;
B、性格;
C、性爱;
D、理想;
E、责任
10、法律是
A、由国家创制并保证实施的行为规范;
B、全民意志的体现;
C、统治阶级意志的体现;
D、由社会物质生活条件决定;
E、民主原则的体现
11、我国的调解包括
A、行政调解;
B、司法调解;
C、内部调解;
D、人民调解;
E、外部调解
第3页
12、职业道德的基本要求是
A、爱岗敬业;
B、诚实守信;
C、办事公道;
D、服务群众;
E、奉献社会
13、授予专利的发明应当具有
A、时效性;
B、新颖性;
C、创造性;
D、实用性;
E、简明性
14、法律思维方式的特征有
A、讲法律;
B、讲实践;
C、讲证据;
D、讲程序;
E、讲法理
15、身份权主要包括
A、婚姻自主权;
B、亲权;
C、配偶权;
D、姓名权;
E、隐私权
三、简答题(每小题5分,共20分)
1、法律权利和法律义务的关系
2、人生价值的评价方法
3、社会主义集体主义如何处理集体利益与个人利益的关系
4、大学生如何树立正确的择业观
四、论述题(每小题10分,共20分)
1、试论社会主义核心价值体系的科学内涵
2、大学生在把握经济全球化趋势与爱国主义关系问题上应树立的观念
五、材料分析题(每小题10分,共30分)
1、张良、王正都是西北人,从小就对沙尘暴有着深刻的记忆,每年春季瞬时8级大风会把天空笼罩,黄沙漫漫。
就因这,高考时他们都选择了与环境相关的专业,经过努力,考取了我国唯一一所以研究寒流区旱区环境为主的科研单位的博士生,并在腾格里沙漠建立的亚洲最大的野外风沙观测场常年从事野外风沙观测。
他们黝黑,但年轻并充满活力,在风吹日晒、沙尘满面的日子里努力着,奋斗着,从来没想过转专业。
从经历风沙到研究风沙,哪里风沙最大,哪里就是他们的家,就是他们挥洒汗水追求理想的地方。
他们知道自己前面的路很长,但既然选择了远方,就不怕风雨兼程。
第4页
请结合上述实例,谈谈你对理想信念作用的认识
2、彭某,11岁,小学六年级学生。
今年3月彭某用自己积攒的压岁钱买了一部1000元的手机,其母刘某发现后,要求销售商退货未成,便在法定期限内将销售商告上法庭,以孩子购买手机未经家长同意为由,要求销售商返还1000元购机款。
问:
法院会不会支持刘某的诉讼请求?
为什么?
3、2000年,王一硕考上大学时,因学费无法解决差点放弃,是国家助学贷款圆了他的大学梦。
毕业时,他以感恩之心参加大学生志愿服务西部计划,在做志愿者工作中,充分发挥所学专长,带领当地群众发展中药材种植,并帮助几家制药企业通过GSP认证。
同时,王一硕认为,作为一名大学生,应该以诚信为本,以守信为荣,随着打工收入的增加,还贷能力的日渐增强,2005年底,在离还贷期限还有10个多月时,王一硕还清了26770元贷款;
同年考取河南中医学院中药专业研究生,立志成为现代中医药领域里的拔尖人才。
因其诚实守信和突出的工作能力,王一硕得到了社会的广泛认可,也成为多家企业抢夺的人才,2006年,被评为第六届中国十大杰出青年志愿者、中国大学生十大年度人物。
请结合材料,谈谈诚信道德对大学生的意义。
第5页
西安交通大学本科生课程考试试题标准答案与评分标准
课程名称:
思想道德修养与法律基础课时:
48考试时间:
2008年1月5日
1、B2、C3、A4、D5、A6、A7、A8、A9、C
10、D11、B12、A13、D14、C15、A
二、多项选择题(每小题1分,共15分。
)
1、ABD2、ABCD3、ABCDE4、ACD5、BCE6、ABCD7、BCD
8、ABC9、CDE10、ACD11、ABD12、ABCDE13、BCD14、ACDE15、BC
三、简答题(每小题5分。
1、3、4题少一点扣1分,少2点扣3分;
2题少1点扣1分)
1、结构上的相关关系(2分),总量上的等值关系(2分),功能上的互补关系(1分)。
2、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一(2分),坚持物质贡献与精神贡献相统一(1分),坚持完善自身与贡献社会相统一(1分),坚持动机与效果相统一(1分)。
3、强调集体利益和个人利益的辩证统一(2分),强调集体利益高于个人利益(2分),强调重视和保障个人的正当利益(1分)。
4、树立崇高职业理想,重视人生价值实现(2分);
服从社会需要,追求长远利益(2分);
打下坚实基础,做好充分准备(1分)。
四、论述题(每小题10分,共20分)
1、坚持马克思主义指导思想(含论述2分);
确立中国特色社会主义共同理想(含论述2分);
弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神(含论述2分);
树立社会主义荣辱观(含论述2分)。
观点正确;
论述说理性强;
有创新(2分)
2、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别;
(含论述2分);
科学没有国界,但科学家有祖国(含论述2分);
经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严(含论述2分)。
有创新(1-4分)
五、材料分析(每小题10分,共30分)
1、结合实例(2分)
指引人生的奋斗目标(含论述2分),提供人生的前进动力(含论述2分),提高人生的精神境界(含论述2分)。
2、法院应该支持刘某的诉讼请求。
(2分)
因为彭某11岁,是限制行为能力人(2分),只可以从事与其年龄、智力相适应的民事活动(2分);
其它民事行为要由其法定代理人代理,或者征得其法定代理人的同意。
(1分);
结合案例,论述说理性强;
(3分)(说明:
结论错误,但能运用法理充分说明问题,适当给相应分)
3、结合材料(2分)
诚信是大学生树立理想信念的基础(含论述2分);
诚信是大学生全面发展的前提(含论述2分);
诚信是大学生进入社会的“通行证”。
(含论述2分)观点正确;
学院考试日期2008年12月13日A卷
1、我们立党立国的根本指导思想是
A、中国特色社会主义;
B、马克思主义;
C、爱国主义;
D、社会主义核心价值体系
2、世界上第一部成文宪法是
A、英国宪法;
B、苏俄宪法;
C、美国宪法;
D、法国宪法
3、从人生价值实现的角度看,“三百六十行,行行出状元”主要说明了
A、要立足于现实,坚守岗位作贡献;
B、要有良好的道德品质;
C、要有健康的身体;
D、要正确对待成功与失败
4、在对待传统道德的问题上,要反对
A、个人主义与人类主义;
B、保守主义与激进主义;
C、文化复古主义与历史虚无主义;
D、功利主义与道德主义
5、根据《民法通则》的规定,16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的是
A、限制民事行为能力人;
B、无民事行为能力人;
C、视为完全民事行为能力人;
D、完全民事行为能力人
6、国家创制法律规范的方式主要是
A、制定与修定;
B、制定与认可;
C、修定与认可;
D、制定与沿用
7、社会主义民主与法治建设的根本保证是
A、民主集中制;
B、党的领导;
C、群众路线;
D、权利与义务
8、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为
A、一年;
B、两年;
C、三年;
D、四年
9、人生观的核心是
A、人生价值;
B、人生态度;
C、人生目的;
D、人生理想
10、司法调解是
A、诉讼内调解;
B、仲裁调解;
C、诉讼外调解;
D、人民调解
11、现阶段我国各族人民的共同理想是
A、建立共产主义社会;
B、建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴;
C、建设市场经济;
D、形成文明、健康、科学的生活方式
12、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误,对案件依法重新审理并做出裁判的程序是
A、复核程序;
B、一审程序;
C、二审程序;
D、审判监督程序
13、道德最突出最重要的社会功能是
B、导向功能;
C、激励功能;
D、沟通功能
14、由人民法院依法判决,对犯罪分子不予关押,但限制其一定自由,由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是
A、管制;
B、有期徒刑;
C、拘役;
D、拘留
15、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是学习和践行
A、世界观、人生观、价值观;
B、社会主义核心价值体系;
C、道德修养与法律修养;
D、社会主义荣辱观
在下列各题的备选答案中,有2-5个正确答案。
多选、少选均不得分。
1、法人成立必须具备的法律要件有
A、依法成立;
B、有必要的财产或经费;
C、有自己的名称;
D、能独立承担民事责任;
E、有自己的组织机构和场所
2、促进个人与社会的和谐,应做到
A、正确认识个体性与社会性的统一关系;
B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系;
C、坚持简单和复杂的统一;
D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系;
E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
3、物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括
A、人格权;
B、身份权;
C、用益物权;
D、担保物权;
E、所有权
4、我国公民基本道德规范的主要内容包括
A、爱国守法;
B、明礼诚信;
C、团结友善;
D、勤俭自强;
E、敬业奉献
5、离婚的方式包括
A、合同离婚;
B、自动离婚;
C、协议离婚;
D、诉讼离婚;
E、仲裁离婚
6、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有
A、警告;
B、罚款;
C、行政拘留;
D、吊销公安机关发放的许可证;
E、限期出境或者驱逐出境
7、个人品德的特点是
A、内在性;
B、实践性;
C、个人性;
D、稳定性;
E、综合性
8、我国宪法的基本原则是
A、党的领导原则;
B、公民权利原则;
C、人民主权原则;
D、民主集中原则;
E、法治原则
9、关于世界观的说法正确的是
A、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的看法;
B、世界观决定人生观;
C、世界观是人们主观精神的产物;
D、有什么样的人生就有什么样的世界观;
E、世界观源于人们的生活和生产实践
10、我国关于知识产权的立法主要有
A、著作权法;
B、教师法;
C、专利法;
D、律师法;
E、商标法
11、刑法根据共同犯罪人的作用并适当考虑分工的情况,将共同犯罪人分为
A、主犯;
B、共同犯;
C、从犯;
D、胁从犯;
E、教唆犯
12、从理想的对象上划分,理想可以分为
A、个人理想;
B、道德理想;
C、职业理想;
D、生活理想;
E、社会理想
13、职业活动中的道德和法律有许多共同的特征,包括
A、鲜明的阶级性;
B、鲜明的职业性;
C、明确的规范性;
D、明确的地域性;
E、调节的有限性
14、我国公务员应当具备的条件
A、自然人;
B、年满18周岁;
C、拥护我国宪法;
D、具有正常履行职责的身体条件;
E、中国国籍
15、新的国家安全观包括
A、政治安全;
B、国防安全;
C、经济安全;
D、文化安全;
E、生态安全
1、民族精神的内涵
2、要约的概念及其要件
3、大学生如何树立科学高尚的人生观
4、大学生应树立的新学习理念
1、如何树立社会主义法治观念
2、如何理解中华民族优良道德传统的主要内容
1、有同学认为,大学进入了专业学习阶段,专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关,因此一定要学深学好专业课。
而“思想道德修养与法律基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系,它既不可能帮助我找到称心如意的工作,也难有助于以后事业的发展。
于是对“基础课”产生排斥思想,出现一些学生上课时看专业书、看小说、写作业等现象。
但有关调查表明,用人单位对应聘者“品德”的要求远远高于“专业技能”、“社会经历”、“学校名气”等,而一个人事业的成就,更离不开一个人良好的品德。
请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义;
并具体说明你在学习本课程后的收获和体会
2、甲,5岁。
一天,甲到村外玩,不慎掉进乙家的鱼塘内死亡。
甲的父母要求乙承担赔偿责任。
乙辩解,导致甲死亡的原因主要是甲的父母没尽到监管责任,自己无责。
在协商无果的情况下,甲的父母将乙起诉到法院。
对甲的死亡,谁负有责任?
3、“将自己辛勤劳动、合法经营得到的收人,用于自己的合理消费和社会公益事业,既能显示生活潇洒,又能体现人生的意义。
”请用人生价值相关知识,谈谈你对这一观点的理解
2008年12月13日
1、B2、C3、A4、C5、6、B7、B8、A9、C10、A11、B12、D13、A14、A15、B
1、ABCDE2、ABDE3、CDE4、ABCDE5、CD6、ABCDE7、BDE8、ABCED9、ABE10、ACE11、ACDE12、AE13、BCE14、BCE15、ABCDE
三、简答题(每小题5分,共20分)
1、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
中华民族精神的内涵是:
爱国主义,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。
2、要约是希望和他人订立合同的意思表示。
(1分)要约的内容必须具体明确,应具备合同的必要条款;
(2分)要约应表明经受要约人承诺,要约人即受该意思表示的约束。
(2分)
3、为人民服务的人生观。
4分
能对人生的目的有更为深刻的理解,时刻把人民群众的利益放在心上,力求为人民多做好事。
能以正确的人生态度对待人生、对待生活,始终对祖国和人民具有高度责任感,在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值(2分)
能抵制各种错误人生观的影响(2分)
4、树立自主学习的理念,树立全面学习的理念,树立创新学习的理念,树立终身学习的理念。
(少一点扣1分)
1、社会主义民主法治观念(2分);
自由平等观念(2分);
公平正义观念(2分);
权利义务观念(2分);
论述(2分)
2、注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
讲求谦敬礼让,强调克骄克矜;
倡导言行一致,强调恪守诚信;
追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
各1分,论述6分
1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义:
有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
(4分)
结合材料(2分)
学习本课程的收获和体会,要求真实、具体,言之有物。
2、乙及甲的父母负有责任(2分)。
适用一般侵权的民事责任。
(2分
客观上存在损害事实;
行为具有违法性;
违法行为和损害事实之间存在因果关系;
行为人主观上有过错。
(各1分)
结合案例分析,特别强调乙及甲的父母有过错(2分)
3、人生价值是自我价值与社会价值的统一(2分)
自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值(1分)
社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值(1分)
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
(2分)人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
学院考试日期年月日B卷
1、爱国主义的落脚点和归宿是
A、爱国情感;
B、爱国行为;
C、爱国思想;
D、爱国意识
2、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是
A、人生观、价值观、道德观、法制观;
C、道德修养与法律修养;
D、社会主义荣辱观
3、仲裁制度的基石是
A、仲裁委员会;
B、仲裁协议;
C、仲裁事项;
D、仲裁程序
4、现阶段我国各族人民的共同理想是
C、争取中华民族的独立和解放;
D、形成文明、健康、科学的生活方式
5、从人生价值实现的角度看,“三百六十行,行行出状元”主要说明了
6、“人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点”是
A、人生态度;
B、世界观;
C、人生观;
D、价值观
7、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是
D、民族道德
8、马克思对人的本质的科学论断是
A、人的本质是社会关系的总和;
B、劳动;
C、自由;
D、人权
9、国家创制法律规范的方式主要是
10、《治安管理处罚法》规定,对于违反治安管理行为人,公安机关询问查证的时间最长不得超过
A、8小时;
B、12小时;
C、18小时;
D、24小时
11、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为
12、社会主义民主与法治建设的根本保证是
13、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误,对案件依法重新审理并做出裁判的程序是
14、人民调解是
B、诉讼调解;
D、法院调解
15、刑法规定,组织、领导犯罪集团进行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 思修 西安 交大 期末考试 试题 答案 汇编