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(3)5月12日上午,利用校园广播宣传报道。
(王建民负责)
(4)放告家长书,宣传防灾减灾知识。
(李昌新负责)
3.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)5月10日,国旗下讲话主题“珍爱生命,安全第一”。
(常树祯负责)
(2)5月12日上午第二节课举行“让我们的生活更加安全——‘5·
12防灾减灾日’”安全知识讲座。
(3)各班围绕“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题,开展防灾减灾手抄报评选活动。
深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(班级具体落实,于5月14日上午收齐小报,交学校,下午布置成版面,在校园展示。
手抄报统一制成A4大小)(王建民负责)
(4)5月12日下午3:
00,开展的紧急疏散演练。
提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
(张相利、刘元武负责)
4.开展校园安全隐患排查和整改。
5月10日,由校长室组织相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。
5.做好活动的宣传报道工作。
(指导学生共同参与报道,并及时将信息上传)(王建民负责)
六、活动要求
1.各年级、各班级要高度重视,防灾减灾宣传教育工作,使每位同学知晓防灾减灾知识,增强自救自护能力。
2.强化责任,严密组织,确保防灾减灾活动取得实效。
3.5月15日前将活动情况报教育局网站。
“珍爱生命,安全第一”国旗下讲话稿
同学们:
-
同学们在校园里,你是否曾经看到过这样的情景:
楼梯上,极少数同学不是走下楼,而是跑下去或者趴在扶手上滑了下去;
走廊里,有的同学总是大嗓门地讲话;
操场上,还能看到个别同学追逐嬉戏;
护栏旁,时常有同学踮着脚尖向楼下张望……每当看到这样的情景,我的心就紧张得嘭嘭直跳。
这些同学有没有想到这样的行为可能导致的后果呢?
大声喊叫的同学,他们可能忽略了周围老师同学的感受,或许从来没有想过旁若无人地大声讲话也是不文明的行为;
从扶手上滑下来的同学,只要稍有不慎,就会跌落,可能导致骨折、脑震荡;
在楼道和操场上奔跑的同学一旦相撞,往往会鼻青脸肿、头破血流;
护栏上的同学也许根本就没有想到一旦跌落楼下,可能会终身残疾,甚至丧失生命……
同学们,人的生命是宝贵的。
香港凤凰卫视的著名主持人刘海若前年在一次意外的车祸中受伤,后来经过专家们不遗余力的救治和家人精心的护理,去年春节前才苏醒过来。
苏醒过来的刘海若面对记者的采访,深有感触地说:
“生命真的很可贵,一定要珍惜生命。
”这句话是一个与死神打了个照面的刘海若对人们的告诫,值得我们时刻铭记在心。
人的生命也是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕,健全的身体一旦失去,将永远无法挽回,因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
在这里,我们再一次提醒全体同学一定要时时处处注意校园安全,不要在走廊上追逐打闹,不做危险游戏,遵守活动要求,上下楼梯,轻声慢步,靠右行走,同学之间注意礼让……让我们的学校成为一个安全、文明的学习乐园,让每位学生天天高高兴兴上学来,平平安安回家去。
最后,请大家听一首《校园生活安全教育歌》,让我们牢记珍爱生命,安全第一。
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩实它。
上下楼梯靠右走,防挤防坠防摔下。
室内活动防磕碰,不要推挤不追打。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内禁止玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
5.12防灾减灾知识讲座
一、地震防灾知识
1.注意保护头颈部。
地震等意外灾难的发生几乎就是几秒钟的事情,在这个瞬间人们很难意识到保护头部。
但是无论什么情况下,保护住头颈部,意义重大。
无论是遇到地震、车祸、坠落、跌倒还是打击,首先要抱住头部弯曲身体,这样可以起缓冲作用,人体俯倒时,双手会条件反射进行支撑,将倒地的力量减缓,受伤就会相对减轻。
仰倒则不容易进行脑部的保护,而颅脑内重要的神经结构如脑干等都在后脑部,如果后脑部直接着地脑损伤会更加严重。
2.被困时相互鼓励保持意识清醒。
遇到突发意外,在外助救援没有到,特别是伤者被困时间较长,极度疲乏的情况下,伤者会有困意,非常想睡觉,但此时是绝对不能睡觉的。
因为,伤者睡着后,对外界的刺激反应会降低,听不到救护的声音,也无法向外界发出呼救的声音。
特别是在山区,外界环境气温较低,伤者处于睡眠状态会导致生命危险。
遇到突发意外,伤者间要相互鼓励,尽量保持平静心态等待救助。
当遇到地震被困建筑物下时,伤者要保存体力,可以采取敲击或拍打发出响亮声音的方式求救。
二.火灾应急自救知识
生命是最宝贵的,假如遇到了火灾,应首先懂得如何逃生和自救。
在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身,而是由于人们缺乏自救常识,错过了逃生机会。
1.保持5秒钟的镇静
2.防烟毒是火场逃生第一要素
3.疏散到地面最安全
当火灾已经发生,你不要尝试着去扑灭,应该尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。
在打开门、窗之前,必须首先摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。
如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散。
同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。
当然,最好是能到达地面。
4.选择最佳的自救方式
自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。
在火灾发生时,可以选择利用缓降器、自救绳,建筑本身的疏散设施,以及利用自然条件进行自救。
受难者应当根据当时所处的环境和条件,选择最佳自救方式。
5.等待消防队救援。
三.被洪水围困时的自救
生活在洪水危险区域的群众因种种原因被突发的洪水围困时,能否脱离险境,甚至死里逃生,取决于是否具备较充分的防灾知识及相应的准备,以及能否保持冷静,避免盲目行动。
1.保持冷静情绪,防止恐惧心理,避免由于精神崩溃而造成的混乱。
特别是家长或地方干部应当安抚被困人员,共同采取自救行动。
2.有防洪和自救经验的人员应当根据平时所积累的知识判断:
①洪水的可能发展趋势。
②所在位置的危险性如何。
③有无可能采取措施转移到安全地带。
在做出第③项决定时要特别慎重。
没有足够的安全措施,如有可*的船只、非常熟悉水的深浅和习性,不要轻易采取转移行动。
3.在决定原地待救时应采取的自救措施有:
①有条件修筑或加高围堤时,组织机械和人力取土修堤,不具备条件时应选择登高避难的方式,如基础牢固的屋顶;
大树上筑棚或将几棵树相互联系,在树上设避难台;
临时搭建避难台等。
②发出等待救援信号,如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等。
③蒸煮熟食,可供几天食用的米饭、面食;
屠宰禽畜,制成熟食。
④将衣被等御寒品放至高处保存。
⑤扎制木排等逃生用品。
并收集木盆、木块、漂浮材料加工为救生设备以备急需。
⑥利用和保存各种尚能使用的通讯设施,如电话、电台、对讲机、信鸽等尽早发出求援联络并设法保持联系。
⑦注意保存火种、医药等用品。
⑧安置好老弱病等体弱人员,必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎救生器材。
⑨清点贵重物品,不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处。
⑩对于病危及不能确保安全的人员,有必要时写下遗嘱并妥善保管。
四.雷电发生时安全知识
1.尽快进入有完好避雷装置的建筑物内,关闭门窗,切不可停留在楼的顶面上。
2、不倚*建筑物的外墙、柱,不*近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。
3、在电源和电话.及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下,尽量不要看电视、打电话,也不要用其它电器,最好拔掉插头。
4、不要在家洗淋浴,特别是太阳能热水器装在屋顶,又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。
5、坐在车厢里是安全的,千万不要在雷电发生时下车,那是十分危险的。
6、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。
7、离开大树或电线杆三米。
8、尽量不要打手机电话。
渐汶河小学紧急疏散演练实施方案
为了在紧急状态下能及时、有效、安全迅速地疏散师生,预防拥挤踩踏事件发生,为了增强自救能力,减少突发事故对师生的危害。
结合本校实际情况,特制定本紧急疏散演练预案。
本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求,落实安全责任制,责任到人,人人有责,杜绝安全隐患,加强监控力度,做好安全疏散演练,确保安全。
三、工作目标
掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道疏散到安全地带,学会自救和救人。
四、具体紧急疏散预案如下:
总指挥:
信号:
刘元武
楼梯口指挥教师安排:
教学楼二楼西楼梯口:
李昌新教学楼二楼东楼梯口:
李萍
(一)班级撤离顺序:
先教学楼一楼:
一年级、四年级同时
后教学楼二楼:
二年级从西楼梯撤离、三五年级从东楼梯撤离。
(二)演练时间:
5月12日下午3:
00。
撤离后集合地点:
操场指定位置
(三)在信息课、多媒体室上课的学生在二楼学生撤离同时从主楼梯撤离。
(四)各班随堂上课教师任各班应急指挥长,楼梯口指挥教师立即到位。
迅速组织学生行动,疏散到安全地带:
操场。
(五)紧急疏散必须行动迅速、安全、不慌张、有秩序、互相关爱。
(六)门卫责任:
1.迅速检查学校大门是否畅顺。
2.及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。
(七)注意事项:
1.各班指挥教师要严格遵循预案规定顺序,做到不慌、不忙,沉着应变;
2.以保证学生的生命安全为首要任务;
3.学生撤离完毕,各部门指挥教师方可撤离;
4.若有些部位指挥教师没及时到位,其他教师自觉补位;
5.若发生火灾时,一定要指导学生用布等物捂住嘴(有水的学生,把水倒在布上),弯身撤离;
6.各班在撤离时应与前一个班级保持一定距离,各班指挥教师一前一后,尤其在前面导路的老师,必须控制好速度。
五、以上是根据本校的实际情况制定的紧急疏散预案。
若情况发生时,根据具体情况灵活运用。
附:
渐汶河小学紧急疏散路线示意图及责任人
三楼
副
图书室
音美室
活动室
主
实验室
多媒体室
二楼
楼
二年级
崔凤婷
四年级
宋振芳
办公室
体育室
李昌新
一楼
梯
一年级
彭清英
五年级
程明
三年级
齐明兰
幼儿园
传达
硬
化
路
硬化地面
硬化路
花园
大门
花坛
厕所
操场
渐汶河小学防震减灾日活动总结
为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求,今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强安全意识,提高自我保护能力”,学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动,现就活动情况做如下总结:
一、开展丰富多彩的活动,促进安全教育
1、做好安全教育宣传工作,在校园及周边张贴安全标语。
2、国旗下讲话及晨会教育。
我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育,主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面;
3、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议,对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;
4、学校内及周边环境安全检查,对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查,发现不安全的地方马上加以维修,确保安全第一;
5、召开安全教育主题班会,在5月10日的班会课时间,对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育;
6、校园防震、消防安全疏散演练
在5.12和玉树特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校在2011年5月12日下午进行了校园防震、消防安全疏散实际演练。
下午,校园铃声长鸣,防震、消防逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。
各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
7、在2011年5月12日下午校长组织全校师生观看安全教育视频,集中进行安全教育。
二、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我们也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。
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