辽宁省面试真题及答案文档格式.docx

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瑞士的国际竞争力主要靠什么来保持呢？

正如日内瓦职业教育办公室主任格里高利·

埃维阔兹所说，瑞士的国际竞争力归根结底靠的是人才，主要是职业教育培养的人才。

在瑞士，绝大多数学生完成义务教育后选择接受职业教育，约占全部学生的70%，只有不到30%的人选择进入高中学习、而后升入大学继续深造。

而我们国家的现状是社会对人才的评价仍以大学、研究生、博士生学历为主，轻视职业教育，认为参加职业教育是高考不第的无奈选择，家长和学生升学观念以大学为主，真心不愿意参加职业教育。

　　第二，整个职业教育行业的发展很不成熟，没有形成一套完整的体系。

从职业教育宣传，到专业人才培养，到和企业挂钩，到后续的职业再教育，缺乏连续性和延续性。

　　第三，职业教育学校自身管理不善。

是技术专业设置种类不完善，不能和市场就业需求高度契合；

专业师资不足，师资水平良莠不齐；

校企合作难，实习训练基地少。

　　第四，政府支持力度有待提高。

职业教育投入仍然不够，院校管理分散，缺乏规划。

多是私人办学的赢利机构，使学生缺乏保障。

　　第五，职业教育办学方式缺乏新意。

学校招生宣传、教育教学方式过于单一，缺乏个性创意。

　　推进职业教育学校的发展是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求，是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。

那么如何才能行之有效的发展我国的职业教育，提高社会对职业教育的认可度呢？

我觉得完全可以因此借鉴一些发达国家尤其是瑞士的职业教育的先进经验和成功秘诀。

　　一是通过宣传教育改变整个社会对职业教育的认识观念，提高重视度。

譬如，瑞士人从小就被灌输职业教育的概念，而且对从事职业教育的人特别尊重。

全社会对职业教育有务实的认识：

一个健全的人必须掌握一技之长，并获得一份工作；

学校是帮助人谋生的一种手段或一种途径；

并非接受学校教育的层次越高，个人的成就也越高。

瑞士还别出心裁地设立“女儿/儿子节”，孩子要在这天进入家长的工作场所，零距离了解父母的职业。

瑞士职业教育法规定，在小学二年级就要开设各种手工课程，养成劳动兴趣和习惯。

从初中二年级开始，学校要对学生进行系统的职业指导。

在这样的环境下，没有人会因为选择了职业教育而感到低人一等。

如果我们国家在这方面能够以瑞士为榜样，就会使全社会对职业教育的重要性形成共识。

　　二是要尽快对当前整个职业教育行业进行较为完善的教学体系规划。

瑞士资深职业教育管理者，对瑞士职业教育体系做了基本概括。

归纳起来，瑞士职业教育主要有四类：

一是超前介入的职业准备教育，主要在初级中学和职业指导中心进行，内容是为学生提供有关职业和学徒职位的信息，并帮助学生了解自己的能力所在和职业倾向。

二是主体灵活的中等职业教育，主要为学生未来的职业生活奠定必要的基础。

三是凸显能力的高等职业教育，主要由高等专业学校承担。

四是终身完善的职业继续教育，主要是为成人举办各种正式和非正式的职业教育培训。

这一点我们完全可以借鉴瑞士的先进经验。

注重职业教育的连续性和延续性以及广泛性，这样才有利于培养各类型人才，并未他们提供更多更适合的就业机会。

　　三要建立完善的职业指导与咨询体系，为各级职业教育提供了多样化、人性化服务。

并辅以法制道德教育，教会学生做人，更好地适应社会和工作环境。

　　四是要多渠道拓展职业教育学校的资金________，加大中央政府、地方政府和地方行业组织对职业教育的投入力度，以便是职业教育行业得到更好更迅猛的发展，得到全社会的认可。

　　五加强对职业教育行业的管理，使推动职业教育发展上升到法律制度层面。

在法律层面构建职业教育的运行环境。

一方面使举办职业教育拥有了一个资金投入和行政管理的重要法律保障；

另一方面杜绝职业教育管理混乱良莠不齐的不规范状态。

　　六是进一步加强校企合作，调动企业用工积极性，提高学生就业率并保障经济利益。

学徒是瑞士职业教育的主要形式。

几乎所有职业学校都有合作企业。

学生在上岗之前，需要与企业签订合同，并可获得正式工20%的工资。

在瑞士，学徒不用担心被当成“廉价劳动力”而学不到东西。

职业教育有严格的课程标准和质量监测体系，企业中担任师傅的人，也要经过国家考试才能取得资格。

在瑞士的校企合作中，企业会进行成本和收益的评估，学徒在获得工资时，同时还为企业创造利润，这样给学生提供合理的培训，对企业和学生来说是双赢，这也是调动企业积极性的关键。

　　七增强职教体系的灵活开放性。

仍然以瑞士为例，在该国的职业学校学习的学生中有90%以在毕业后，获得联邦职业教育与技术文凭，可以直接就业，也可以进入高等职业学院，或通过会考进入应用科学大学乃至联邦理工大学继续学习，攻取工程师学位。

对义务教育后不能决定自己去向的学生，瑞士设立了“十年级”。

这一年可以就近到普通中学或职业学校试读，适应后再做出选择。

　　相信通过以上这些对策，一定会使整个社会对职业教育的重要性达成共识，一定会使我国职业教育的明天更加灿烂，使职业教育学校得到家长和学生的高度认可，门庭若市，为国家输送大批专业和高级人才，为加速推动我国的现代化、工业化进程作出巨大贡献！

　　辽宁省面试真题及解析

　　1、王某公文包有合同，现金，银行卡等各种证件丢失了，有人打电话说可以归还，但是让他支付一定报酬，谈谈你的观点。

　　【试题分析】此题是综合分析类中社会热点类试题，是对当今社会中产生广泛争议的一类现象进行考查，主要考查考生综合分析问题的能力。

考查社会热点类题目的目的主要是了解考生对社会的了解和关注程度，同时也考察考生分析与解决问题的能力。

　　【解题思路】首先，可以简单说明对此现象的个人态度。

其次，对这种做法进行全面分析。

最后，总结提升，说明当今社会应该如何发扬拾金不昧的传统美德。

　　【参考答案】

　　破题拾金不昧是中华民族的优良传统，是值得整个社会学习和倡导的。

“滴水之恩，当涌泉相报”。

对于失物的复得，一般失主肯定对归还者心存感激，会主动去表达谢意，这是人之常情，但若是捡到失物者主动向失主索取补偿，传统美德似乎就变味儿了。

“拾金不昧”重要的是用社会道德来倡导人们去履行，而不是用金钱作为衡量这一美德的标准，因此不应提倡有报酬的“拾金不昧”。

　　全面分析这位捡到王某公文包的人主动打电话归还物品是值得肯定的，因为千百年来“拾金不昧”一直作为中华民族传统美德来规范社会的基本行为，是反映市民道德水平的一面镜子。

“君子爱财，取之有道”，把捡到的东西归还失主是一种美德，自古以来《易经》、《尚书》等均对这种行为有所记载。

新中国成立后，“雷锋精神”更是被作为一种无私奉献精神而广为传颂，“拾金不昧”就是这种精神的代表，被人们大力推广宣扬和学习，并且深入人心。

即使在今天，“拾金不昧”仍然被社会普遍认可，并作为一项基本的社会道德规范写进教科书，具有广泛的社会基础。

但是他采取了一种“有偿归还”方式，实际是对传统的“拾金不昧”的冲击甚至是否定。

这反应了现代社会，随着经济的迅猛发展，人们的道德水准在下滑，传统的美好的伦理也在渐渐被人们淡忘。

如果不是失主主动馈赠，而是不将失物归还或者强行索取酬金就会变质为故意“敲诈勒索”，那就是违法犯罪了。

　　解决问题如今我们是社会主义市场经济，但不能因为社会发展到今天就一切向钱看，讲求功利了。

文明的发展需要我们全体公民坚持并宣传高尚的社会道德。

“有偿归还”是不值得提倡的，甚至是应该坚决反对的。

面对失物，失主应该把感恩之举放在首位，才是上上策。

同时，我们应该对“有偿归还”有正确的理解，我国《物权法》规定：

所有权人、遗失人等权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付遗失物的.保管费等必要费用。

遗失物拾得人在将遗失物归还后有权获得保管费等必要费用或报酬，这种“必要费用”，并不包括对拾得人的物质报酬。

物质报酬和必要费用两者的法律性质有着根本差异，从法律上来说，拾到东西本来就有归还的义务，拾金不昧是一种传统美德，我们应该发扬光大。

　　■本题的背景是当今社会议论非常多的一个热点话题，是自《物权法》中相关规定“拾金后可以拿报酬。

”这一话题引起的思考，也在社会中产生很多关于“有偿归还”的事件，要求考生关注新闻、关注社会评论，并能发表自己的主观见解。

■

　　2、拍摄电影可以宣传地方的景点，提高知名度，增加经济收入，但是会造成环境污染，你怎么看？

　　【试题分析】此题是综合分析类的社会热点类题目，是围绕当今社会非常敏感的环境话题进行的考查，主要是了解考生对社会的了解和关注程度，同时也重点考查考生分析与解决问题的能力。

　　【解题思路】首先，可以破题说明这种现象给当今社会带来的影响。

其次，对这种现象产生的原因进行分析。

最后，提出自己解决问题的措施。

　　破题在中国电影努力走向世界中，在导演们努力拍摄一部“伟大”的艺术作品时，越来越多的影视剧组把自然景区当作天然摄影棚，虽然给当地带来了一定的经济收入，提高了景点知名度，但都是以环境的破坏、生态的危害为代价的。

非常典型的一个例子是20__年，《无极》剧组破坏了香格里拉县碧沽天池的美好，破坏了神仙池钙化堤，对钙化层形成难以估量的损害；

此外还破坏了珍珠滩植被，污染了水资源、瀑布。

影视剧组拍摄时污染环境的事件已经不算新鲜。

　　分析原因酿成这种状况的原因，第一，是导演在追求效益的同时环保意识缺失。

电影制片、导演环保意识的缺失是酿成电影拍摄破坏环境的根本，在追求电影的市场效益国际声誉的过程中，往往以一种急功近利的心态追求影片场面的绮丽奢华，而忽视了对于环境与生态的保护。

　　第二，政府急功近利心态导致对环境保护的漠视，地方政府为了提高地方的知名度吸引更多游客，非常欢迎摄制组前来拍摄电影，甚至对于环境生态的破坏眼开眼闭，这虽然给电影与地方带来实利，却是祸害社会、贻害子孙的。

　　第三，是改革开放过程中环保法律的不完善造成的。

在经济腾飞的过程中不少地方的环境受到了或多或少的破坏，经济发展以环境的破坏为代价成为一种倾向。

而现有的环境保护-法与中国社会环境污染生态破坏的状态不相适应，尤其缺乏有效的生态环境建设管理体制与举措，缺乏对于环境与生态破坏的严格规范和惩治力度。

　　解决问题在自然景区拍摄影视剧利弊并存，但总的看来，利大于弊，只要依法加强环境保护的管理和监督，影视剧组加强自律，约束自身的拍摄行为，就能够形成自然景区生态环境保护与影视剧拍摄“双赢”的局面。

防患未然胜于亡羊补牢，在预防上多下功夫才能赢得主动，第一，应该引入环境评价机制，对人为活动可能造成的环境影响进行分析、论证，并在此基础上提出采取的防治措施和对策。

这样做虽然会增加制作成本，但相较于日后所需庞大的治污成本、相较于得到保护的环境，这是值得的。

第二，对于已经产生的破坏行为，应该有严厉的惩罚措施，以避免有规定却无震慑力的情况出现，杜绝相应剧组可能投机的行为。

环境保护刻不容缓，先污染后治理的错误做法再也不能延续下去了，当务之急是尽快引入预防和惩罚机制，不能老是搞马后炮。

第三，要实施统一监督管理，在自然景区生态环境保护上，不仅主管环境问题的中央国家机关要加强监督管理，自然景区所在地的政府尤其是环保部门也应该加强在景区拍摄影视剧的管理和监督。

各地方人民政府的土地、矿产、林业、农业、水利行政主管部门，都负有管理、监管自然景区生态环境问题的职责和义务。

第四，要加大宣传，倡导“绿色影视”，规范拍摄行为，在拍摄的同时不对当地的自然环境造成一点影响和改变。

在外景地片场，制片部门应设置多个垃圾袋，方便大家扔弃废物，每次拍摄完成后，也要有专人负责清扫现场，确保不留下一丁点‘隐患’。

比如，在公众和民间组织的监督下，好莱坞剧组本身有着很清晰的环保概念，成龙主演、威尔·

史密斯监制的好莱坞电影《功夫梦》在武当山风景区拍摄时自己带了移动厕所，所有垃圾都回收处理；

华纳兄弟影业公司更是立志成为电影业中的“环保领导者”，草坪使用生物除草法，避免化学除草剂，所有车辆的机油经过再提炼后重复使用，拍摄场地搭建场景使用可重复金属支架，所有道具、家具拍摄后都储藏在仓库里供日后使用，这些都是“绿色影视”先锋。

　　■本题以当前社会“环境”热点话题作为背景，因此对于不关注新闻、不了解实事的考生来说难度比较大，而近几年的公务员面试中的综合分析题目大多都是考社会热点类题目，因此考生要加强自己的政治修养，多关注实事。

　　3、单位要参加展览会，但发现你单位和另一个单位的内容重复，你认为是角度不同，处长不同意你的意见，要你更换，你怎么办？

　　【试题分析】

　　人际关系题，给考生设定实际工作的情景，工作上出现了问题，与领导的意见不同，重点处理工作问题，解决人际矛盾。

　　【解题思路】

　　首先要调查实际参展的情况，是否真正存在内容上的重复，并且一定要听取领导的不同意的意见，不一致的意见是什么，不要主观的判断自己的想法是正确的，最后通过实际情况和领导的意见，最后要解决工作问题是根本。

　　展览会是本单位展示工作成果，宣传本单位的一次契机，但是参展后出现与另一个单位展览的内容重复的情况，会影响本单位展出宣传的效果，所以要尽快解决这个问题，保证本单位的产品展示。

　　出现这个情况，虽然内容重复，我认为是角度的不同，但是处长不同意，要求我更换，处长不认同我的想法，肯定是有其他方面的好的意见，对于单位工作是有帮助的，对于这个问题我会按以下方面解决。

　　对于自己的意见，人与人看待问题的角度不同，工作有不同的意见是比较正常的。

如果我认为本单位内容与另一单位的内容重复是站在不同角度，我会耐心的向处长解释，并把我的观点告诉他，让处长清楚我的想法，并请示处长下一步的工作安排。

　　对于处长的意见，我要耐心的听取，并不会固执的坚持自己的看法，不会以自己的主观判断为主。

个人感觉会缺乏客观性。

如果处长的想法对于本单位的展示有促进作用，接下来的工作，我会马上听取领导指示，进行调查，再次更改，尽可能将参展工作做到最好。

　　工作中身为下属员工，是应该听取领导意见的。

参加展览会，我的经验必然不如领导多。

所以应该参会前就多与领导沟通，并且应该积极主动去调查，了解其它单位的内容情况，将工作情况上交给领导，避免事后发现重复再重新进行修改。

　　【专家点睛】

　　要求考生把握处理人际关系的互动原则，尤其是处理对于领导的问题，不要靠自己的主观认为，要遵从客观的事实，仔细分析题意，听取领导的意见，解决人际问题，综合整改工作，才是自身处理问题的方向。