农行中层副职岗位职责共8篇Word下载.docx
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(个人简介)。
每一次竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习、相互交流的机会。
今天我竞聘的岗位是XX分公司经理。
我清楚地认识到,要成为一名合格的经理不容易,
做为一个单位的负责人,不仅要有实干精神,还要善于谋略;
不仅要熟悉本单位的业务,还需要有广博的知识;
不仅要有高超的组织管理水平,而且还需要有良好的人际沟通能力。
我之所以要竞聘这个岗位,是因为我觉得我完全有能力胜任这项工作。
因为我认为自己具备以下几个方面的有利条件:
1、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。
做为领导,必须先做好人。
一个领导无能,最多是件次品,而一个品德不好的领导,则是危险品。
2、目前的市场营销其实主要就是关系营销。
我出生在XX,家住在XX,对XX的地理环境及政府机关的领导、工作人员都比较熟悉,我坚信在我和全体职工的共同努力之下,肯定能协调好与各级政府机关之间的关系,把联通公司的业务向纵深方向发展。
3、我有饱满的工作热情。
我将用百分之百的热情投入到工作当中去,让公司的业绩更上一层楼
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办公室主任工作职责
1.协助校长、书记处理日常行政和党务工作。
2.制订学校工作计划,草拟工作报告、工作总结和各种简报,负责填写各种统计报表,做到准确、按时上报。
3.负责学校周计划、月总结和教职工考勤,掌握教职工基本情况和思想动态,最大限度调动教职工工作积极性。
4.负责上情下达,下情上报,左右疏通情况和催办、查办工作,协调各处室工作。
5.做好校务会议的准备、组织、记录等工作,编写会议纪要,督促检查会议决定事项的落实。
6.严格执行校行政会的各项决议,遵守保密制度。
7.组织教职工的招聘、解聘、职称评定及各类人事工作,管理好职工人事档案和学校文书档案。
8.承办各类文件、材料、资料的收集分呈、归档管理。
9.管好学校公章,保证公章按规定使用。
10.负责学校的内外接待、登记、来信来访,及时恰当解决,代表学校对外宣传、联络,提高学校与上级部门、兄弟学校、单位之间的关系。
11.处理校长和书记交办的其它工作。
总务处主任工作职责
1.协助校长做好服务保障工作,对学校后勤、财物进行全面管理。
2.勤俭节约,开源节流,引导督促全体师生养成节约的意识和行为。
4.协助校长制定学校校舍整体规划,负责学校基础建设、财产保管和维修管理工作。
5.每年协助校长做好下年度财政预算工作。
6.负责校园硬件设施建设,注重校容校貌建设,搞好绿化、美化和环境卫生,改善教学环境。
7.负责学校餐厅管理,为师生提供安全、卫生的饮食服务。
8.负责学校安全保卫、消防、卫生等工作,定期排查学校存在的安全隐患,对安全设备、消防设施进行检查、更换,做好保洁工管理工作,保障安全、稳定的学校秩序。
9.健全学校财产管理制度,每年组织人员进行财产清查、登记。
10.及时完成学校布置的其它各项工作。
教师发展中心主任工作职责
(副主任协助主任开展工作)
1、在校长的领导下制订教师发展规划和年度工作方案,完善各项规章制度,监督落实各项工作。
2、指导教师制定职业发展规划,负责教师个人成长档案管理。
3、配合学校做好教师选聘,并对岗前教师进行师德和教学技能培训。
4、组织教学管理人员参加职业素养与职业能力提升培训。
5、选派教师赴国(境)内外高校、研究院(所)研修,组织教师参加上级教育部门举办的各类培训。
6、建立组织分级管理,帮助青年教师成长;
负责名师团队的管理;
负责骨干教师的培养,落实学校梯级教师培养制度。
7、配合教务处组织教学竞赛、教学观摩和教学方法研讨活动;
开展教风和学风督导,实施量化考核,提供教师教学基本能力和教学效果的评价与鉴定,为教师提供教学技能咨询服务。
8、抓好校本教研,打造特色教研组;
组织专家讲座、教师论坛、教育沙龙,搭建教师网上学习平台。
9、强化师德师风建设,负责教师心理疏导调适,建设书香校园。
10、负责校本课程开发与整合,制订学校课程方案,落实国家课程校本化实施,负责教科研工作,落实三研一体化。
11、负责校内刊物的出版发行,做好教师发展资料档案管理,收集整理阶段性成果,提炼教学教法相关理论与模式,为校长决策提供依据。
12、积极协助其他部门尤其是教务处开展工作,完成校长布置的临时性任务。
教务处主任工作职责
(副主任协助主任工作)
1、在校长领导下,根据上级教育部门的指示和规定,结合本校具体情况,制定教学工作计划,总结教学经验,组织教学工作。
2、抓好教研组、备课组建设,组织师生座谈会和评教评学活动,了解、掌握、指导教学工作,推动学校教学质量的提高。
3、负责常规教学检查、评定工作,组织各类考试,抓好学案教学、课程纲要及作业规划建设工作,抓好各类教学质量分析。
4、协助校长拟定教学人员补充方案,做好教学岗位聘用工作。
5、有计划开展学科知识竞赛,拓宽学生知识面,发展智力,培养能力。
6、负责学生学籍管理,建立和健全学籍档案,负责招生、编班、学生休学、退学、转学、毕业等工作。
7、负责学校总课表、各班、各任课教师课表以及作息时间表的编制,及时安排调课、代课。
8、加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室、电教室、通用技术教室、录播教室等建设,管好各类教学仪器设备,负责教学用房的安排。
9、负责管理好文印室,办理文印工作,做好各科试题、资料、计划、总结等归档存放、教学资料积累和交流工作,做好试题的保密工作,对教学、教辅用书等的征订,做到严格把关,按规定办理。
10、加强内部管理,为学校教学工作提供行政服务,保证教学工作的高效运转。
11、协助其他部门开展工作,完成校长布置的临时性任务。
政教处主任工作职责
1.在校长领导下具体负责全校的德育及学生管理工作。
2.结合我校实际,制订并实施学校德育计划,做到德育活动系列化,重点抓好德育校本课程的研发工作,努力形成学校德育特色。
3.与年级长配合,确定配备班主任名单,并指导班主任抓好班级管理及班级文化建设工作,组织主题班会观摩评比及班主任评价工作。
4.负责学生的思想教育工作,经常调查、分析、研究学生的思想状况,有针对性地组织、开展多渠道、多层次、多形式的政治教育、思想教育、道德教育。
5.负责学生的管理工作,制定、完善规章制度,落实中学生日常行为规范,培养良好的班风、校风。
6.负责学生会工作,培养学生会干部,增强学生参与意识,发挥学生会干部的管理才能和带头作用。
7.组织好班级值周,抓好教室、清洁区的卫生,落实学生评先表优,召开班主任会、家长会。
8.负责学生各项活动的组织、管理、协调等工作。
9.配合共青团开展各种教育活动,协同教务处、总务处等,做好学校管理工作。
10.负责校医室、心理咨询室和学生公寓的管理,为学生提供健康、舒适的学习和生活环境。
11.协助其他部门开展工作,完成学校布置的其他工作。
团委副书记工作职责
1.紧紧围绕学校中心工作,协同政教处,积极开展有益于少先队和共青团的教育活动,活跃学生生活。
2.加强团员发展工作,保持合理的团青比例,通过学生团课、学生团校,加大团员发展力度,规范入团手续,严格把关,以确保团员的质量。
3.指导各团支部工作,积极开展形式多样、内容丰富的支部活动,以内容丰富,形式多样的支部活动,丰富团支部学生的课余生活。
4.加强对团干部的培养,增强团干部的意识观念,理论水平和管理能力,使他们尽快适应团的各项工作,使团的工作焕发生机和活力。
5.按上级团组织要求,做好团员的团籍转入、转出及注册工作,按时收缴团费。
6.严格按照学校“优秀团干”“优秀团员”评选条例,做好评优工作。
7.抓好学生社团建设,加强对其指导与投入及规范管理,把学生社团建设成为推进素质教育的重要阵地。
8.根据上级党组织的要求,真正发挥团组织的后备军作用,开设学生党课和学生党校,配合校党总支做好学生党员的“推优”工作。
9.学校的其他工作。
信息中心副主任工作职责
1.根据信息中心职责范围,确定和安排中心内各个岗位的人员和要求。
2.负责制定学校计算机系统和信息管理系统的运作规程、条例,建立学校信息化办公和教学系统,促进学校整体工作的高效发展。
负责全校各新建信息系统的规划、方案论证、系统设计、施工协调和组织验收工作。
3.负责全校各类信息数据录入的正确性、完整性,保证信息管理系统的有效运作,为学校教学研究和教学改革提供可靠的依据。
4.承担全校计算机系统和信息管理系统维护,负责学校校园网的运行、维护、管理,监督网络日常运行规程的执行,根据学校工作需要做好系统的调整和设备的更新工作,提高设备的有效利用率。
5.负责学校广播系统的管理和日常运行工作,负责学校多媒体教室、导、演播室、各会议室的管理和日常运行工作。
6.负责现代教学中各种新技术的推广、应用和技术培训工作,重点做好信息技术与课程整合的研发工作,逐步完善学校信息资源库建设。
7.承担全校性活动的技术协调工作,提供有力的技术保证,确保实现各项活动的预期目标。
8.及时收集掌握现代化教学的各类信息和动态,提出适合于本校的运作方案,供校领导参考。
9.做好外事接待工作中的摄、录像工作和电子影像梳理、保存,保证随时能够提供学校使用。
长春艺术学校·
长春幼儿师范学校
中层干部聘任管理办法
一、总
则
(一)为进一步加强中层干部队伍管理,建立科学规范的中层干部选拔任用机制,形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人制度,建设高素质的中层干部队伍,根据《长春市教育局直属单位中层干部管理条例》制定本办法。
(二)
中层干部管理必须坚持的原则
1.党管干部的原则;
2.任人唯贤、德才兼备的原则;
3.注重群众公论与实绩的原则;
4.公开、平等、竞争、择优的原则;
5.民主集中制的原则;
6.培训、考核、激励与约束相结合的原则。
二、中层干部的职数
1.校长办公室主任1人;
2.教务处主任1人;
3.督导科研室主任兼教务处副主任1人;
4.学生工作处主任1人;
5.学生工作处副主任1人;
6.生源开发办公室主任1人;
7.实习与就业指导办公室主任1人;
8.信息管理中心主任1人;
9.团委书记1人;
10.后勤保障处主任1人;
11.膳食科长1人;
12.保卫科长1人。
三、对中层干部候选人的基本要求
1.必须是事业单位在编干部;
1
2.初任人年龄原则上不超过40周岁(团委书记除外);
3.能胜任拟任工作,须具有三年以上教育教学工作经历;
4.提任正职的,应当具有在下一级职位任职两年以上的工作经历;
5.应具有大学本科以上学历;
6.中层干部应具有中级以上职称。
主管教学工作的应具有高级职称;
7.应持有教师资格证书;
8.团委书记的初任年龄一般不超过30周岁,应是中共党员或党组织重点培养的积极分子;
9.身体健康。
四、中层干部应具备的条件
1.具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,认真实践“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针、政策、,讲学习、讲政治、讲正气;
2.具有远大的理想追求和坚定的中国特色社会主义信念,坚决执行党的各项方针政策,热爱教育事业,热爱学校,热爱教师,热爱学生,积极投身教育改革,与时俱进,具有开拓新精神;
3.有履行职责所需要的专业知识;
4.具有较强的组织管理能力和一定的语言表达能力;
5.正确行使职权,遵纪守法,廉洁自律;
6.坚持和维护党的民主集中制,联系群众,作风民主,有全局观点,有团结合作精神。
五、中层干部的选拔任用和解聘
1.引入竞争机制选拔中层干部,原则上实行竞争上岗,采取平等竞争、择优聘任的方式进行选拔,经党组织任命后方可正式任用;
2.选拔中层干部的主要程序:
(1)竞选演讲(年龄、学历、工作经历、特长、对竞选岗位的工作设想、预期工作达成目标、自信心等)
(2)现场答辩(有关教育教学理论与实践问题)
(2)进行群众民主评议和测评(3)党政领导班子集体评议(4)党组织任命
2(5)公示征求意见三天
3.凡不胜任和不宜担任中层干部工作的,要及时予以免职。
4.中层干部男年满53周岁、女年满48周岁,原则上不再聘任;
因机构改革富余的中层干部、不胜任或不宜担任中层干部工作的,应及时予以解聘。
4.根据《长春市教育局直属单位中层干部管理条例》长教党[2003]44号文件精神,凡被免职或解聘的中层干部不再享受规定的待遇;
5.为使中层干部受到各方面的锻炼,增长多方面的才干,要结合实际情况实行轮岗制。
六、中层干部的岗位职责1.校长办公室主任的岗位职责
(1)在校长领导下,协助校长全面贯策执行学校的各项工作计划;
(2)协助校长召开教职工大会、行政会议、校长办公会等,做好记录,督促检查会议决议实施情况;
(3)协助校长做好行政、人事、外事管理工作;
协调各职能部门的工作,使其合理、有序、运行良好;
(4)负责全校教职工的考勤、查勤工作,做到公平、公正、公开、准确无误;
(5)负责学校文书档案工作,做到规范、完备、齐全,便于调阅;
(6)负责督促、检查各科室的卫生清扫工作,创造良好的办公环境;
(7)负责外来客人的接待工作和信访工作;
(8)协助保卫科做好四方安全工作;
(9)完成校长临时交办的各项工作。
2.教务处主任的岗位职责
(1)在主管校长的领导下主持教务处的全面工作,认真执行学校的工作计划,重点抓好教学行政管理,督促各教研室(组)和各科教师全面完成各项教学工作;
(2)负责每学期教学委员会议召开的筹备工作,将各专业教学计划、教学大纲、教材审定、课程开发、教学制度改革、及重大教学事件等有关材料准备完善,提交教学委员会讨论审定;
(3)负责组织实施、严格执行各专业教学计划、教学大纲和教学管理规程,
3熟悉各项教学行政管理业务;
负责制定教务处工作计划、总结,及各种教学活动方案;
(4)抓好教学工作常规管理与考核,建立实质性的教学质量管理体系,不断提高教学质量;
(5)深入课堂听课每学期不低于60节,指导课堂教学,积极参加各科教研教改活动,指导并考核教研室的工作;
(6)贯策“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育方针,不断适应市场需求,进行课程改革、开发课程资源,推行选课制;
(7)为满足社会主义市场经济体制和现代化建设的需求,全面推进素质教育,深化教育教学改革,提高教育质量和办学效益,积极推行教育教学制度改革,推行学分制改革,进行教学方法改革;
(8)组织实施学生的成绩考核,考查和补考,核定毕业生、结业生名单,报教务副校长审定;
(9)协助校长做教师聘任工作,提供教师工作业绩的真实材料;
负责安排教师各学期任课科目,核定教师工作量,对教师的工作进行考核;
审批教师调课、代课;
(10)在校内教师缺额时负责外聘教师,并经常对外聘教师进行德、勤、绩、能诸方面考核,对外聘教师的教学水平负有责任;
(11)根据教学委员会议的决议,及时订购、委托印制教学用书;
审批图书订购计划,负责图书阅览管理工作;
(12)根据学校的教学工作考核方案对教学人员实施考核并认真记载,做好年度教师职称及岗位评聘的考核工作。
3.督导与科研室主任兼教务处副主任的岗位职责
(1)在主管校长和教务处主任的直接领导下进行工作,是专业技能课教学、教务工作的组织者和实施者;
(2)根据上级主管部门的意见与学校整体工作安排,制定每学期专业技能课的开课计划并组织实施;
有针对性地组织专业技能课的集体备课,
(3)深入课堂听课每学期不低于60节。
指导课堂教学,积极参加各科教研室教改活动,指导并考核教研室的工作;
卓有成效地开展专业教学研讨活动,指导教师改进教学工作,不断促进教学质量的提高;
(4)领导专、兼职全体督导人员,对全校教学工作进行监督、检查、评价和
4指导,对学校办学思想、教学工作的改革和发展思路等提出一些建设性意见。
对教学校长负责;
(5)定时召开督导例会,检查、诊断学校整体教学工作中存在的问题,指导教风、学风建设,了解、检查和监督教学工作运转情况,向学校领导和职能部门反馈教学工作信息,提出改进和加强教学工作的意见和措施;
(6)有针对性的介入相关科目教学,并给予评价、指导。
对于改革项目进行跟踪听课并及时研讨、评价。
倡导研究适应职业教育的教学方法,每学期推出两堂观摩课;
(7)在主管校长的直接领导下在全校开展教育教学科学研究工作。
制定教育科研工作计划,指导科研方案的设计与实施。
督促、检查、指导有关科研项目的选题、立项、运作、验收和结题等管理工作;
(8)尤其重视校本教育教学研究工作,科学地解决本学校存在的教育教学现实问题。
深入教研组开展学科研究活动,提高教职工的科研意识和科研水平;
(9)建议召开教学委员会议,对学校教育科研成果进行认定;
(10)对玩忽职守、工作不负责任、不思进取、业绩平平、工作态度恶劣、发生教学事故的教师的岗位任用有一票否决权;
(11)每学期对全校教师的教学绩效做出定性和定量评价,并将有关材料交教务处备案;
(12)主抓教师继续教育工作,并侧重抓好教师岗位培训和专项培训工作。
4.学生工作处主任岗位职责;
(1)学生工作处主任在主管校长领导下,全面贯彻党的教育方针,全面主持学生工作处工作,负责学生德育工作的统筹安排;
(2)制定学生工作处工作计划,并组织计划的实施,不断改进工作,提高管理水平。
遵循调查分析、制定计划、实施计划、评估反馈四部循环工作法,做好学生各方面管理工作;
(3)坚持科学发展观,了解全校德育工作情况,深入实际,指导工作,解决工作中的薄弱环节,提高管理工作实效性,促进良好校风、班风、学风的形成;
(4)负责班主任培训工作,组织召开德育工作研讨会,不断更新德育工作理念。
定期总结推广学校德育工作、优秀班主任工作经验,提高班主任队伍整体水平;
(5)建立班主任档案,负责班主任工作考核,负责班主任津贴发放及年度
5优秀班主任提名工作;
(6)协助班主任做好级管理工作,尤其做好后进生的转化工作。
做好心理障碍生的心理疏导工作,根据形势的发展与时俱进,做好学生的思想政治工作;
(7)严格按照校医室管理的有关规定,指导校医室工作,不断提高校医业务水平及服务质量,做到师生满意。
指导卫生保洁员工作,负责卫生保洁员津贴发放;
(8)认真做好学生档案管理工作,掌握学生流动情况,及时办理相关手续,按要求做好落籍、落户、签发毕业证书工作;
(9)指导学生会工作,做好学生干部管理、培训工作,建设一支素质高、能力强、威信高的学生干部队伍;
(10)指导舍务管理人员严格做好住宿学生的教育、管理工作。
“四防”安全工作常抓不懈,杜绝伤害事故发生,努力把宿舍营造成学生的温馨家园;
(11)负责学生收费管理工作,坚决杜绝规定外收费,建立制度,严守收费审批程序,做到学校、学生、家长满意;
(12)建立健全学生奖惩制度,全面掌握优秀生和差生的各方面情况,及时将须奖励或惩处的学生的情况形成材料报到学校,由学校讨论做出惩处决定。
及时办毕学生各种有关保险的投保工作。
5.学生工作处副主任岗位职责;
(1)学生工作副主任要在主管校长及主任领导下,积极开展工作,分管学生工作处部分工作,对学生处主任负责;
(2)认真落实国家教育方针及学校德育目标,负责阶段德育计划的实施,做好班级德育、纪律、卫生的考评工作;
严格贯彻学校“一日常规”,努力建设“整洁、美观、文明、有序”的绿色校园;
(3)具体拟定对学生进行思想教育、养成教育等各种教育活动的规划和具体办法。
做到经常性、制度化,不断提高学生思想素质和人文素质。
不断推进学生的社会化发展,提高学生的社会能力、与人合作能力和生存能;
(4)承担校内外对大型活动的设计、组织、实施工作,提高学校社会知名度和美誉度,扩大学校影响力;
(5)把学生校服、胸卡、学生证、桌布制作工作落到实处,使其能切实地反映出学校的良好风貌;
(6)搞好学生就餐管理,讲究饮食卫生,维护饭厅秩序,创造健康良好就餐
6环境。
(7)协助有关部门做好学校的各项宣传工作和校园文化建设工作,提高校园文化品位,建设良好的育人环境;
(8)配合有关部门做好公用教室管理工作。
6.生源开发办公室主任岗位职责;
(1)树立职业教育就是为社会为学生服务、把自然人转化为劳动者的思想,长年不懈地开发我校生源基地,为我校的正常运行提供保障。
(2)结合我国产业结构升级和社会变革,深入进行社会调研、职业分析,开发新专业,要专业名称宽泛化、职业指向具体化,满足社会我国两个转变的需求,促进学校不断向规划目标前进;
(3)寻求多方式、多途径国内外联合办学之路,使学校发展之路更为宽阔;
(4)在主管校长的领导下,结合学校总体工作要求,制定本部门工作计划和招生计划并组织实施;
(5)全面负责招生简章的制作及招生宣传、招生录取等一切工作;
(6)负责就业和再就业培训、社区人员和幼儿各种技能培训工作的开发、组织、管理与实施。
制定培训计划和管理制度,保障培训数量和质量;
(7)做好学前教育大专班的招生工作,尽量争取增加计划,确保高质量完成此项工作;
(8)认真做好有关招生材料向有关部门的移交工作,保证不出任何疏漏。
(10)指导和监督本科室人员做好本职工作。
7.实习与就业指导办公室主任岗位职责;
(1)尽最大努力建立与幼儿园的良好关系,大力推行工学结合、校园合作的培养模式,巩固幼师专业和学前教育专业学生实习基地的建设;
(2)做好幼师专业、学前教育专业的的见习、实习工作,尤其是重点解决我校小专业的实习问题。
制定见习、实习计划和实习大纲,为学生提供实习指导。
制定实习管理制度,加强对学生见习实习的管理,并做好总结鉴定,存入学生档案;
(3)积极与职教中心取得联系,做好学生的岗前培训及各种岗位证书的
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