音乐(洗手帕).doc
- 文档编号:1726502
- 上传时间:2022-10-23
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音乐(洗手帕).doc
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主题教学活动电子版备课表
执教日期
设计者
适合年段
小班
活动名称
洗手帕
领域
音乐
原计划
第二次备课
活动目标
1.感受乐曲的强弱,快慢。
尝试用两种不同的力度,速度来表现洗手帕的动作。
2.体验劳动的愉快,知道自己的事情自己做。
3、体验与同伴共同表演的乐趣。
教师出示手帕,问幼儿手帕的用途什么?
教师在情境表演,请幼儿说说老师是怎么洗手帕的。
执教人:
活动准备
.每人一条手帕。
.光盘
活动过程
一、猜谜语导入:
一个东西四方方,天天带在我身上。
有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。
(手帕)
二、老师出示手帕,幼儿观察老师洗手帕的方法。
1、小手帕有什么作用?
2、小手帕脏了怎么办呢?
3、幼儿观察老师洗手帕。
提问:
老师是怎样洗手帕的,用了哪些动作?
三、幼儿自己动手洗手帕
(1)、小朋友们也都很能干,都是爱劳动的好孩子,今天我就让小朋友自己试着洗一洗小手帕。
(四人一组)
(2)、提出要求:
为了不让我们的袖子弄湿,我们要把我们的袖子卷一卷,尽量不要把水弄到地上。
(3)、幼儿分组洗手绢。
引导幼儿感知洗手帕的动作。
师:
"让我们看一看哪个小朋友洗的最干净?
他又是怎么洗的?
"教师请幼儿表演洗手帕的动作,如搓一搓、拧一拧、晾一晾等。
四、完整听音乐,做洗手帕动作。
1、小朋友做的动作真漂亮,象跳舞一样,让我们一起随着音乐做起来吧。
(播放音乐)
2、音乐又快又重时,应怎样洗手帕?
音乐又慢又轻时,应怎样洗手帕?
3、教师和幼儿一同跟着音乐洗手帕,感受劳动的愉快心情。
五、小结:
今天小朋友们真能干,不仅学会了洗手绢的本领,而且还把它变成了漂亮的舞蹈,你们真是太棒了,刚才小手帕告诉老师,它想到外边晒太阳,这样它会更干净更卫生,让我们带着小手帕到外边晒太阳吧。
附动作:
第1-8小节:
双手同时做在搓衣板上用劲搓的动作,眼睛看手(两拍搓一下)。
第9-16小节:
两手相对,握空拳做轻轻搓的动作,眼睛看手(一拍搓两下)。
第17-20小节:
同1-8小节。
第21-22小节:
两手做用力拧手帕的动作。
第23-24小节:
做抖开手帕向上晾的动作,口呼"晾起来"。
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- 关 键 词:
- 音乐 洗手