高二地理必考必修三知识点归纳.docx

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高二地理必考必修三知识点归纳

高二地理必考必修三知识点归纳

　　高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。

在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。

这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。

下面就是给大家带来的高二地理必修三知识点，希望能帮助到大家!

　　高二地理必修三知识点1

　　1、我国主要的大型资源跨区域调配工程：

西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等。

　　2、资源跨区域调配的必要性：

（1）自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区，且自然资源在区域之间一般不具有流动性;

（2）区域间的发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配。

　　3、西气东输工程：

（1）基础：

新疆天然气资源;

（2）目标市场：

长江三角洲;

　　（3）主干管道：

西起新疆塔里木盆地的轮南油气田.向东经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏，最终到达上海。

管道工程采取干支结合、配套建设进行。

　　4、实施西气东输的原因：

（1）我国能源资源生产和消费的地区差异大：

　　①东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但是能源相对贫乏;

　　②西部能源丰富，但因经济水平的限制得不到充分开发利用。

（2）我国调整能源消费结构的需要：

　　①煤炭一直是我国能源消费中的主导能源，带来众多的环境问题，还因为北煤南运对我国的交通运输造成了巨大的压力;

　　②天然气具有清洁以及燃烧效率高等突出优势。

　　（3）我国油气资源开发的战略重点在西部：

我国天然气分布总体特征是西多东少、北多南少，陆地天然气（四大气区）主要分布在新疆塔里木盆地和准噶尔盆地、青海柴达木盆地、川渝四川盆地、陕甘宁鄂尔多斯地区。

我国东北、华北等地区的油气田开采已到了中后期，西北则成为战略接替区，因此我国采取了稳定东部，发展西部的油气发展战略。

　　5、西气东输的影响：

（1）对西部地区的影响：

推动中西部地区社会经济的发展，将西部地区的资源优势转变成经济优势;推动天然气的勘探开发和基础设施建设;刺激相关产业发展;增加就业机会。

（2）对东部地区的影响：

缓解东部地区能源紧张状况;优化东部地区能源结构（提高清洁能源使用比例）;加快基础设施建设;刺激相关产业发展，促进东部地区经济发展;改善大气环境，缓解交通压力。

　　（3）加强区际联系，合理配置西部的资源优势和东部的经济、技术优势，提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展。

　　（4）对环境的影响：

改善东部地区的大气质量，沿线农村地区通过天然气的推广，减少植被破坏。

　　高二地理必修三知识点2

　　一、荒漠化

　　1.土地退化的形成2.荒漠化⑴概念⑵形成⑶主要表现⑷影响

　　二、干旱为主的自然特征

　　1.范围2.地貌特点：

3.最为显著的自然特征——干旱

　　⑴干旱成因：

深居内陆，高原山地阻隔⑵景观特色——以草原、荒漠为主

　　三、荒漠化形成的自然因素——为荒漠化创造条件

　　①基本条件——气候干旱少雨②物质条件——地面疏松，为沙质沉积物

　　③动力条件——大风日数多且集中④气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化荒谟化进程。

　　四、荒漠化形成的人为因素——加剧荒漠化进程

　　1.形成荒漠化的人为原因：

　　2.西北地区荒漠化的人为因素的主要表现

　　过度樵采、过度放牧、过度开垦

　　高二地理必修三知识点3

　　马六甲海峡：

马来半岛—苏门答腊岛之间;沟通南海—印度洋的安达里海。

太平洋—印度洋航运的咽喉要道，被称为日本的“海上生命线”

　　霍尔木兹海峡：

伊朗—阿拉伯半岛之间，沟通波斯湾—阿拉伯海。

波斯湾通往阿拉伯海的咽喉，世界的“石油海峡”。

　　白令海峡：

楚科奇半岛―阿拉斯加半岛;沟通北冰洋―太平洋。

亚洲与北美洲的分界线，太平洋和北冰洋间通道。

　　曼德海峡：

阿拉伯半岛—非洲大陆之间;沟通红海—印度洋。

沟通红海、地中海和印度洋的要道。

　　土耳其海峡：

黑海―爱琴海、地中海之间。

黑海出地中海的门户，亚欧分界线。

　　直布罗陀海峡：

伊比利亚半岛——非洲大陆;沟通地中海——大西洋。

地中海出大西洋的门户，亚欧航线必经的要道。

　　英吉利海峡：

大不列颠岛—欧洲大陆;沟通北海—比斯开湾。

北海—大西洋航运要道，世界货运最繁忙、通过船只最多的海峡。

　　麦哲伦海峡：

南美大陆—火地岛之间;沟通南大西洋—南太平洋。

大西洋和太平洋之间的大型轮船和航运要道。

　　德雷克海峡：

南美洲—南极半岛之间;沟通大西洋—南太平洋。

南美洲与南极洲的分界线;各国科考队赴南极考察必经之道。

　　莫桑比克海峡：

非洲大陆—马达加斯加岛之间。

沟通南北印度洋，世界上最长的海峡。

　　高二地理必修三知识点4

　　人口增长

　　1.影响人口增长的主要因素

　　生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。

此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

　　2.三低（发达国家，欧洲美国，中国）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。

——底和高的分界值：

0.1%

　　3.世界人口增长

　　非洲人口自然增长率，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。

　　4、人口问题

　　人口增长过快：

人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）

　　人口增长过慢：

人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）

　　人口迁移

　　1.人口迁移的主要原因

　　经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

　　2.人口迁移的意义（效应）

（1）利：

　　①加强民族团结，促进民族融合

　　②加强文化交流

　　③减轻迁出地的人口压力

　　④为迁入地提供廉价劳动力。

（2）弊：

　　①造成迁出地人才外流

　　②给迁入地社会管理增加了难度

　　3.人口分布与人口容量

（1）人口合理容量：

所能持续供养的人口数量。

人口合理容量要小于人口承载力。

（2）影响环境人口容量（环境承载力）的因素：

资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

　　高二地理必修三知识点5

　　人类既是环境的产物，又是环境的塑造者。

学习了区域生态环境建设之后，理应关注区域的发展。

区域发展一方面要对区域的自然条件进行改造，另一方面要开发利用区域的自然资源。

因为区域的自然条件和自然资源状况影响着区域的发展方向，对自然条件的适度改造和自然资源的合理利用事关区域的可持续发展。

为此*就区域自然资源的综合开发利用展开探讨。

　　自然资源是指在一定条件下，人类直接从自然界中获得的并用于生产和生活的物质和能量。

通常包括气候资源、水资源、生物资源、矿产资源和土地资源（就其自然属性而言）等。

陆地自然资源中有一部分为人类提供能源，我们称之为能源资源。

能源资源的采掘加工是能源工业的主要任务。

　　能源工业的产品包括直接来自于自然界没有经过加工的一次能源，如煤炭、石油等;还有对一次能源进行加工和转换的二次能源，如电力、煤气等。

我国经济的飞速发展，对能源工业的发展不断提出更新、更强、更高的要求。

　　我国能源的生产与消费结构，与不同地区的经济发展水平及能源资源条件密切相关。

首先从能源的产销分布看，我国的能源资源丰富。

但是分布不均。

能源资源主要分布在中部与西部地区，而能源消费主要集中在东部沿海发达地区，能源产销的地区分布不平衡性客观上形成了“北煤南运、西电东送”的基本格局，这种格局还将长期存在。

　　它不仅加重了我国交通运输的压力，同时也制约着我国国民经济的发展。

其次从能源分布的类型来看，我国煤炭资源丰富且煤炭开采比较方便，多年来煤炭在我国能源消费构成中一直占主导地位，为此我们必须对煤炭生产、销售、运输情况有所了解。

在初中地理的学习过程中，学生了解了我国煤炭总储量、煤炭资源的地理分布及主要的煤炭基地分布，*教材从另一角度使学生了解能源资源（以煤炭资源为例）基地开发建设的地理背景，为更好地建设我国能源基地提供理论依据。

　　江河不仅给人类提供水源，便利航运，而且水能资源丰富。

水能资源是清洁的可再生能源，在能源利用领域中颇具潜力，且我国理论蕴藏量与实际已开发利用的水能资源相差悬殊，为此须大力发展水能利用。

　　当前水能资源的利用中最主要的方式是建水库，修大坝，而此类工程建设须进行多方论证其科学性、安全性、实用性。

从整个世界范围来看，河流上修建水库的案例很多，在短期内也取得了明显的经济效益，但亦暴露出不少弊端。

为了使我国大江大河的开发整治尽量少走弯路，需借鉴世界上成功案例的经验，为此教材选取了田纳西河的综合开发。

　　能源工业是国民经济发展的重要保障，能源基地建设、河流梯级开发是区域能源资源综合开发利用的两个重要部分，这也是具有中国特色的能源工业可持续发展的一个主要方面。

　　*共选取了两个案例分析：

第一节讲述山西省煤炭资源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系，重点是学习能源资源的开发条件及综合利用的途径;第二节以田纳西河为例，了解流域开发所依托的地理背景，开发建设的基本内容和综合治理的对策、措施，重点是把握流域开发的地理背景及综合治理的对策。

两节教材中选取了大量的图表、数据来说明问题，在教学中要充分运用好这些图表资料，提高学生读图的兴趣，关注图表资料的分析及处理方法的点拨，提高图表处理的能力，养成图文结合、转换、加工的良好地理学科习惯，真正学好地理学科的“第二语言”。

　　高二地理必考必修三知识点归纳