小学交通安全朗诵稿汇集版Word文档格式.docx
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家电器,别乱摸,受了伤,可不好。
用工具,心要细,看说明,稳妥当。
吃零食,要查看,三有全,才拆封。
深水池,不能去,要游泳,需人陪。
火灾时,别慌张,湿毛巾,捂鼻口。
下雷雨,莫出门,避雷击,防触电。
安全经,讲真理,听一言,益一身。
校园安全三字经
小浦小学六
(1)班庄思琪指导老师钱爱萍
同学们,正年少,校安全,最重要。
进校园,守秩序,见老师,要问好。
上下楼,靠右走,不打闹,不推搡,
扶手上,不能滑,出了事,了不得,
走廊上,不追逐,慢慢走,不撞人。
教室里,桌椅多,无奔跑,忌打闹,
科学课,按标准,做实验,要小心,
体育课,听指挥,跑跳投,握要领。
食堂里,不拥挤,打饭时,排好队,
大扫除,分好工,擦玻璃,要当心。
水和电,务玩耍,电插座,不许碰。
午睡时,要休息,不吵闹,精神好。
放学后,先回家,勿逗留,父母忧,
出校门,当心车,过马路,左右看。
小摊食,切勿买,吃坏肚,悔莫及,
乘车时,要谨记,三证齐,才保险。
知安全,懂礼貌,好习惯,早养成,
安全歌,牢记心,茁壮长,齐欢笑。
小学交通安全工作总结
抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。
郑岗村的新农村建设给学校的交通安全工作带来了一定的难度,为此学校根据上级有关部门的要求,依据实际情况,把交通安全教育系列活动作为学校德育特色工作,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。
现将学校交通安全工作总结如下:
一、加强领导,落实责任。
为落实交通安全工作常态化开展,学校成立交通安全工作领导小组,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,做好学生的交通安全教育工作。
学校多次召开专题会议,加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的交通安全。
二、加强宣传,增强意识,落实措施。
学校组织开展多种交通安全知识的宣传教育活动:
1、组织学生开展交通安全社会实践活动,锻炼学生的实际防护能力。
学校先后组织学生外出看交通状况,感受交通存在的潜在危险,身临其境,让学生感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性。
加强学生的交通安全知识教育,让学生掌握有关交通安全法规常识,让学生自觉学会维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规。
2、学校开展交通安全教育专题班级活动。
各班级利用综合实践课、地方课、主题班会等形式,使学校全体师生受教育率达到100%。
实现交通安全教育活动进学校,交通安全知识进学生的目的。
3、学校利用多种载体,广泛开展交通安全工作宣传活动。
学校利用交通安全教育读本、黑板报、宣传栏、宣传画等形式,将交通道路法律法规、交通标志牌等知识宣传到位。
4、加强对学校师生车辆的管理,教育学生严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
学校还通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育,要求家长配合学校做好学生日常交通的安全提醒,要严格遵守交通法规,使交通安全教育辐射到社会。
通过交通安全教育活动的开展,使交通安全意识深入人心,使学校交通安全工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。
“拒乘违法车辆保障生命安全”
教育主题班会
主题:
拒乘违法车辆保障生命安全
目的:
帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。
过程:
一、谈话导入:
同学们,在我们班的同学都是走读的,老师特别担心这些同学的安全,现在出现了一些“无牌”“无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿上下学的非法运营活动,每年都有学生因乘坐违法车辆发生事故致伤,甚至失去生命。
这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。
二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?
(步行、骑自行车、乘车)
三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?
四、老师补充资料:
观看短片。
五、请生谈谈观后感。
六、小结落实:
1、行走时,哪些情况最危险呢?
(1)不遵守红绿灯信号规定。
(2)横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"
病"
车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车.
特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
3、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
师总结:
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
七、总结:
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!
安全教育主题班会教案
交通安全:
一、班会目的:
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;
掌握一些自救自护的本领;
珍惜生命,健康成长。
二、班会准备:
黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
二、班会程序:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎
不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,
否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
二、家居安全
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必
要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉
电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者
与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的
水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争
道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
五、校园内应注意的安全
防火:
学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,1)禁止在
校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗:
保管好个人财务。
不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。
坚决杜
绝外来陌生人员进入校园。
在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人
员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力:
同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、矛
盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助
六、食品卫生安全:
外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来
路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。
七、体育运动安全:
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安
排和调度,不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
八、发生火灾怎么办
1、要打火警119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要
讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
九、常见安全知识试题
1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?
A.上下楼梯时,靠右侧行走。
B.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看
课外书。
C.玩上下楼梯游戏。
2.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是?
A.赶紧挤进去看看出了什么事。
B.招呼同学去看热闹。
C.情况危险,立刻报告老师。
3.下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害?
A.在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
B.在教室捉迷藏。
C.攀爬篮球架。
4.在运动中发生意外伤害事故后,下列哪种做法是错误的?
A.碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动伤者,以免加重伤势。
B.伤口出血用指压或用布条绑扎止血。
C。
骨折的时候,用布条先绑紧固定。
5.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
A.身子探出窗外擦玻璃。
B.用湿抹布擦灯管。
C.把凳子放在桌子上,站在上面清除脏物。
6.一个和你要好的同学,找到你说:
某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打给他的父母,向他们要钱。
弄到钱后,大家一起去网吧。
这时你应该怎么做?
A.坚决制止,告诉他这是违法行为。
B.立即告诉老师或家长。
如果时间比较紧迫,就拨打110。
C.既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友。
7.一个学生在上学路上,突然一个陌生人走近他,万分焦急地说:
“我家有一个老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孙子,可是,他在外地,你就帮帮我,去医院看看老奶奶。
”正确的处理方法是什么?
A.老奶奶太可怜了,别人有困难应该去帮助。
B.拒绝去,把情况报告老师。
C.事情很急,先去,事后再告诉老师。
8.某学校给学生喝加餐牛奶,由于牛奶过期,导致学生集体腹泻、呕吐。
对此应该由谁承担责任?
A.学校。
B.学校和供应商。
C.学生自己。
9.叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件:
恭喜你在某自动抽奖活动中,中得大奖,可以免费获得电脑、等高价商品,不过要先支付一笔邮资。
请帮助叮当找到最正确的处理方法。
A.真是“天下掉下个大馅饼”,赶快取了压岁钱寄出去。
B.把情况报告给长辈,通过合法途径揭穿骗局。
C.给对方写回信,询问具体获奖情况,并告诉对方如何联络自己。
10.大黄经常以暴力欺负同学,还威胁他们不许告诉任何人。
下面哪些处理方法是正确的?
芽
A.鼓起勇气对大黄说“不!
”、“停止!
”,并向父母、老师、同学寻求帮助。
B.学习空手道,找机会狠狠报复大黄。
C.不敢告诉任何人,坚决要求父母为自己转学。
11.如果不幸遭遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的?
芽
A.不要激怒歹徒,尽量保护自己不受伤害。
B.不放弃希望,寻找机会报警或逃离。
C.牢记与救援和破案有关的信息:
如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征,还有劫持的时间、地点、劫持的方向,劫往地点,自己所处环境等。
12.放学回家的路上,总有些社会青年强行向同学索要财物,不给钱就打人,正确的处理方法是什么?
A.自认倒霉,花钱消灾,以后躲着他们,并将事情隐瞒下去。
B.如情况紧急,可把财物给他们,先保护自己,避免白白挨打。
C.记住对方的相关特征,迅速报告老师、家长和当地派出所(或打110报警)。
13.独自一个人在上学途中,下面哪些做法是错误的?
A.给陌生人带路。
B.不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。
C.不随便接受陌生人
南油村小学交通安全教育记录
时间:
2013-5-8地点:
操场
主讲人:
侯贺芳参加人:
全体师生
内容
各位老师、各位同学:
大家好!
今天,我给同学们讲课的题目是《只有一生平安,才有美好未来》,希望对同学们的生活和学习有所帮助!
同学们,当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经与交通打交道了,交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。
不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受,也给我们带了烦恼和忧愁,并随时可能给我们制造不幸的痛苦。
也许,你曾听人讲过骇人听闻的交通事故,或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧,感到十分可怕吧!
“车祸猛于虎”,已越来越成为现实。
“车祸猛于虎”,交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪。
我们每个人都是交通参与者,只要我们认真学习交通安全常识,做到“安全第一、预防为主”,许多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,我来给同学们讲课,就准备联系我们大家身边的一些具体情况,分三个问题谈一谈这方面的看法。
我要讲的第一个问题是:
为什么要经常开展交通安全宣传?
同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得:
人的一生是学习的一生。
俗话说“活到老,学到老”,就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲“我什么都懂”。
我们交警部门对中小学生的交通安全宣传教育十分重视,几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课。
我们的目的是什么呢?
为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力。
我要请同学们记住:
“只有一生平安,才有美好未来”这句话。
为什么我要突出讲这一句话呢?
我认为当今世界上能再造的东西太多了,但人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重要的东西。
人,会创造劳动价值;
人,有思维能力,有亲情、感情;
人,能讲话交流,表达意愿;
这些都是其它任何动物不能具备和办到的。
但是,人也有薄弱环节,就是经不起碰撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰,就会致伤致残或丧失性命。
这一点,我想请同学们记清楚,用不着我做过多的论证和解释。
为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?
还有另外一个原因,就是同学们年龄都很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护意识差,同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应。
同学们应该清楚地看到,随着改革开放的不断深入,道路交通状况不断变化,这些变化主要体现在:
过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了。
而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了。
现在的汽车,在一般公路上行驶的时速在50、60公里左右,高的时速达到90、100公里以上,高速公路上的速度就更别提了。
如果我们按每小时速度60公里计算,一分钟就是一公里,一公里等于1000米,也就是说每秒钟行驶速度为16米。
同学们想一想,滴答一下,汽车就会从远处驶到你跟前。
如果你在骑自行车或步行时,与机动车争抢这一秒钟,后果将很难想象!
所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分,不争一秒”,许多交通事故,也就发生在这一二秒钟的之间,这绝不是吓唬你们的。
再请同学们想一想,我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?
但有的人竟敢冒这个风险,去争道抢行。
举个实际例子吧,今年4月,一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时,车后座坐着个七岁的孙子,当骑车准备横穿公路时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,崩的一声,老爷爷跌倒在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了。
事故发生后,老爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心。
车祸是无情的。
尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。
多惨呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛。
同学们,假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规,下车过马路,这起交通事故就会避免;
假如他能看一看过往的车辆,慢那么几秒钟,这起事故也就不会发生;
当然,假如大货车驾驶员车速慢一点,那这起事故也有可能不会发生。
但我们说的只是假如,而在现实生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?
有的同学不也有过事故的教训吗?
这起事故,这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任,但还是那句话,赔钱不赔命。
哪怕就是判驾驶员几年刑,让他坐几年牢,那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。
讲到这里,我要把第一个段落归纳一下,好让同学们能记住:
遵守交通规则,才能保证安全;
宁停三分,绝不能争几秒时间抢道争行;
人不能与机动车相碰,一碰就不得了!
我要讲的第二个问题是:
在同学们中存在哪些事故苗头。
尽管我们交警每年都来给大家上交通安全课,尽管你们的家长们千叮咛,万嘱咐,叫你们“慢点儿,过马路要当心”;
尽管学校的老师经常提醒你们注意安全,但有的同学嘴上答应好的,行动上却不一样。
下面,我举一些经常看到的交通违法事例。
镜头之一,占道行驶。
放学了,一城区某中学的学生们骑着自行车,蜂涌出校门。
许多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶。
有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。
追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。
同学们啊,这种行为是很危险的。
在分道行驶的马路上,自行车应当在非机动车道上行驶。
机动车与非机动车道分道行驶的道路,往往交通流量比较大,车流量大,相互之间影响的几率也就增大了。
尤其是机动车与非机动车之间,驾驶人受教育的程度和意
识不同,车速相差悬殊,车辆的稳定性不同,发生事故的概率就大了。
如果骑自行车在机动车道上行驶,一旦发生交通事故,就要负相当大的责任的。
我们的同学们为什么要冒这个险?
万一发生交通事故就会后悔不及了。
镜头之二,穿越公路不走斑马线。
同学们应该知道,为什么要设“斑马线”?
就是专门让行人通行时有安全保障的。
我们通常讲的斑马线是生命线,就是说机动车见到斑马线上有行人通过时,都要主动进行避让,不可以与行人争道抢先。
公安交通管理部门设置斑马线,就是考虑行人安全穿越公路的。
但我们有的同学,根本不把这条规则记在心上,而是我行我素。
我要过马路,车头一拐,有的甚至手势都不打,旁若无人的横冲直闯。
这种做法的危害性是很大的,一旦被机动车撞上,后果也是不得了的;
镜头之三,骑自行车时手攀机动三轮车的尾部。
这种现象,在农村道路上经常看到,其中不少是中学里的学生。
这些学生可谓胆大惊人,万一机动三轮车突然刹车,万一机动三轮车与其它机动车交会,只要一失手,就会失去平衡,发生交通事故,是典型的事故苗头;
镜头之四,双手脱把,相互追逐。
有的同学自恃骑车子有“本事”,双手脱把,在公路上骑得很快,显示自己有水平。
万一有个特殊情况,你反应再敏捷也来不及,不是自己跌跟头就是撞别人。
还有的同学在公路上开展速度比赛,自行车骑得很快,你追我赶,过多的注意力集中到竞赛中去,对周边的情况就会有所忽视,这种危险游戏,千万玩不得;
镜头之五,坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。
不少的同学是由大人接送的,有的坐的是自行车,有的坐的是三轮车。
到了学校门口,有的同学不看道路上有无车辆通行,从车子上跳下来就奔学校,这也是相当危险的。
这里还有一起事故,我再讲出来让大家听听。
一名男孩,去某乡的小学上学,这天,他爷爷骑着小三轮车送他去。
到了学校门口不远处,这名小学生从三轮车后面跳下了车,没有观看道路上有没有过往车辆,埋着头就横穿公路往学校冲。
这时,正巧有一辆汽车开来,由于太突然了,汽车虽然踩了刹车避让,但还是将小学生当场撞死。
同学们:
你们听说过吗?
这可是真人真事啊!
镜头之六,小小年纪骑自行车带人上路。
我们有时也看到,一些小同学骑着小自行车上路,不仅在机动车道上行驶,而且后面还带上个小伙伴。
交通安全法有规定:
未满12岁的儿童不准骑车上路。
有的小朋友就是不执行这一规定,认为自己已经会骑车了,而且后面还带人。
不知道这些同学的家长知不知道这个情况,为什么不制止这一现象,一旦有了事故,后面带来的问题可麻烦了;
镜头之七,一面骑车一面吃东西。
有的同学一手扶着把手,一手拿着食品往嘴时送,有天早上下着毛毛雨,有
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