部编版二年级语文下册阅读短文复习资料原创Word文件下载.docx
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③争论
④有趣的
⑤在
⑥一个
⑦问题
二、阅读短文,回答问题。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;
美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;
忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;
春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;
儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有________个自然段。
主要写________来了,带给________一片勃勃生机。
2.在括号里填上合适的词语。
( )蝴蝶( )园丁( )面孔
( )蜜蜂( )歌声( )花儿
3.短文是抓住小花________、________、________、________、儿童等事物来描写的。
4.用“________”画出文中的一个比喻句,这个句子把________比作_______________。
请你在下面的横线上写一个这样的句子。
________________________________________。
三、阅读短文,回答问题。
假如我是一片云
假如我是一朵云,我要为人们做许多好事,让世界变得更美好。
假如我是一朵云,我要飞到干燥的沙漠,下一场及时雨。
树木用自己的树根吸收着雨水的营养,树木甜甜地笑了,这干燥的沙漠也变成了美丽的绿洲。
假如我是一朵云,我要飞到干旱的农田,下雨浇灌庄稼。
这样秋天的丰收就有了希望。
那时谷子会向我们鞠躬,高粱会涨红了脸,像害羞的小姑娘朝我频频点头……
啊!
假如我是一朵云,我要让这个世界变得更加美好!
1.用“~~~~~~~”画出文中的一个拟人句。
2.假如“我”是一朵云,“我”要去哪些地方?
去做哪些事?
用“——”把第二、三自然段中的相关语句画出来。
3.假如我是一朵云,你要为这个世界做些什么呢?
写一写吧!
假如我是一朵云,_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读短文,回答问题。
送温暖
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。
小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌:
“祝你快快好起来!
”黄鹂也亮开嗓子:
“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了泪。
1.这段话共有____句。
2.小松鼠生病住院,________、________、________、________、________、________一来看望她。
3.写出下列词语的反义词。
迎——( )好——( )暗——( )
快——( )来——( )
4.小松鼠为什么流泪?
对的在( )里打“√”。
(1)小松鼠觉得身体很不舒服。
( )
(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。
五、阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆
园园)的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chá
ng
zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改为一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高兴,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。
啊,她在海里把(那
哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo
pià
o)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”示意。
2.短文共有________个自然段,第二自然段有
________句话。
3.太阳娃娃喜好吹白云玩,她把白云吹成了
________、________
、________
和
________。
4.“摩登”的近义词是
________,反义词是________
5.找出短文中写小白兔模样的词语,用横线画下来。
________________________________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
机器人陪你玩
小朋友,对于机器人你们不会陌生吧?
那么未来的机器人会是什么样呢?
未来的机器人将给许多家庭带来快乐。
机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑,耳朵也会来回摆动,所有的关节都能自由地活动。
它的体内带有记忆棒,可以储存各种信息,比如它们会识别主人和自己的家,能够和主人一起玩耍。
它们看上去非常活泼可爱。
娱乐型机器人会陪你玩各种游戏,如:
打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌,甚至可以和你一起唱歌、跳舞,给你讲笑话。
有了机器人,独自一人在家里也不寂寞。
随着科学技术的不断进步,机器人将很快走进每个小朋友的家庭。
1.机器狗为什么能自己回家呢?
请用“——”在短文里画一画。
2.为什么说有了机器人,独自一人在家也不寂寞呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.你认为未来的机器人还能做什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读短文,回答问题。
聪明的猴妈妈
有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。
淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。
忽然,一不小心掉进了地洞。
这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:
“妈妈,妈妈,快来救我呀!
”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。
她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。
忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。
猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。
然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。
小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:
“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。
1.短文中有_________和_________。
2.小猴子遇到了什么困难?
______________________________________________________________________
3.猴妈妈是怎样救小猴子的?
用“——”画出来。
4.写出文中的动词。
_____________________________________________________________________
5.你想对猴妈妈说点什么呢?
八、阅读短文,回答问题。
小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。
有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上问:
“谁能把鸡蛋完整地拿下来?
小猴说:
“我来!
”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:
“谁再来试试?
”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。
结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。
【来源:
21·
世纪·
教育·
网】
”小羊、小兔都摇摇头。
这时,有两只小老鼠轻轻地问:
“我们试试行吗?
小猫冲过来说:
“我都不行,你们还能行?
大象说:
“不要这样,谁都可以参加比赛!
两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼:
“小老鼠成功了!
”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:
“请大家记住,_______
______________________________________________________。
1.大象给大家出的问题是什么?
(2分)
2.小猴拿鸡蛋的方法是;
小猫拿鸡蛋的方法是,结果它们都。
(5分)
3.最后,谁把鸡蛋拿下来了?
它用的什么办法呢?
(4分)
4.请把故事的最后一句话补充完整。
(3分)
九、阅读短文,回答问题。
迷人的小树林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,爱在树枝上荡秋千;
蝉,也爱在那儿练嗓子;
亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏;
连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——
只是,千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
1.拼一拼这些多音字的读音,再组词。
dan()dāng(
)zuān(
)
弹 当 钻
tá
n(
) dà
ng(
zuà
n(
)
2.短文第二自然段里的小树林里都有什么?
3.读了第四自然段你觉得小树林迷人吗?
为什么?
_______________________________________________________________________________
4.去小树林里为什么不能带弹弓呢?
5.想一想,你会在大树底下听到什么样的童话呢?
十、阅读短文,回答问题。
风
风,
穿着白衬衫,
漫步在绿油油的山坡上,
和花儿姐姐尽情舞蹈;
徜徉在碧波荡漾的湖面上,
和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍,
奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上,
和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼:
忽然,
笑着钻进我的衣衫,
调皮地挠我痒痒。
1.你能从诗中找出带有颜色的字吗?
2.这首诗写的是__________(狂风、暴风、微风),它到了这些地方:
__________、__________、__________和_____________。
3.你喜欢文中的风吗?
十一、阅读短文,回答问题。
比长会
夏天的一个晚上,许多动物在草地上参加比长会。
森林之王——老虎来当裁判。
比赛开始了,小兔说:
“我的耳朵最长,能听见很远很远的声音。
”山羊说:
“我的胡子最长,能当拖把拖地。
”仙鹤说:
“我的嘴巴和腿最长,能站在小河里捉鱼。
”长劲鹿说:
“我的脖子最长,能吃到大树上的树叶。
老虎说:
“很好,你们各有所长,各有各的本领,以后你们要充分利用各自的长处,为大家多做好事!
从此以后,大森林更美丽了,处处充满了团结友爱的气氛。
1.文章的题目中的“长”还有另外一个读音是___________。
2.照样子写词语。
很远很远:
_________________________________________________
3.对于这次比长会,判断老虎得出了什么结论?
______________________________________________________________________________
4.文中写了哪些可爱的小动物?
他们的什么最长?
_______________________________________________________________________________
5.你认为森林里更美丽的原因是什么?
十二、阅读短文,回答问题。
小壁虎的心愿
池塘里,小青蛙仿佛也没有一丝睡意,蹲在碧绿的荷叶上四处张望。
一只小壁虎爬过来说:
“小青蛙,你每天捉害虫累不累?
“不累,大家都称我是捉虫小英雄,我很骄傲。
你呢?
”小青蛙说。
小壁虎抬起头,慢吞吞地说:
“我捉蚊子时也非常高兴,可有时却忽然感到特别没意思。
“为什么?
”小青蛙奇怪地问。
“你看小蜻蜓和小蝴蝶,展开双翅,可以飞过假山、草坪。
飞飞停停,多自由呀!
如果我能像他们一样有一对透明的翅膀,那该多好啊!
”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。
“【版权所有:
21教育】
它会在墙壁上快速奔跑吗?
”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。
“是啊!
”小青蛙眨着眼说,“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢!
我们动物都应该有各自的本领,把所有的坏蛋全杀光,这样才能共同保护我们的大自然啊!
1.短文中小壁虎的心愿是什么?
_______________________________________________________________________________
2.下面的小动物各有什么本领?
请你写一写。
小壁虎:
_______________________________________________________________________
小青蛙:
小蜻蜓:
3.小壁虎听到大家的话会怎样想呢?
_______________________________________________________________________________
4.小壁虎的心愿可以实现吗?
____________________________________________________________________________
十三、阅读短文,回答问题。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chè
n)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,洗星海的生活很艰难(ná
n)。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
1.课文一共有(
)个自然段。
2.填空。
(动词)
)工作
)地(dì
)孩子
)电话
)乐谱
)提琴
3.用音序查字法查字典:
“艰难”的“难”:
先查音序
,再查音节
,在短文中的意思为
(①不容易;
②不大可能;
③使人不好办;
④不好。
“卖艺”的“艺”:
(①才能、技能;
②限度。
)2·
1·
c·
n·
j·
y
4.用“
”画出写洗星海生活艰难的句子。
5.你认为冼星海是个怎样的孩子?
写一写。
十四、阅读短文,回答问题。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。
他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。
小哪吒可机灵了,身子一
闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。
可别小看这个小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:
“你打死我家夜叉,该当何罪?
”说着,举枪便刺。
哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。
那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。
哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。
三太子一死,显出了原形,原来是条小龙。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。
1.根据句子的意思,从文中找出对应的词语。
(1)毫不顾忌地做坏事。
()
(2)在地方上,依仗权势、武力横行霸道,欺压别人。
2.这是一则什么题材的故事?
(A)(1分)
A.神话B.寓言C.童话
3.哪吒闹海的原因是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.哪吒有两件法宝,是_________和__________你喜欢_____________,它的神力表现在
__________________________________________________________________________(2分)
5.你喜欢哪吒吗?
说说理由。
__________________________________________________________________________
参考答案
一、1.点拨:
仔细阅读三、四自然段,找出相应的答案。
答案:
绿色的小草红色的桃花绿色的柳树红色的杏花
2.点拨:
认真阅读课文第一自然段,找出相应的答案。
答案:
3.点拨:
读二、三、四自然段种小动物们说的话,找出答案。
无色绿色红色
4.点拨:
阅读第一自然段,写出搭配合理的句子。
:
②⑤①③⑥④⑦
二、1.点拨:
首先,我们要知道什么是一个自然段:
一篇文章,只要前面空2格开始写的就是一个自然段。
然后数一数选文中的内容。
第2、3个空在第一自然段的第一句话中可以找到答案。
2春天大地
仔细读课文,找出搭配合理的词语。
美丽的辛勤的可爱的婉转的五彩缤纷的
认真读全文,找出文中的事物。
蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光
4.点拨:
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
在文中找出这样的句子。
5.答案:
把蜜蜂比作辛勤的园丁。
太阳圆圆的,像一个大圆盘。
三、1.点拨:
拟人就是用写人的词句去写物。
在文中找找这样的句子。
认真阅读短文中的二、三自然段,找出相应的答案。
我要飞到干燥的沙漠,下一场及时雨。
我要飞到干旱的农田,下雨浇灌庄稼。
通过自己的想象来写。
我要飘到学校的草坪上,给小草舒舒服服地洗个澡。
(答案不唯一)
四、1.点拨:
一句话说完用句号表示。
你数数有几个句号。
5
读二、三、四自然段找出相应的答案。
小猴子
小蜜蜂
小白兔
小牛
百灵鸟
黄鹂
3.点拨:
根据自己所学知识,写出相应的反义词。
送
坏
亮
慢
去
小松鼠看到自己的小伙伴没都来看自己,很感动。
(2)
√
五、1.点拨:
(1)选择出正确的形近字,把最准确的那个下出来。
(2)读准字音选出多音字合适的读音。
圆圆那chá
ngpià
o
2.点拨:
先,我们要知道什么是一个自然段:
一篇文章,只要前面
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