学年七年级下学期三月月考语文试题分类汇编文言文阅读专题Word格式文档下载.docx
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(4分)
①吕蒙闻曹操欲东兵()②诸将皆曰()
③不暇及水()④公宜速去()
(2)与例句中的“之”用法相同的一项是()(2分)
例句:
权率众七万御之
A.大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)B.久之,目似瞑(《狼》)
C.择其善者而从之(《<
论语>
十二章》)D.而两狼之并驱如故(《狼》)
8.用“/”给画线的句子断句。
(限断2处)(2分)
操见其舟船器仗军伍整肃
9.翻译下列句子。
(1)操语诸将曰:
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
10.联系《孙权劝学》和本文内容,你对孙权劝学带来的结果有什么发现?
说一说你的依据。
(2分)
7.
(1)①向东②众,各③到④应当
(2)C
8.操/见/其舟船器仗军伍整肃(2分)
9.
(1)曹操告诉各位将官说:
“孙权没有欺骗我。
”(曹操)于是撤军回(北方)去了。
(翻译提示“留”:
操、孙权;
“替”:
诸将、欺、还;
“补”:
为“乃彻军还”补上主语。
)
(2)略
10.结合吕蒙对孙权提出的“濡须立坞”的建议与孙权劝学之间的关系分析。
示例:
我发现“濡须立坞”事与“孙权劝学”有一定的关系。
理由如下:
①由材料可知,建安十七年,曹操想要攻打东吴。
这时吕蒙经“劝学”,苦读兵书,已经具备了出色的战略眼光,他向孙权献上一计“夹濡须水口立坞”。
②当时心高气做的东吴将军起先不赞成吕蒙的夹水立坞计策,吕蒙耐心地晓之以理。
③孙权采纳吕蒙的计策,在濡须口修建防御工事,这在第二年的濡须大战中发挥了重要的作用。
(观点和依据各1分)
译文:
吕蒙听说曹操打算再次向东出征,劝说孙权在濡须水的两岸修建营寨。
将领们都说:
“上岸攻击敌军,洗洗脚就上船了,要寨有什么用?
”吕蒙说:
“军事有顺利之时,也有失利之时,不会百战百胜,如果敌人突然出现,步兵紧紧逼迫,我们连水边也到不了,难道能上船吗?
”孙权说:
”对!
”于是,下令修筑营寨,就称作濡须坞。
春,正月,曹操大军攻到濡须口,号称步、骑兵四十万人,攻破孙权设在长江西岸的寨,俘获孙权部下的都督公孙阳。
孙权率领七万人抵抗曹军,两军相持一个多月。
曹操看到孙权的战船、武器精良,军队严整,叹息说:
“生儿子应当像孙权,至于刘表的儿子,不过是猪狗!
”孙权写信给曹操,说:
“春水正要上涨,你应当赶快撤军。
”另附的一张纸上写着:
“您不死,我就不能安宁。
”曹操对部将们说:
“孙权不会欺骗我。
”于是撤军返回北方。
江苏省靖江市靖城中学校际联盟2020-2021学年七年级3月阶段质量调研语文试题
(二)阅读古文,完成下面小题。
【甲】
初,权谓吕蒙日:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙日:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
《孙权劝学》
【乙】
傅永字修期,清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。
有气干拳勇过人能手执马鞍,倒立驰骋。
年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
帝每叹曰:
“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。
”
《北史·
傅永列传》
注:
①[让]责备。
③[露布]公开的文告。
7.解释下列句中加点的词的意思。
①孤岂欲卿治经为博士邪()②卿今者才略()
③有友人与之书()④唯傅修期耳()
8.下列选项中加点词“而”的意思与例句中相同的一项是()。
例:
有友人与之书而不能答
A.博学而笃志(《论语》)B.相委而去(《陈太丘与友期行》)
C.而顷刻两毙(《狼》)D.结友而别(《孙权劝学》)
9.用“/”给下面的句子断句(划两处)。
有气干拳勇过人能手执马鞍
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
11.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
(2分
7.(4分)①研究儒家经典②才干和谋略
③写信④只
8.C
9.有气干/拳勇过人/能手执马鞍(2分)
10.
(1)只是应当粗略的阅读,了解历史罢了。
(2)于是傅永发奋读书,广泛阅读经书和史书,兼有文韬武略。
(2
分)
11.两位主人公身份相同,都是武人;
认识到读书意义后都能刻苦学习;
都有了惊人的长进;
开始时有勇无谋,后发愤苦读,并且说到做到。
(写到两点即可)(2分)
参考译文:
傅永,字修期,是清河人。
小的时候跟随叔父傅洪仲从青州进入魏国,不久又投奔南方。
他很有气魄和才干,拳术勇力过人,能够用手抓住马鞍,倒立在马上飞快地奔跑。
他二十多岁的时候,有个朋友给他写信,但是他却不会回信,就请教洪仲,洪仲严厉地责备地,不给他答复(帮他回信)。
于是傅永发奋读书,广泛阅读经书和史书,兼有文韬武略。
皇上常赞叹说:
“战场上能击退贼兵,平时能作文书,只有傅修期了。
”
江苏省昆山市2020-2021学年下学期阶段性调研七年级语文试卷
【文言文阅读】
(15分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄
何见事之晚乎!
(《孙权劝学》)
【乙】傅永,字修期,清河人也。
有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。
永乃发愤读书,涉
猎经史,兼有才干。
帝每叹曰“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。
”(《北史•傅永传》)
【注】①让:
责备。
②露布:
公开的文告。
8.解释下列句子中加点的词。
(5分)
(1)卿今当涂掌事___________
(2)卿言多务,孰若孤__________(3)大兄何见事之晚乎________________
(4)寻复南奔________________________(5)涉猎经史_______________
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)有友人与之书而不能答。
10.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
傅永为什么能够“发愤读书”?
(3分)
11.吕蒙和傅永有哪些共同的特点?
江苏省扬州市树人学校2020-2021学年七年级下学期阶段练习语文试卷
(二)阅读下面的文言完成10-13题(14
大铁椎传
[清]魏禧
时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥①数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客,客大呼挥椎贼应声落马马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗②欲堕。
忽闻客大呼曰:
“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
(选自《古代散文选》一书,有删节)
【注释】①觱篥(bì
lì
):
古代用竹做管,用芦苇做嘴的乐器。
②栗:
发抖,哆嗦。
10.解释加点词语的意思(4分)
(1)步行负弓矢从者百许人()
(2)众贼环而进()
(3)股栗欲堕()(4)愿为市
鞍马()
11.请用“/”为文中画线的语句断句。
(限两处)(2分)
客大呼挥椎贼应声落马马首裂
12.翻译下面的句子(6分)
(1)顷之,贼二十余骑四面集。
(2)宋将军屏息观之,股栗欲堕。
(3)士别三日,即更刮目相待。
13.文中用了侧面烘托的手法来表现大铁椎的勇敢,请用自己的话总结有哪几处侧面描写?
10.
(1)背
(2)包围(3)大腿(4)买(4分)
11.客大呼挥椎/贼应声落马/马首裂(共2分,每处1分)
12.
(1)一会儿,二十多个骑马的强盗从四面聚集过来。
(2)宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖。
(3)士别三日,就要另外拭目相看。
13.①通过贼的数量之多,衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢;
②通过描写贼的凶狠,衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢;
③通过宋将军的神态、动作描写,衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢。
(共2分,答出任意-一点,意思对即可)
翻译:
这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。
侠客骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。
一会儿,二十多个骑马的强盗从四面聚集过来,徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。
一个强盗提着刀纵马冲向侠客,侠客大喊:
“看椎。
”挥舞起铁椎,强盗应声坠落马下,马头也被砸得碎裂。
那伙强盗向前包围上来,侠客奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马栽倒在地,三十多人被杀死。
宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来。
忽然听到侠客大声呼喊道:
“我走啦!
”尘灰滚滚,朝着东方飞奔而去。
之后就再也没有回来。
江苏省扬州市江都区国际学校2020-2021学年七年级下学期第一次月考语文试卷
(三)阅读文言文,完成9—12题。
(12分)
光生七岁凛然如成人闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,既了其中指。
自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭,一儿登瓮。
足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。
9.解释下列句中加点的词语。
(1)自是手不释书(▲)
(2)既了其中指(▲)
(3)众皆弃去(▲)(4)众皆弃去(▲)
10.断句(限2处)(2分)
光生七岁凛然如成人闻讲《左氏春秋》
11.翻译下列句子。
(4分)
⑴光持石
击瓮,破之,水迸,儿得活。
___________________________▲______________________________________________________________
⑵凡事当留馀地,得意不宜再往。
(《朱子家训》)
12.这篇短文赞扬了儿时的司马光哪些优秀品质?
________________________________▲_________________________________________________________
9.从此已经都离开
10.光生七岁/凛然如成人/闻讲《左氏春秋》
11.
(1)司马光拿起石头,撞击水缸,撞破了它,水喷涌出来,那孩子得救了。
(2)无论做什么事,当留有余地;
得意以后,就要知足,不应该再进一步。
12喜爱读书机智聪明
江苏省射阳县第二初级中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考语文试题
(2)阅读下面选文,回答以下各题。
(10分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】秋花之香者,莫能如桂。
树乃月中之树,香亦天上之香也。
但其缺陷处,则在满树齐开,不留余地。
予有《惜桂》诗云:
“万斛①黄金碾作灰,西风一阵总吹来。
早知三日都狼藉,何不留将次第②开?
”盛极必衰,乃盈虚③一定之理,凡有富贵荣华一蹴而至者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色。
(选自李渔《闲情偶寄桂》)
[注]①斛:
容量单位,十斗为一斛。
②次第:
依次。
③盈虚:
盈满或虚空,指发展变化。
6、解释下列加点的字。
(1)不蔓不枝▲
(2)亭亭净植▲
(3)莫能如桂▲(4)则在满树齐开▲
10、请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
▲
(2)盛极必衰,乃盈虚一定之理。
11、甲乙两文通过对莲花、桂花等的描写,分别给了我们怎样的启示?
9、旁生枝茎竖立比得上就(1分1个)
10、
(1)我只喜欢莲花从淤泥中生长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。
(2)事物兴盛到了极点就会开始走下坡路,这是天地万物的常理。
(意对即可)
11、甲:
无论怎样,都要保持高洁的品质,不能与世俗同流合污(1分,意对即可)
乙:
盛极必衰(事物兴盛到了极点就会开始走下坡路)(1分,意对即可)
江苏省苏州市吴江区青云中学2020-2021学年七年级下学期3月语文有效练习
阅读下面文言文选段,完成7~11题。
(《孙权劝学》)
【乙】董遇字季直,性质讷而好学。
人有从学者,遇不肯教,而云:
“必当先读百遍。
”言:
“读书百遍,其义自见。
”从学者云:
“苦渴无日。
”遇言:
“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言:
“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
(选自《魏略·
董遇传》)
8.解释下列加点的词语。
(1)蒙辞以军中多务( )
(2)及鲁肃过寻阳( )
(3)即更刮目相待( )
(4)人有从学者( )
9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.见往事耳 止增笑耳
B.见往事耳其义自见
C.大兄何见事之晚乎或问“三余”之意
D.结友而别性质讷而好学
10.翻译下面文言语句。
(1)孤常读书,自以为大有所益。
_______________________________________________________________________
(2)冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
11.【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中都遇到了______________________的困难。
为了解决这个困难,【甲】文孙权通过举出自己的例子来给吕蒙做榜样,鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史;
【乙】文董遇直接教导从学者在生活中____________来学习。
8.
(1)推托
(2)等到(3)另,另外(4)跟随,跟从
9.A[点拨]A项,都是“罢了”的意思;
B项,了解/显现;
C项,用于主谓
之间,取消句子独立性/的;
D项,表承接关系/表转折关系
10.
(1)略
(2)冬天,没有多少农活,这是一年中空闲下来的时间;
夜晚,不必下
地劳动,这是一天中空闲下来的时间;
雨天,不方便出门干活,也是空闲下来的
时间。
11.没有学习的时间挤出时间
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