大学生支教实习汇报三篇docWord格式文档下载.docx
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篇二
前言
好热,好热,好热!
相信大家都已经感受到了夏天的热情,出门一趟感觉要被晒化了,迫不及待的想要躲在家里吹风扇,开空调,吃冷饮……
暑假已经过去了一小半,我们很快就要踏上返校的路程了!
回首小半个假期,你是怎样度过的呢?
在学车,在家中玩耍,还是在工作呢?
然而,在这炎炎的夏日,我们在享受小假期的时候,有几位小伙伴儿和老师却无私的奉献出自己的时间和精力去山区支教,为留守儿童带来了知识和快乐,让孩子们不再孤单!
让我们一起看看他们带回来的前方报道!
队伍简介
哈理工食品系北极星支教团是在哈尔滨理工大学荣成学院院团委以及食品系团委的指导下,于2015年6月,由哈尔滨理工大学荣成学院食品系14级组建的一支富有爱心的无偿支教小分队。
该团队致力于留守儿童支教问题,帮助留守儿童打开心扉,开阔眼界。
队伍由王洪灿、王清华、万传清、徐韶棠、宗群五名同学和张佳老师一名指导老师组成。
活动背景
留守儿童是中国社会目前存在的一个很普遍的问题,在我们的身边可能就有这样一个群体。
他们需要关爱,他们需要我们的帮助。
在滕州尚善志愿者服务队和葛疃村村委会的协助下,哈理工荣成学院食品系组建支教团,前往葛疃村进行支教活动。
支教地点在葛疃村村委会,由村委会负责召集孩子们,并且提供教室和基本设施,服务队及支教团提供志愿者服务。
共有九名孩子接受支教服务,有即将步入小学的小朋友,也有马上就要五年级的小学生。
大体流程
每天支教时间为
8:
30-11:
3014:
00-16:
00
第一天上午有个启动仪式,支教团受到了滕州电视台的采访。
启动仪式后我们和孩子一起拼图,结束了上午的活动。
下午做了自我介绍,然后又做了一些游戏。
第二天开始按原定计划进行活动。
30-9:
10文化课辅导
9:
10-9:
40游戏时间,一起做游戏。
(老鹰抓小鸡、一二三木头人、画鼻子、扔沙包等)
40-10:
30兴趣辅导(绘画、唱歌)
10:
30-10:
50休息时间,一起做游戏
50-11:
30文化课辅导
11:
30-2:
00午饭及休息时间,期间讨论总结活动的不足和收获。
14:
00-14:
40文化课辅导
40-16:
00电影放映或者兴趣培养加做游戏。
7月20号支教活动第四天,倒数第二天。
队员们向孩子们赠送了字帖和一些作业本,督促孩子们静心练字。
孩子们知道明天就是活动给的最后一天,纷纷向我们要了手机号和QQ号。
中午队员们去张梦和张娜小朋友家进行了家访,带去了我们的问候和小礼物。
7月21号(支教第五天,也是最后一天)早晨来到后,看到孩子们在黑板上写的那些挽留的话,我们十分感动!
上午服务队志愿者教小盆友们跳舞。
下午由志愿者带领,在滕州汉画像石馆馆长的带领下参观了汉画像石馆、鲁班纪念馆和墨子纪念馆。
领悟文化气息。
回去之后队员们和孩子们合影留念,带着不舍队员们把孩子们送到家长那里,支教活动暂时结束。
篇三
时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这近四个多月的大学生支教实习生活,真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经历在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。
20xx年x月x日我怀着一颗激动而忐忑不安的心踏上了发往xx县的大巴。
所有的支教学生统一由学校统一安排送到相对的支教地点,心情得到了一些安慰。
经过了2个小时的车程我们终于抵达xx县,经过几次周转我们八人支教小组个终于到了我的支教实习学校——xxxx乡中心小学。
这个学校给我的第一感觉是,学校真的很小,没有我们学校的一百分之一大,但领导很热情,问寒问暖照顾我们的饮食起居。
心里想着这就是我支教实习的地方,多少有点担心,在我面前是我人生中从未遇到的挑战,还好这里的老师和领导很热情,以来就热情的招待我们。
我想无论我前面的困难有多大,既然我选择了就应该勇敢的接受。
我实习生活正式开始了。
进入学校,我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。
通过老师的介绍以及自己的观察。
我对学校有了一个初步的了解。
xxxx乡中心小学的规模很小,在职是老师仅有60人。
到学校之初,学校给我们每人都安排了比较有经验的老师指导我们。
这里的生活条件虽然不是很好,但却比我想象中的好得多。
这样的条件我还是比较满意的,因此在这一-个星期我已经适应的这样的环境了。
并且在这里我发现老师和学生吃饭的方式很有特点。
我们老师和学生一块儿吃饭,饭菜也挺可口的。
但是最难熬的是周末,老师们基本上都回家了,所以经常性的学校只剩下我们几个。
学校安排我们每个月要听够十五节课,我认为这是很有必要也是很重要的。
首先尽管我们的专业知识足够的胜任他们的老师,但我们所学的都是理论知识,却很少的付出实践。
因此教学经验不足,认识到这一点我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。
尽管这里的教学质量不高,学校里确实有一批老教师。
他们在教学教法上研究多年,有很多的教育教学经验
值得我去探索。
虽然年龄比较大,但是,在这方面,当之无愧的是“教授”级人物。
通过这短时间的听课。
我感觉收获不小。
一位三年级的数学老师,就是我的指导老师。
她从事十多年的教学,我感觉她特别值得我学习。
比如她的教学逻辑很严谨,教学目标很明确,能很好的把握一堂课的重难点和时间。
并且板书设计的很好使人一目了然。
当然还有其他一些老师上课时的游刃有余,深入浅出,娓娓道来。
在实习期间,我不仅要进行教学工作实习,同时,还要帮助学校其它方面的工作。
来第二周就开始给学生上课了,我感到很荣幸也很高兴。
我想我一定要抓住这次机会。
我认为我的工作重点是:
学以致用,认真钻研,钻研教学,提高教学。
并准备为之努力。
在支教实习期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材,设计教案,组织教学。
基于这些考虑,我认识到作为一名实习生,我对于教学工作需要学习的东西太多,态度要虚心,学习要刻苦,钻研要踏实。
这样,就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。
事实证明,我积极地与指导老师交流,学习她的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业,一心扑在教学的各个环节上,虽然不敢说有怎样的成绩,但我自认为我做到了一个老师应该做的,以严谨的态度对待教学,做到了对学生负责,也做到了对自己负责。
在这四个月中,我感觉我积累了一定的教学经验,我成长成为一名教学一丝不苟的教师。
而这也必将对我今后的学习和教学有着重要的作用。
支教的四个多月,很快过去了。
在这里,我收获的是成长,我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。
教学的收获,使我更坦然的给学生传授知识。
使我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。
使我越来越坚定教师这一职业,在今后我也将不断地努力学习,真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。
认真的对待教学。
如果说,当初只是对支教生活的憧憬,假设。
那么这4个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界!
我相信我会把它永远铭记于心,体会其中的滋味。
回味这四多月,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的清香,却让人回味无穷。
人生几何,岁月匆匆!
感谢校领导让我有这种
经历,如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!
xxxx乡中心小学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。
支教生活让我有了改变,仅仅四个多月,他让我明白了什么是艰辛与付出,我不再是一个充满理想但却脱离了实际的小孩!
首先,艰苦让我分清了理想和现实,在这之前我认为学校的一切都应该是美好的,教室是明亮的,学生是可爱的,老师的和蔼的,课堂是精彩的!
到了这里才知道,这一切都是需要付出很大代价的。
其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神!
而并非理论!
课堂的40分钟需要的是一个全能的老师,因为孩子的脑子里有太多的为什么!
其次,充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标,在这里,每天都会忙忙碌碌,为了孩子们的学习和生活,看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动!
上课时,一定要将课上所有伟大价值告诉给学生,要教孩子学习生活要有规律,每天要认真备课,要时刻记住对每个孩子负责。
这所有的一切都因为你是一个教师。
要做到以身作则!
孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你,在育生中学这段时间,所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来!
再次,这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力,虽然学校环境很艰苦,教具很缺乏,但是我却更加热爱了这个职业,并非因为他有多高尚,而是心中有一颗心在向着纯净,美好,阳光。
那便是孩子们那一张张纯真求知的脸,让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏!
最后,希望所有的支教的大学生都会用心去对待你的学生,为了你的责任去珍惜实习的每一天!
!
为了祖国的孩子——做为教师自己该做什么要时刻的记住。
通过这次实习,我也了解了老师的酸甜苦辣,我也从实习中认识到了自身的不足我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。
大学生支教心得体会_学习心得体会
人人都有一个梦想,每个人都想圆这个梦。
为了圆梦,来到了新疆。
来到了美丽的积木萨尔。
第一次登上讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神,我们深感为人师表、责任重大,尤其在儿童时期,在成长的最初阶段。
我们更要为打好基础,让他们健康的成长。
初次来到学校,没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题,在课余之际,我们不断地向指导老师学习,向其他老师请教,并随时进入班级听课,逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。
渐渐地,我们发现,我们的课堂很受学生的喜爱,课堂教学也颇见成效,听到他们用儿童天真的嗓音,传递着我们讲过的知识,我们的心里也得到了一丝的安慰。
除了教学,我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动,在工作期间,认真踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。
为学校培养优秀出了优秀广播员8名同时协助思政室、少先队先后策划1013日建队节活动和“热爱伟大祖国,建设美好家园,畅想红色经典,争当四好少年”大型红歌比赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动,不仅锻炼了自己的语言表达能力,而且提升了自己的组织管理能力,受到了指导老师和其他老师的一致好评。
因思政室、少先队文件繁多,我还协助思政室、少先大队整理档案,在工作中,了解了档案工作的一般流程,也体会到了档案工者的艰辛。
为期的日子不多了,看着这些可爱的脸庞,真不想离开他们,他们在课堂上时而让人可气,时而让人可怜,但更多的留给我们的是一份可爱,他们活泼,他们好动,他们诚实,他们天真。
正是因为他们,才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。
栽花容易树人难,在短短的四个月里,我们深刻体验到了当老师的难处,有很多的东西要写,要备课,要说课,要听课,要讲课,要反思,要总结,要组织纪律,要传授知识,要体察学生兴趣,要丰富学生生活。
更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。
我们不需此行,我们无怨无悔,我们学到了以前从未学过的东西,我们经历了人生中最难忘的四个月,与其说是支教,不如说是学习,与其说是我们了支援边疆教育,不如说是新疆的生活教育了我们。
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