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所以,期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。
全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地总结,这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,亡羊补牢,争取下次取得好成绩。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规,违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
具体表现为:
学习不用功,不思进取,不遵守纪律,不尊敬师长,乱买零食,终日一无所获,希望这些同学能早日醒悟,不辜负老师、家长和学校的期望!
下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求:
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试,认真分析得与失的原因。
同学们要切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。
在同一间教室,同一位老师授课,大家的起点相同,好与坏的悬殊很大,就要从自己身上找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。
学习成绩的取得,靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋,靠的是平时不懈的努力,靠的是知识的积累,积少成多,集腋成裘,一个一个的知识点,就汇集成了系列的学科知识。
要进一步加强学风、班风建设,增强集体荣誉感,端正学风,弘扬刻苦学习精神,努力学习先进典型,争创先进文明班级,争当学习标兵,掀起学习高潮,以实际行动,以优异成绩迎接期末考试。
2、希望同学们要面对成绩,不骄不躁。
面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了爬起来前进,就是开始走向成功之路,俗话说“失败乃成功之母”。
你们要保持积极向上的良好心态,要有百折不挠的毅力,把握住有限的时间,继续刻苦拼搏,争取在期末考试中取得优异的成绩。
3第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说:
“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。
不满足这个条件,任何天才也无济于事。
相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。
人们常说的“笨鸟先飞早入林”,表达的就是这样的道理。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。
高尔基有这么一句话:
“天才出于勤奋”;
希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。
4、要努力养成科学的学习方法,提高课堂效率。
科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。
它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;
要学会自主学习,即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习,要善于抓薄弱学科、促学科平衡。
上课要集中注意力,认真上好每一堂课。
要自己挤时间要用来查缺补漏,要保证每个学科每天都有规定的时间学习。
除时间上保证外,还要注意不懂就问,要做到不耻下问,勤学好问。
5、六年级同学务必制定明确的学习目标,一鼓作气的努力,直到小学毕业会考结束。
要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
同学们斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。
业精于勤,荒于嬉;
行成于思,毁于随。
"
少壮不努力,老大徒伤悲."
趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。
让我们行动起来!
以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加辉煌的明天。
最后,祝全体同学学有所成,前程似锦!
第2篇:
期中考试校长讲话稿期中综合表彰会上的讲话
首先,我代表学校,向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!
向为广大同学的健康成长付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢!
开学以来,为深化教育教学改革,营造良好的学习环境,激励广大同学德、智、体、美全面发展,我校开展了系列教育活动,进一步推动了良好校风和学风建设,活跃了校园文化氛围,调动了同学自我教育、自我管理、发奋成才的积极性。
在老师的亲切关怀下,同学们遵规守纪,刻苦学习,积极进取,在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。
半个学期以来,我们身边涌现出一大批优秀的老师、优秀同学和先进集体。
在此,我代表学校,向你们表示衷心地祝贺!
这次受表彰的先进集体,普遍表现出以下几个特点:
一是班干部团结协作,以身作则,班集体凝聚力强;
二是有积极上进、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;
三是有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风;
四是积极开展健康有益的校园文化活动。
这次受到表彰的优秀学生具有以下几个特点:
一是积极要求进步,责任感强,思想品德好;
二是目标明确,学习勤奋,成绩优秀;
三是严格要求自己,模范遵守校纪校规;
四是积极参加各种文体活动和实践活动,注重全面发展,发展自己的特长。
在这里,我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习,学习他们团结奋进的集体主义精神,学习他们刻苦拼搏的热爱学习精神,学习他们文明向上的优良作风。
借此机会,对本学期后段工作提出几点要求和希望:
一、从现在做起,做一个有责任感的优秀中学生
同学们,有责任感是做人最重要的内涵。
责任,就是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命。
大处讲,我们是国家、民族的未来,国家的前途希望在我们身上;
小处说,我们是家里的下一代,寄托着整个家庭的希望和幸福;
作为三中的一份子,学校、老师把你们看得很重、很重,希望你们都能健康地成长、学有所成。
同学们应该意识到,我们不仅仅是为自己而学习和生活,这就是责任。
希望同学们牢记自己的责任,增强成人成才意识,珍惜青春,把握现在,潜心搞好学业,耐得住寒窗苦读的寂寞,经得住各种不良诱-惑,以“三年磨砺一剑”的顽强毅力,学习掌握适应现代社会所需要的过硬本领,在未来激烈的社会竞争中赢得用武之地,求得成功的资本,为幸福人生奠定坚实的基矗在此,要求同学做到“六点六会”,即以对自己负责为起点,学会修身;
以对家庭负责为基本点,学会孝敬;
以对学习负责为支撑点,学会求知;
以对他人负责为出发点,学会合作;
以对集体负责为凝聚点,学会关心;
以对社会负责为制高点,学会报答。
希望同学们靠拼搏,努力使自己成为一个有责任感的优秀中学生;
靠自立,出色地担当起一个普通公民的责任;
靠自强,把命运掌握在自己手里。
做一个善于驾驭命运的骑士,做一个勇于挑战命运的斗士,做一个不辱使命,无愧于时代,有益于社会的优秀人才!
请记住,高度的责任感,是我们上进的永久动力。
二、树立信心,迎接挑战,争做一个学习上的优胜者
大文豪雨果说得好:
所谓活着的人,就是不断挑战生活的人,不断攀登命运险峰的人。
只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登,就能克服各种的困难,战胜学习中的难关,取得像获奖同学那样的成绩和进步。
首先,同学们要时时保持乐观自信向上的心态,无论是生活还是学习,你都要尽力去做好,时时鼓励自己“我上进!
我能行!
”。
要记住,心态决定状态,态度决定高度。
心态可以决定幸福指数,良好的心态会让我们发现和欣赏许多容易疏忽的美好事物。
忽略美好,等于浪费生命。
当你感到真正自信时,你就会散发出金色光芒。
其次,要不怕挫折。
挫折,对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
失败是成功之母,只要能够从失败中吸取教训,跌倒了勇敢地爬起来前行,就是走向成功的开始。
第三,要讲究科学。
挑战的力量来自科学的策略,希望同学们努力养成科学的学习方法,它是你不断提升学习能力的保障。
要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;
希望全体同学“学先进、赶先进”,以主人翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。
第3篇:
期中考试校长讲话稿期中考试校长讲话稿
让我们再一次为赵校长的精彩讲演,报以最热烈的掌声。
同学们,今天我也想借此机会,拿出个人的一些观点和大家共同来分享。
让我们盘点一下自暑补以来的前半学期,我们取得的成绩经验和今后必须克服的困难。
首先我要给同学们鼓掌,表示祝贺!
祝贺您们几个月来在学习上取得的长足进步。
这可不意味着您没进步,也不意味着说您进步您就进步,不进步也过步啦。
咱们平心而论,来唠叨唠叨这个事。
说您们进步啦,主要表现在三个方面:
第一个方面,您们知识储备迅猛地增长,初步建立了一个完整的知识体系,在一些章节内容上已经形成了较为完整的知识链条,知识点的积累越来越高,让您变的丰满充盈,再也不是初来咋到那样给人以很“骨感”。
储备多了,您的家底就厚了,相当于攒的票子多了,真金白银多了,您就消费得起了,可以放心刷卡了。
解决各种题型就如囊中取物,易如反掌,您做了有效积累。
随着储备的增长,就带来了第二个方面的变化,您的学习能力得到了空前的提升,分析问题,解决问题的能力,肯定是加强了。
这样必然带来第三个结果,那就是成绩攀升了,一节一节的往上窜了。
很多人肯定是实现了环比上涨、同比上涨、绝对上涨。
这也应了那样一句,您给阳光我就灿烂,您让我开花我就结果。
这一点同学们,我特别敬佩你们这一种精神。
这样的变化,说到头不是因为我们接受了什么膨大剂,也不是说突然基因突变,而是您来到方正以后一流的教学,严格的管理,浓厚的学习氛围,激活了您自己的原动力,您盯着目标投入了您的专注,种瓜得瓜,种豆得豆,您种下了艰辛,当然就会收获到常人难以得到的结果。
我确实再一次对同学们这种精神和意志表达我衷心的佩服!
当然,可能还有一种不同的声音,说我来以后没象你说得那么增长,我的成绩还在摇摆不定,忽高忽低,没有稳定下来,但是你这可以归结为一种隐形增长。
举个最简章的例子,你贮备了10个习题,考试考到第11个习题,没做出来,但是那并不能否定你这10个习题贮备在以后的考试乃至高考中不能发挥巨大的作用,只不过是就相当于你卡没拿对,让你拿工行的卡到招行去刷卡没刷出来,但它绝不会是你工行卡上没有存款,还是有贮备的,对不对!
跑错了地方,是吧,这知识贮备不管每个人是显性的、隐性的增加,绝对都是应该贯穿的,对吧。
总之我们是向前迈了一大步,我们无愧这100多天,每个人都要积极的来评价自己!
期中考试结束了,对我们前一阶段的学习进行了检测,作了一个交待,面对各科的分数肯定有各种思维和想法,很多人的心情跌宕起伏、高了、低了、上升了、下滑了,有喜有忧。
成绩高的同学已经开始策化美好的未来,成绩暂时低了,有可能心情一落万丈、压抑,甚至谈崩溃、谈无奈、无助。
这些都是正常的,人是感情动物,没有各种各样的想法反而不正常了,但是我要告诉你们的是:
决对不能站在小立场上看眼前,情绪化地来论得与失。
那咋样来看待这个问题呢?
这个问题是一个开放性命题,无选项。
但是它是随着时间、空间、人物的不同而可以找到大致不同的几类回答方案。
同学们无非是可以分成三种类型:
一种在这第一回合的较量中赢了;
第二种平了;
第三种挫折啦。
这种情况肯定是扮演着三种心态,我给每一种心态的人出一条主意,先给考试成绩不理想,暂时受挫折的一些同学来举上几个鲜活的例子,来说明一下如何正确地看待这次的挫折。
大家都是学函数的,人生就是一个不规则的函数,你真不知道它有没有最大值和最小值,人生定义已经开始,对吧,一直往前走,只知道有无数个极大值、极小值。
如果此时此刻考得好的同学您拥有极大值,请不要骄傲,因为接下来一定是递减的;
考的不好,如果您还处在极小值,请不要灰心,因为接下来一定是递增的,追求最大值的脚步不能停止。
考的差的如果有可能,你一定要拥有一个大于零的最小值。
人们常说实现梦想,梦想成真,那么先把它做起来。
一次考试的失误,使您感到郁闷、失落、心底纠结,心情到了冰点,把您带进寒冬。
冬天是什么季节,冬天是蛰伏的季节,是一个积淀的季节,是卧薪尝胆的日子……在这个季节里,我们感到泛力,那不正是要在明年春天里爆发出更强大的力量。
您就象是被放入桶中的葡萄,沉淀的越久,发酵的越长,就越能酿造出美味的甘露。
同学们是要挑战自己,但不能挑衅自己,不要自残、自我摧毁。
现今的文化背景,包装自己还来不及,怎么能因为一次考试自我矮化自己呢。
现在静下来,你要重新梳理、总结,你有的是时间、有的是空间。
有让您反败为胜的机会,您在方正的学长们,他们当中也不乏像您一样的情况。
进入方正学习成绩像过山车一样忽上忽下,忽高忽低,也都是通过顽强的坚持下,高考取得了好的成绩。
您给我听好了,您给我把后槽牙咬紧,再困难也要挺过去,您不勇敢,谁能给您坚强!
您千万不要为了面子,而保不住里子。
有些同学面子大于里子,成绩下来了、下滑了,排座位排在后面了,面子伤了,心中的疙瘩长时间解不开。
朝思暮想,浪费很多时间很大精力,难道说仅仅为了几米的距离就把您颠覆了、催垮了?
您不够大度,要知道人生的排序还没有到来呢,终极对决还未到来。
您要玩超越就要玩大的,不要在公交站上车的时候为超越几个人显得素质不高,要在高考的几个小时内多答对几个题超越三十万人!
有尊严、光荣、受尊敬!
这是高考大文化。
那样一想,座位往后排2排算不了什么,那一年就有一个柱子,名子叫啥我忘了,俗称柱子。
当年第3排,期中考试完了成绩下滑要排第6排,最后自己申请坐第9排。
三、
六、九往前走!
事后我下来还找他,我说第6排是可以接受的,对吧,你又不是把面子保不住了。
最后他说,老师,我座位在第9排,我心在第3排,将来我考的成绩在第3排你找!
果不然,不负众望,580或590,考入西北大学。
我对这印象特别深,这种例子太多了,时间有限,不一一列举。
对于期中考试成绩上扬的同学们,请首先授受我热烈的祝贺,第二句话还是祝贺,第三句话,稍微变点味道,给你们递一句话,那就是六个字,“学会缩小自己”。
千万年来动物与人类都在为生存而战,能活到现在的生物,都是以改变自己的方式来适应不断变化的生存环境的。
在美洲市场上高价收购美州鹰,人们疯狂猎捕,它们没有绝迹,什么原因呢?
这种巨乌生活在高山岩洞中,洞中的石头奇形怪状有的薄如刀片,有的硬如坚柱,空间很小,而重达十几公斤的美州鹰,双翼展开达3米,它如何飞进这个洞呢?
两翼紧贴肚皮,把两脚向后伸,贴住尾巴,把脖径尽量伸长,形成一条直线,然后在洞里游刃有余。
这样,它的洞在悬崖峭壁,洞内险象环生,没有人再直接到那地方去捕杀他,所以美洲鹰就生存下来啦。
缩小自己,放低自己,这不是胆怯,这是智慧,这就是人们常说的低调做人。
我们要学会缩小自己,缩小到要让别人看得见,小到能把自己放入别人眼中,因为眼中是最容不得沙子的。
若能把自己放入别人眼中,让别人都接纳您,这样来呢,您就可以真正学会了做人,那你前进的步伐不可估量。
说来说去,那就是要戒骄戒燥,自豪而不自满,得势不得意,谦受益满招损吧。
人类是有思想有情绪的,最容易放大别人的缺点和自己的优点,这对自己的发展非常不利。
缩小自己,并不是一件容易的事,不是让您减肥,嗖的一下就瘦了,而是心理、心态,语言的缩小。
下来,第三条全体都有,期中考试后,就要进入后高考复习阶段,在这个阶段中您要有怎样精神准备和正确的复习方略呢?
我们知道随着复习的深入发展,随着知识拓宽加深,难度系数将进一步加大,13年高考复习进入了深水区,攻艰的战役将一个个打响,是对每一位同学的更大考验就要来临,每一位同学都要积极行动起来,寻找下一轮复习制胜的药方,找到提高成绩的新的增长点。
那么在前行的道路上什么是最大的困难呢,笼统地说最大的困难,就是还不知道什么是困难。
那么不知道困难的困难到底是什么呢,那就是学习上的拐点到了。
您来到了白昼与黑夜的交替时刻,您必须完成一个转折,这个转折就叫着由顺应到自主,要完成这样一个转身。
几个月来,我们在老师的引导和同学们帮助下,咱们大部分同学实行的是“拿来主义”。
答问题时要靠提示靠点拨靠照答案,要靠别人搀着扶着,提升空白提高成绩。
这个环节当然在初级阶段必不可缺少,但要达到进一步提分的愿望,就要从输血变到自身造血。
为什么要实行这一种转变?
大家说高考是什么概念,高考是单兵作战、独立面对,是单挑习题。
考场上您得变成独行侠,所以平时要在学习上培养自主能力,独立思考、独立解决问题,也就是经常说的学习能力的提高,是量变到质度。
把现在你学习上的优势变为胜势。
您如果要安逸于不停的供给,那您的机敏和智慧就会被取走,就像人们告诫的那样,如果您想使一个人残废,只要给她一对拐仗,再耐心地等上几个月就可以实现了。
别忘了每个人在娘胎里就开始有被照顾的需求,这种先天的依赖就会形成后天的惰性,可世上没有免费的午餐,尽快尽早的断奶您才能长成大孩子。
所以,不管你成绩在那个段上的学生,我相信,班主任和任课老师都可能给你做出了各种各样的解说,做了一个思想工作。
那么,现今有一句宗教上的语言我很欣赏,是一个祈祷词:
愿上帝赐我一个平静的心,去接纳我所不能改变的事物。
赐我无限勇气,去改变那些可以改变的东西,并且赐我智慧,去辨别这两者的差异,找到突破的方向去突破,不能突破的方向去接纳。
最后让我们全体师生共同温习一下《西游记》主题歌,西游记片头歌,怎么讲的,您牵着马,我挑着担,迎来日出送走晚霞,历尽坎坷,敢问路在何方,路就在脚下。
无论前行的道路上还有什么艰难险阻,还有什么妖魔鬼怪,还有九九八十一难……都阻挡不住我们取得真经的决心和意志!
让我们团结一心共同奋斗克服困难,去夺取13年高考的全面胜利而奋斗!
第4篇:
期中考试校长讲话稿在期中考试总结表彰会上的讲话
老师们,同学们:
大家下午好!
开学三个月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。
比如七年级学生鲁俊龙、鲁锋、尹婞,八年级学生李洪彬、鲁明、鲁俊,九年级学生尹佩宇、冯阳、李金柯等,这些同学遵规守纪,勤奋学习,信心坚定,胜不骄,败不馁,始终力争上游,永不放弃,期中考试在年级都名列前茅。
成绩的取得离不开同学们自身的勤奋与努力。
老师们、同学们,我们在看到成绩的同时,也应该清醒的看到这次期中考试暴露的一些不足,比如有些平行班之间同科教的分数差距很大,有的同学退步较大,有的同学学科发展不平衡,出现了严重的偏科现象。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规,违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;
1、不思进取,饱食终日,无所用心,上课打瞌睡,作业不完成。
2、不遵守纪律,打架斗殴、上网吧看小说等。
3、没有感恩之心。
不孝敬父母、不尊敬
师长,无限制的购买零食,无节制的花父母的血汗钱等。
2、九年级同学务必制定明确的升学目标,要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
每个同学都应自我加压、鼓足干劲,以满腔的热情、百倍的信心投入到紧张的学习中去,力争在明年中招考试中取得优异的成绩。
3、每位同学要对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,严格规范自己的行为,争做文明中学生。
4、各班、各同学严格落实学校制定的防控甲流感的各项措施,切实加强个人卫生,坚决打赢防控甲流感这场硬仗。
同学们,中学阶段的学习是打基础的关键时期,它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活,影响到每一位同学家庭的幸福,学校教育关系到我们国家的兴旺和民族的振兴。
因此,从这个意义上来说,学习决不是单纯的个人行为,而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的,主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务,也是感恩父母、回报社会的主要体现,愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智,刻苦、勤奋地学习,为自己、为家庭、更为国家。
斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。
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