九年级语文上册综合检测试题文档格式.docx
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根据示例在后面至少接出四个成语。
示例:
气象万千—千军万马—马到成功—功成名就
光明磊落——……
2.先将成语补充完整,再用所填的字做谜面猜一字。
()面玲珑()死一生()可思议()题万里()室九空
3.带“然”字的成语,积累5个:
浑然一体……
4.成语之最,积累2个:
如:
最长的腿—一步登天……
5.在成语中,有的意思上相同或相反,在结构上互相对偶,成为有趣的对联。
心中有鬼——目中无人
左顾右盼——()一言为定——()雪中送炭——()
六、对联,是我国古老的文化形式。
研究对联文化,是一项重要的语文综合实践活动。
1.作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人,你们准备怎样开展活动?
请拟定两种具体的调查方法。
2.一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联,但他写掉了几个字,你能用一个成语填出来吗?
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,,三千越甲可吞吴
3.一同学搜集到了两副与名人有关的对联,你能根据对联内容写出人名吗?
志见出师表好为梁甫吟()
犹留正气参天地永剩丹心照古今()
4.活动总结:
在这次活动中,你对对联有了什么新的认识?
受到什么启发?
请选择一个方面写一个简短的活动总结。
七、你们班要举行“走进李白”的语文实践活动,假如让你负责搜集李白的诗歌,你能用李白的诗句填空吗?
1.啊,李白,你是一个重朋友的人。
“,”,这是你对汪伦真挚的情感流露;
“,”,这是你与孟浩然的欢快话别;
“,”,这是你为王昌龄远离的无限伤感。
朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。
2.李白的人生际遇跌宕起伏,这也使他的情绪大起大落。
得意时的自我张扬,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,与失势时的躁郁不平,“”恰成鲜明对比。
他既有“”的积郁,又有“”的洒脱。
他既有“相看两不厌,只有敬亭山”的沉静,又有“”的豪迈。
八、2007年是农历猪年。
欣逢猪年,万象更新。
请完成下面的任务。
1.请写出有关猪的诗句。
(两句)
2.请写出有关猪的成语(俗语、谚语、歇后语)。
3.给朋友编一条欢庆猪年的短信,表达你的真情祝福。
九、某班同学开展了一次“我所了解的孔子和孟子”的语文综合性学习活动,活动以趣味性的语文知识竞赛为主。
下面1-5道题,你一定能完成的。
1.孔子和孟子分别被后人尊称为什么?
2.“喝孔府宴酒,做天下文章”这条广告语拟得好吗?
请简要赏析。
3.“尊王言必称尧舜,忧世心同切孔颜”。
这副名联称赞的是:
4.据说孔子周游列国来到宋国时,遇到强盗抢劫,身边只剩下子路、颜回两人。
中午时,三人又饥又渴。
而囊中只有一文钱。
他们来到一食店门前,见店牌上写着“馒头一文钱一个”。
但孔子却向主人要了九个馒头、三碗汤。
吃完走时,被主人拦住。
孔子指了指店牌,店主一看,便无话可说了。
原来,孔子已将店牌上的一个字添了一笔。
如果他再添一笔,店主会更加吃亏。
请问,孔子改动的是哪一个字?
他还可以怎样改?
5.2006年9月28日,为纪念我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒学文化的创始人孔子诞辰2557年,海峡两岸共同举行“同根一脉,两岸同祭——2006祭孔大典”活动。
请根据你所积累的知识,完成下面的题目。
(1)9月23日,第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项“孔子教育奖”在孔子故里曲阜首次颁发。
来自联合国教科文组织、印度、摩洛哥的许多国际友人欢聚一堂,其乐融融。
这正如《论语》中所言“,?
”
(2)写出与孔子言行论著链接的一个成语:
(3)写出一个你所熟悉的与孔子相关的故事名称:
(4)写出你对孔子某一名言的思考:
(5)下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐德对联中的上联,请为它选出下联。
上联:
风雨一杯酒下联:
A、天涯共此时B、羁危万里身C、江山万里心D、千里共婵娟
十、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。
(空白处内容已删除)
调查对象名次
日本15所
中学学生
1303人
美国13所
1051人
中国22所
2201人
第一名
父亲
第二名
母亲
第三名
第十名
第十一名
1.用简洁的文字表述上面的调查统计结果。
A、日本:
B、美国:
C、中国:
2.从这份调查统计表中你发现了什么问题?
3.针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。
十一、你班举行了一次“交流格言”的语文综合性学习活动,经过同学们的一致推选,你是这次活动的主持人。
1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。
那么,现在展示出来吧。
2.活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括:
A.强迫学习的东西是不会保存在心里的。
(柏拉图)
B.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。
(法布尔)
C.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
(华罗庚)
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)
E.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
(列夫·
托尔斯泰)
F.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
(老舍)
G.不以善小而不为,不以恶小而为之。
(刘备)
以上名言可以分成两类,一类是方面的,一类是方面的。
如果老师让你选一条布置教室的墙壁,你会选,因为。
3.你在课外一定也读过很多格言,请就“求知”“珍惜时间”“友谊”“热爱读书”选择其中的两方面各写一条你喜欢的格言。
十二、小张是一个爱学习、爱思考的八年级学生。
在平时的阅读和上网的时候,他喜欢把读到、看到的有意义的或有趣的文章、事件等摘录下来。
在中学的积累中,他已经记了两大本。
请看下面几则材料:
1.精美的广告词:
老万锅炉,温暖新农村。
这一广告词有什么妙处呢?
请你做一下分析。
2.时政消息:
新浪科技讯北京时间2006年9月18日12点08分40秒,俄罗斯“联盟”号飞船发射升空,美国女企业家安萨里搭载飞船前往国际空间站,她将成为世界上首位太空女游客。
今年39岁的阿努谢赫·
安萨里是伊朗裔的美国人,她是一家电信公司的创始人,也是个拥有数亿资产的女强人。
安萨里的这趟行程价值2000万美元,她将飞赴国际空间站,并在那里度过10天的时光。
这则消息可加一个怎样的标题?
请写在下面。
3.名人故事:
抗日战争胜利后,著名国画大师张大千要从上海返回四川老家。
行前,他的学生设宴为他饯行,同时邀请了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。
宴会伊始,张大千先生向梅兰芳敬酒时说:
“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。
”梅兰芳不解其意,忙含笑问:
“此作何解?
”大千先生笑着答道:
“你是君子--动口;
我是小人——动手。
”在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。
请回答:
张大千先生借用“君子动口不动手,小人动手不动口”这句俗语,为什么能达到幽默的表达效果?
十三、某班举行了一次“拟写公益广告”的语文实践活动,主题是“用温馨的话语倡导良好风气”。
下面是他们设计的几个题目,请你完成。
1.请拟定一条以“爱护花草”为内容的公益广告词。
2.“交通连接你我他!
”请你拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
3.校园中,我们时常可以看到这样一些不文明现象:
语言粗野,行为不雅,破坏桌凳,乱写乱画等现象,请你针对这些现象,拟两条广告词。
4.某中学为帮助贫困学生读书,拟组织一次献爱心捐款活动,请你为该活动拟一条校园公益广告词。
5.请你为“义务献血”拟几条公益广告词。
十四、九年级举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动,你一定会完成下面的几个题目的。
1.请你搜集与月亮有关的神话传说。
2.请搜集中秋对联(3副以上)
3.请写出带有“月”的诗句(3句以上)
4.你一定知道月亮的一些美称与雅号:
5.李明同学搜集了几个“月谜”,你能猜出谜底吗?
(1)明天日全食(打一字)
(2)中秋菊盛开(打一成语)
(3)蟾宫曲(打一曲牌名)
(4)冰轮乍涌(打一电影名)
(5)长安一片月(打一《水浒》人物名)
(6)月是故乡明(打一农业名词)
(7)僧敲月下门(打一外国地名)
(8)月有阴晴圆缺(打一经济学名词)
十五、学习了《看云识天气》后,八
(2)班同学组织了一次“撷取群众语言的浪花——谚语”的研究性学习。
下面是他们的学习过程:
1.搜集谚语:
你打算用哪些方法去搜集呢?
2.赏析谚语:
(1)小林搜集了两条谚语,你能从思想内容、语言特色等方面做点赏析吗?
A.花有再开日,人无再少时。
B.一个朋友一条路,一个冤家一堵墙。
(2)很多谚语都用了各种修辞手法,你能指出下面的谚语用了什么修辞手法吗?
A.受人滴水之恩,当以涌泉相报。
()
B.车到山前必有路,船到桥头自然直。
3.谚语归类,汇编成册:
下面的几类谚语,你还能补充几条吗?
(1)气象类:
(2)农事类:
(3)学习类:
(4)衣食住行类:
4.创作谚语:
你能创作一些有情趣的谚语吗?
综合性学习专题复习题参考答案与提示
一、示例:
活动主题:
到民间采风去。
活动的主要过程:
(1)小组分工,
(2)参观采访,(3)活动展示,(4)讨论交流,(5)总结。
(任意选三项即可)我的收获:
了解了具有本地特色的民风民俗、了解它的形成原因、提高了热爱家乡的意识、体验到了语文实践活动的乐趣等。
二、1、略。
2.如:
《三年》《青春无悔》《片玉集》等。
3.如三湖北省年,生活在爱的春风里;
三年,懵懂中感悟人生的真谛;
三年,留下多少美好的回忆;
三年,永远留在梦里……
三、示例:
1.妈妈,多少人学会的第一个词语;
母亲,多么温馨的字眼。
母亲,给我们以宝贵的生命,用她甘甜的乳汁哺育我们成长,教会我们做人处世。
今天,让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日,为她们唱一曲颂歌。
2.访问一位母亲或一位同学,了解母亲的故事;
上网查询关于母爱的内容;
查阅书籍、报刊等。
3.故事会(朗诵会)、办墙报(手抄报)、实物展览配合讲解等。
4.替母亲做家务、给母亲洗脚、取得好成绩等。
四、1.和家乡人谈话,留意他用到的方言,记录下来;
上网查询;
(英山方言)二花:
金银花。
毛狗:
狐狸。
窗子:
窗户。
等等。
3.可以赞成,也可以反对,言之有理即可。
4.开展普通话比赛;
在服务行业推广普通话;
老师讲课用普通话。
五、1.落花流水、水落石出、出人头地、地大物博、博览群书……
2.八九不离十;
谜底:
杂。
3.恍然大悟、怡然自得、泰然自若、怅然若失、荡然无存、庞然大物等。
4.最有学问的人——博古通今;
最昂贵的稿费——字千金。
5.上窜下跳、三思而行、锦上添花。
六、1.到各家各户、商店门前去搜集;
阅读有关对联的书籍;
上网查询等。
2.卧薪尝胆
3.诸葛亮、文天祥4.能写出自己对对联的认识或受到的启发即可。
七、1.桃花流水深千尺,不及汪伦送我情;
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧;
抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁;
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟;
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
八、1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
2.猪八戒照镜子——里外不是人;
死猪不怕开水烫。
3.语言简洁,能扣住猪年,有祝福之意即可。
九、1.孔圣人(万世师表);
亚圣。
2.该广告语形式上运用对偶辞格,节奏明快;
从内容上看文学意蕴也很浓厚。
3.孟子。
4.把“一”添一笔改为“十”,还可再添一笔改为“千”。
5.
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故知新、不耻下问等。
(3)周游列国、杏坛讲学等。
(4)符合要求,言之有理即可。
(5)C。
十、1.A.日本中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一,母亲第二。
B.美国中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一,母亲第三。
C.中国大陆中学生“受你尊敬的人物”中母亲第十,父亲第十一。
2.中国大陆学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
3.A.加强教育。
B.父母和子女之间多进行沟通和交流等。
十一、1.提示:
开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等。
2.学习;
做人。
选择及理由略。
3.略。
十二、1.语言简洁朴实,又将党中央的新农村建设的举措融入广告词中,新颖别致,十分巧妙。
2.世界上首位太空女游客升空前往国际空间站。
3.故事中,张大千巧妙的借用“君子动口不动手”的俗语,符合特定的情境,语言幽默风趣。
因为张大千说的“你是君子—一动口”是指梅兰芳专门从事戏曲(京剧)演唱的,“我是小人——动手”是指自己专门从事绘画的。
张大千说话看对象(注意到双方的身份和职业特点),表达了艺术家之间的友情,所以能达到幽默的表达效果。
(回答时意思对即可)
十三、示例:
1.愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
2.带着平安上路,载着幸福回家。
3.滴滴情深,请你拭去我的泪——请节约用水。
4.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。
5.因为你的一滴血,我的笑容不再苍白。
十四、1.嫦娥奔月。
后羿射日。
吴刚伐桂。
2.中天一轮满,秋野万里香。
半夜二更半,中秋八月中。
一夜五更,半夜五更之半。
三秋八月,中秋八月之中。
千江有水千江月,万里无云万里星。
3.举杯邀明月,对影成三人。
海上生明月,天涯共此时。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4.玉兔、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥等。
5.
(1)月
(2)花好月圆(3)《月儿弯》(4)《海上升明月》(5)秦明(6)光照(7)关岛(8)自负盈亏。
十五、1.向各行各业的人求教;
查阅有关资料;
上网查找等。
2.
(1)A.花谢了,来年可以再开,虚度了少年时期不会返老还童。
因此,我们要珍惜年轻时的大好时光。
B.朋友多了路好走,冤家多了到处碰壁,我们要多交朋友,不结冤家。
(2)A.夸张B.对偶。
3.
(1)月亮长了毛,大水要淹桥。
(2)瓜菜半年粮。
(3)活到老,学到老,一生一世学不了。
(4)晴带雨伞,饱带干粮。
4.示例:
平时不努力,考试干着急。
不听老师言,吃亏在眼前。
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