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动词原形
第三人称单数形式
一般动词在词尾直接加s
live,work
lives,works
以s,x,sh,ch,o结尾的,加es
go,does,wash,pass
goes,does,washes,passes
以辅音字母+y结尾的,把y变为i,再加es。
以元音字母+y结尾的,直接加s
fly,study,worry,enjoy
fly—flies,study—studies,worry—worries,enjoys
特殊变化的
have,am/are
has,is
ItwillbealongtimebeforeJackfinisheshiswork.杰克要完成他的工作需要很长时间。
MidAutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.
中秋节通常都在每年的九月或十月。
2.一般过去时
(1)概念:
表示过去发生的动作,存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
(2)构成形式:
①肯定式:
be(was,were);
行为动词(过去式)
②否定式:
was/were+not;
行为动词didn'
t+动词原形
③疑问式:
was/were+主语+谓语;
行为动词did+主语+动词原形
(3)动词过去式的变化:
动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况,规则变化如下:
原形
过去式
一般在动词后直接加ed
climb,work,ask
climbed,worked,asked
以e结尾的动词在后面直接加d
live,describe,agree
lived,described,agreed
以辅音字母+y结尾的,先把y变为i再加ed。
以元音字母+y结尾的,直接加ed
cry,copy,try,enjoy
cry—cried,copy—copied,try—tried,enjoyed
以重读闭音节结尾的单词,如果末尾只有一个辅音字母,则先双写这个辅音字母,再加ed
Stop,plan,prefer
stop-stopped,plan-planned,prefer-preferred
(4)与一般过去时连用的时间状语有:
ago,yesterday,lastweek,thedaybeforeyesterday,longlongago,onceuponatime
(5)一般过去时的用法:
①表示过去某时间发生的动作或存在的状态。
—Didyouwashyourclothes?
你洗衣服了吗?
—IwasgoingtowashmyclothesbutIhadvisitors.我将要洗,但是我来客人了。
②表示过去经常反复发生的动作,常与always,usually,often,never,sometimes等连用(过去常常做某事也可用usedtodosth来表示)。
③since从句常用一般过去时。
ItistenyearssinceIcamehere.自从我来这已经有十年了。
3.一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。
“will/shall+动词原形”或“am/is/aregoingto+动词原形”。
(3)与一般将来时连用的时间:
tomorrow,nextweek,inafewdays,nextSunday,in+一段时间等。
(4)当主语是I或we第一人称时,问句中一般用shall,表示征求对方的意见。
Whenshallwefinishhomework?
我们应该什么时候完成作业?
(5)begoingto+v.(动原)表示计划、打算做某事,表示已决定的,很可能发生的事,或有某种迹象表明要发生的事。
Lookattheclouds,thereisgoingtobeastorm.看那些云,将会有暴风雨。
(6)下列几种情况只可用shall(will)表将来,而不可用begoingto结构。
①表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。
Willyoupleaselendmeyourpen?
请把你的钢笔借我用一下,好吗?
②表示意愿时。
Wewillhelphimifheasksus.如果他愿意,我们会帮助他。
③表单纯性的将来,与人的主观愿望和判断无关时。
Thesunwillsetat7:
30thisafternoon.太阳会在下午7:
30落下。
(7)当主句为一般将来时态时,在if,assoonas,until,when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。
IwillcallyouassoonasIgetthere.我一到那就给你打电话。
(8)位移词的进行时表将来,如:
go,leave,arrive,start,come等。
(9)therebe结构的一般将来时为therewillbe/thereisgoingtobe。
(10)will/shall,beabouttodo与begoingto的区别。
①一般将来时的基本结构为“will/shall+动词原形”,表示一个将要发生的动作或状态。
②beabouttodo结构表示客观、马上就要发生的事,一般不与具体的时间状语连用。
③begoingto结构表示必然或很可能发生的事情;
betodo结构表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。
4.现在进行时
表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。
am/is/are+动词的ing形式。
(3)动词V-ing的构成形式如下:
V-ing形式
一般在动词原形末尾加-ing
Wash,collect
Washing,collecting
以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing
Have,prepare
Having,preparing
以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这一字母,再加-ing
Sit,get,put,begin
Sitting,getting,putting,beginning
以-ie结尾的把ie变成y+ing。
lie,die,tie
lying,dying,tying.
(4)与现在进行时连用的时间状语及提示语有:
now,thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment,Look!
,Listen!
等。
(5)go,leave,arrive,start,come等位移词用现在进行时表将来。
Thetrainiscomingsoon.火车一会就来了。
(6)当时间状语为now,thesedays等时或当句子中含有look,listen,canyousee,can'
tyousee之类的暗示词时,要使用现在进行时。
但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中:
表示感觉的动词。
如:
see,hear等。
表示喜欢或厌恶的动词。
like,love等。
表示希望的动词。
want,wouldlike等。
表示状态的动词。
be等。
表示归属的动词。
have等。
表示思维、知识或理解能力的动词。
know,think等。
5.现在完成时
①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。
have/has+动词的过去分词。
(3)规则动词的过去分词的构成与过去式相同,不规则的动词的过去分词见《不规则动词表》。
(4)与现在完成时连用的时间状语有sofar,foralongtime,recently,yet,lately,ever,never,already,since,bythistime,before,just,inthepast/lastfewyears,since+过去的时间点,since+时间段+ago,since+从句(一般过去时)。
(5)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等连用时,应注意句中的谓语动词须是延续性的,而不能是非延续性动词,如:
come→behere,go→bethere,die→bedead,borrow→keep,buy→have,join→bein,leave→beaway,begintostudy→study等。
(6)havebeento,havegoneto,havebeenin的用法区别:
havebeento表示“过去曾去过某地”,说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方,总之,现在已不在该地;
havegoneto则表示“已去了某地”,说话时不在说话地点,或在去某地的途中,或已到了某地,总之现在还未回来;
havebeenin表示“已在某地待了多久”,后面跟副词时不用in。
—WhereisMrsSmith?
史密斯夫人在哪?
—Sheisn'
there.She_has_gonetoEngland.她不在这。
她去了英国。
(7)现在完成时与一般过去时的区别:
现在完成时强调过去某一动作与现在的关系,对现在造成的影响、结果等,不与表示过去的时间状语连用;
一般过去时只表示过去的事实,不表示与现在的关系,可与表示过去的时间状语连用。
6.过去进行时
表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。
was/were+动词的ing形式
①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。
Wewantedtotellherthatthetrainwas_leavinganhourlater.我们想告诉她火车将在一小时后开。
②注意区别:
一般过去时表示在过去某个时间“发生了的动作”或“存在了的状态”,而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。
Marywrotealettertoherfriendlastnight.玛丽昨晚给她的朋友写了封信。
(表明信写完了)
Marywas_writingalettertoherfriendlastnight.
玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。
(只表明“一直在写”,不清楚“是否写完”,也许信还没有写完)
(3)常与过去进行时连用的时间状语有两类:
一类是表过去的“某点”时间,如:
atthattime,thistime,lastweek,“whenhecamein”类时间状语从句等;
另一类是表过去的“某段”时间,如yesterdaymorning等。
Whatwereyoudoingatnineo'
clocklastSundaymorning?
上周日上午九点钟你在干什么?
WhileJohnwaswalkingtoschool,hesawacatinatree.
当约翰步行上学时,他看见一只猫在一棵树上。
考点三动词的语态
1.动词的语态表示主语与谓语之间的关系。
英语有两种语态:
主动语态表示主语是谓语动词的执行者,被动语态表示主语是谓语动作的承受者。
AtalkonsciencewillbegiveninourschoolnextMonday.
下周一在我们学校将会有一场关于科学的演讲。
2.被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
助动词有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
其后的实义动词必须为及物动词,或“动词+介词”构成的及物动词短语。
现以及物动词ask为例,其各种时态形式的被动结构如下表所示。
结构
形式
ask的各种被动语态形式
时态
助动词be的适当形式+及物动词过去分词
一般现在时
am/is/are+aked
一般过去时
was/were+asked
一般将来时
shall/will+beasked
现在进行时
am/is/are+being+asked
过去进行时
was/were+being+asked
现在完成时
has/have+been+asked
含有情态动词的被动语态
can/must/may/need等+be+asked
3.被动语态的用法
在被动语态中,主语是动作的承受者,主要用于下列几种情况中:
(1)不知道动作的执行者是谁。
ThiswatchismadeinChina.这块手表是在中国制造的。
(2)没有必要指出动作的执行者是谁。
Moretreesmustbeplantedeveryyear.每年都应该种更多的树。
(3)需要强调或突出动作的承受者。
Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld.
世界上越来越多的人说汉语。
(强调汉语的使用广泛)
(4)句子的主语是动作的承受者。
Manyhouseswerewashedawayintheflood.许多房屋被洪水冲走了。
4.主动语态和被动语态的转换
(1)主动语态变为被动语态。
①要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分,若主动句中的宾语是人称代词,要将宾格变成主格。
②把主动句中的主语变成被动句中的宾语,将主格变成宾格,并由by引导。
③谓语动词变成相应的被动形式。
主动语态:
动作执行者(S)+谓语动词主动形式(V)+动作承受者(O)
被动语态:
动作承受者(S)+谓语动词被动形式(be+pp.)+动作执行者(by+O)
WeaskedhimtosinganEnglishsong.(变为被动语态)
→HewasaskedtosinganEnglishsongbyus.
(2)带双宾语的谓语动词变为被动语态。
谓语动词带双宾语时,既可以将间接宾语转化成主语,也可以将直接宾语转化成主语。
若将间接宾语转化成主语,则保留直接宾语;
若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语,且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。
Shegavemeabook.(变为被动语态)
→Iwasgivenabook.(间接宾语me改为主语)
→Abookwasgiventome.(直接宾语abook改为主语)
(3)短语动词变为被动语态。
许多由不及物动词和介词、副词构成的短语动词,相当于及物动词,可以有宾语,也可以有被动语态。
但是短语动词是一个不可分割的整体,在变为被动语态时,不可丢掉构成短语动词的介词或副词。
Weshouldspeaktooldmenpolitely.(变为被动语态)
→Oldmenshouldbespokentopolitely.(to不可省略)
(5)感观V和使役V的被动语态,to要还原。
主动句中在感官动词see,hear,watch,feel,notice等,及使役动词let,make,have等后跟省略to的不定式,变为被动句时应加上不定式符号to。
Hemakesthegirlstayathome.(变为被动语态)
→Thegirlismadetostayathome.
LastSundayweheardthemsingPekingOperainthetheatre.(改为同义句)
→TheywereheardtosingPekingOperainthattheatrelastSunday.
(6)主动结构表被动意义
①open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时,它们的主语为物,可用主动语态表被动意义。
Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种笔写起来很流畅。
Thiskindofshirtsellswellhere.这种样式的衬衫在这里很好卖。
②look,sound,taste,smell等系动词用主动结构表被动意义。
Uniformslookuglyonus.我们穿的制服很难看。
Mooncakestastedelicious.月饼尝起来味道很好。
③在beworthdoing中doing表被动意义。
Thisbookisworthreading.这本书值得一读。
④want/need/require+doing相当于want/need/require+tobedone。
tobedone表示不定式的被动结构。
Mybikeneedsrepairing.=Mybikeneedstoberepaired.
我的自行车需要修理。
III、考点训练
一、单项选择
1.【2012福建福州】—Hello,mayIspeaktoMr.Smith?
—Sorry,heisn'
tin.He_____theoffice.
A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasbeenaway
2.【2012贵州贵阳】“HaveyoueverbeentoTokyo?
”“Yes,I_____theretwice.It’samoderncity.”
A.havegoneB.havebeenC.hadgone
3.【2012山东东营】Thereafootballmatchandaconcertthisweekend.Whichonewouldyouliketogo?
A.isB.areC.willbeD.willhave
4.【2012湖南岳阳】—Jimmyisn’there.Whereishe?
—Hehurthisarmontheplaygroundjustnow.Hetotheschooldoctor’s.
A.hasgoneB.hasbeenC.goes
5.【2012安徽】---Let'
sdiscusstheplan,shallwe?
---Notnow.I_____toaninterview.
A.goB.wentC.amgoingD.wasgoing
6.【2012山东泰安】---IhearMr.ZhanghasgonetoBeijingforameeting.
---Really?
Doyouknowwhenhe?
A.leavesB.wasleavingC.hasleftD.left
7.【2012北京】—WherewereyoulastSaturday?
—I____intheCapitalMuseum.
A.amB.willbeC.wasD.havebeen
8.【2012北京】—MayIspeaktotheheadmaster?
—Heameetingnow.CanItakeamessage?
A.ishavingB.hadC.hasD.willhave
9.【2012北京】IMr.SmithsincehemovedtoShanghai.
A.didn’thearfromB.don’thearfromC.won’thearfromD.haven’theardfrom
10.【2012四川乐山】Tonyisverynice.HeisthemostenjoyablepersonI.
A.meeteverB.haveevermetC.hadevermet
11.【2012山东临沂】Travelingtospaceisnolongerjustadream.Russia______thefirsthotelinspaceinthenearfuture.
AbuildsB.willbuildC.buildDhasbuild
12.【2012甘肃鸡西】She_____herhometownformanyyears.Noonenearlyknowsher.
A.hasbeenawayfromB.hasleftC.hadleft
13.【2012甘肃鸡西】Summerholidayiscoming,LiLeiwithhisfather_____togotoShanghai.
A.wantB.willwantC.wants
14.【2012山东聊城】—DoyouknowtheEnglishman?
—Yes.Ihimfortwoyears.
A.gettoknowB.haveknownC.knewD.gottoknow
15.【2012广东】
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