现代文阅读专题练习含答案Word格式文档下载.docx

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6、第三自然段在文中起 

的作用，因此叫 

段。

7、文中画“ 

”的句子是 

句；

画“——”的句子是 

句。

8、在括号中填入恰当的关联词语。

9、短文的中心思想是 

训练题二

夜里有些冷。

早晨起来，拉开门一看，嗬！

下霜了。

对面屋脊上一片雪白，像下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。

那棵爬满了大半个院子的葡萄，叶子上也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。

但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉地飘落下来了。

还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在刷刷拉拉地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。

哦，真有点“西风紧，黄叶飘零”的景象了。

但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。

昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。

你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。

那黄的　红的　白的　紫的　一朵朵　一簇簇　迎着西风　披着寒霜　争妍斗艳　喷芳吐香　开得满院子里简直成了一个锦簇世界。

难怪人们说秋菊傲霜，真的，经霜一打，它倒越发显得精神了。

1、多音字组词。

落｛　　　　　　　　　 

似｛　　　　　　　　　 

地｛

2、照样子，各写两个。

白皑皑　　　　　　　　　　　　　刷刷拉拉　　　　　 

3、给画线的句子加标点。

4、请你用简练的语言概括出菊花的特点。

5、短文描写菊花的特点，为什么在第二自然段却介绍了葡萄和梧桐？

6、请你续写一段话，表达你对菊花的喜爱和赞美之情。

要求语句流畅，情感真挚，至少运用一种修辞方法，字数60字左右。

训练题三

蚂蚁壮歌

一位从南美洲回来的朋友讲述了在巴西一个森林边缘发生的故事：

那一天，由于游客的不慎，临河的一片草丛起火了。

顺着风势游走着的火舌像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

这时 

一位巴西向导忽然向我们叫道 

一群蚂蚁被火包围了 

我们随着他指点的方向看去 

可不是 

火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片 

这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了 

我心里惋惜地想着 

火神肆虐（nü

è

yü

）杂着蚂蚁被焚（fé

n 

huǒ）烧而发出的焦臭气味。

可万万没想到，这区区的弱者并没有束（sù

shù

）手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。

蚁团在火舌舐（tiǎn 

shì

）动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但蚁团却不见缩小。

显然，这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

我听着这个蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。

小小的蚂蚁，其重量不足毫克。

然而，在遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思，油然生出羡慕的情感来？

由此，我联想到：

我们的人民如能像蚂蚁那样万众一心，我们的国家、民族将一定是不可战胜的。

1、用“√”为带点的字选择正确的读音。

2、给文中阴影部分的句子加标点。

3、用“ 

”画出文中的一个比喻句。

4、请你用简练的语言概括这段文字的主要内容。

5、《蚂蚁壮歌》这篇文章用“骤然临危而不惊”来描写蚂蚁，请你用“ 

”画出写“我”的感受的语句，并联系实际写写你的感想。

训练题四

一天下午，老师布置（zhǐ 

zhì

）作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。

回到家，我【向 

像】往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？

我把以前买来的作文选全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇《学游泳》，写得生动具体。

要是这篇作文是我写的该多好啊！

我兴（xīnɡ 

xì

nɡ）奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当作是自己的习作。

讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。

果然，老师叫我念自己的作文。

我站起来，有感情地朗读了一【便 

遍】，洋洋自得。

我抬头一看，老师的脸色不好看。

老师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来【箭 

剑】一样的目光。

我脸上顿时火辣辣的，心想：

糟了，老师发现了，我不得不点点头。

老师语重心长地说：

“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是、老老实实呀！

”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎（suì

shuì

）。

我暗暗下定决心，以后再也不能了。

1、给文章加一个合适的标题，写在文前的横线上。

看到题目，你会想到什么呢？

（提出两个有价值的问题）1. 

2. 

2、划掉文中【 

】中用得不恰当的字。

3、划掉文中（ 

）中用得错误的读音。

4、讲评作文那天，我为什么比谁都高兴？

5、为什么说我不得不点点头？

6、在□内填上恰当的标点。

7、写出每个自然段的段意，并概括这篇短文的主要内容。

训练题五：

生 

命

有一年夏天的一个下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。

我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望着那美丽的山野和清澈的湖水。

要不是一只围着我转的蜜蜂，我的闲适心情是不会被打扰的。

那时一只普普通通的，却能使野餐者厌烦的蜜蜂。

不用说，我立刻把它赶走了。

蜜蜂一点也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。

这下我可失去了耐心，我一下把它拍打在地，随后把它踩入沙土里。

没过多久，那一堆沙土鼓了起来。

我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西抖着翅膀出现了，我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。

我再一次坐下来吃晚餐，几分钟之后，我发现脚边那堆沙土又动了起来。

一只受伤但还没死的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。

重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。

我弯下身去察看它的伤势。

它右翅还比较完整，但左翅却皱得像一团纸。

然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。

它也在梳理自己那沾满沙土的胸部和腹部。

那只蜜蜂很快地把挣扎的力量集中在皱褶的左翅上。

它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。

每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞行能力。

哦，这可怜的东西以为自己还能飞得起来！

我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。

我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。

做为飞行员，我对蜜蜂太了解了。

然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。

它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量，它捋翅的速度加快了，那因皱褶而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。

蜜蜂终于感到自己恢复了力量，可以试着飞一飞了，随着一声嗡嗡的声音，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。

这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着，然而，接下来是更有力的扑翅。

蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在了一个小土堆上，很显然，这只蜜蜂已经能够远飞，但还没有恢复控制方向的能力。

正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。

蜜蜂又一次飞了起来，这次它成功地飞过了几个沙丘，笔直地向一棵树飞去。

它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛是欣赏自己的英姿，当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。

1、在文中找出下面词语的近义词或反义词：

近义词：

估计——（ 

） 

反义词：

成功——（ 

）

2、联系上下文理解文中“内疚”一词意思是：

用这一意思的“内疚”写一句话：

3、文中第八自然段写了 

，主要抓住它的 

进行描写的，并多处运用了 

的修辞方法。

4、作者的心情是因为什么被打扰的？

（不超过12个字）

5、本文是按照 

的顺序展开的。

简单写写作者的写作思路：

先写 

再写 

接着写 

最后写 

6、在文章的结尾，作者不由自主地跪下来仔细观察蜜蜂，想一想，他为什么跪了好久好久？

训练题六：

倒垃圾中奖

前几年，我到德国工作了一段时间，到了异国他乡，就得入乡随俗。

拿倒垃圾来说，德国人是严格执行垃圾分类的，我特意买了几个垃圾桶放在公寓，桶的外面贴上垃圾类型的标签，方便前来做客的朋友们扔垃圾。

那天我拎着三个分别装着可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾的垃圾袋来到指定的摆放点，不料被管理人员拦住了，我不解地说：

“我是严格按照垃圾分类的要求倒垃圾的，有错吗？

”对方看了看我的垃圾袋：

“分类准确无误，但是您倒垃圾的时间不对，这里只允许每周一、四的晚上九点以前倒垃圾。

”

倒垃圾居然还有时间限制？

我有些吃惊。

“您也许忘记了，今天正好是星期四。

”我随即笑着对管理人员说，暗自庆幸自己正巧碰上了倒垃圾的时间。

“可是现在是晚上九点零五分。

”对方认真地说。

我无可奈何地学着老外的样子耸了耸肩，德国人严格遵守制度是世界有名的，我知道没有任何回旋的余地，只好拎着垃圾袋原路返回。

过了一个星期，我用推车推着几大袋垃圾来到摆放点，因为这次时间没错，所以这里是一番热闹而有序的景象，有人居然开着奔驰车来倒垃圾。

我倒完垃圾准备回去，又被管理人员拦住了。

我嘀咕，哪里做得不对吗？

对方笑盈盈地对我说：

“先生，感谢您为环保事业做出的贡献，这是一百欧元的环保奖。

”他递给我一张精美的卡片，凭卡片可以到当地政府的环保部门兑换现金。

环保奖是当地政府为提高市民环保意识而设立的专项奖，我倒的资源垃圾如金属、纸张、塑料等达到一定数量，被电脑随机抽中而获奖。

难怪以前倒完垃圾后管理人员都会让我选个号，原来是供电脑抽奖用的。

虽然一百欧元对于普通德国人来说是个小数目，我却感到很欣喜，想不到倒垃圾也能有回报呀！

1.第二、三两个自然段的主要意思是：

___________________________________________________________________

2.资源垃圾包括哪些东西？

（1分）为什么叫资源垃圾？

3.德国人将垃圾分了哪几类？

①___________________ 

②__________________ 

③___________________

4．你知道我们生活中的垃圾都去了哪里？

垃圾为什么要分类？

5.下面的垃圾，哪些属于资源垃圾？

（ 

①废旧报纸 

②剩菜剩饭 

③铝罐 

④砖瓦块 

⑤杂草 

⑥树叶 

⑦铁罐 

⑧旧电池 

6.请你为垃圾分类写一则公益广告词：

（3分）

训练题七：

“地球的癌症”

①荒漠化被称作“地球的癌症”。

②荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化，它包括风触和水触导致的土壤物质流失；

土壤的物质、化学和生物特性或经济特性以及自然植被的长期丧失，如沙化、沙土流失、土地盐碱化等。

　　③今年的6月17日是世界抗荒漠化及干旱日。

联合国公报显示全球现有12亿人受到荒漠化的直接威胁，其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险。

全球荒漠化的土地达3600万平方公里。

近20年来，全球荒漠化土地仍在继续扩大，荒漠化吞噬（shì

）的土地面积相当于美国可耕地面积的总和。

荒漠化是全球的严重环境问题之一。

我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的1/3，并仍以每年2000多平方公里的速度扩大，荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

　　④荒漠化的后果是严重的。

它使人类有限的生存空间遭到吞食，人类面临前所未有的挑战。

1.单项选择题（将表示正确答案的字母填在括号中）。

（1）这篇说明文主要说明的是（　　）

A.荒漠化会导致土壤物质流失。

　B.荒漠化的危害。

C.荒漠化造成的经济损失大。

　　D.世界抗荒漠化及干旱日的由来。

（2）第2、3自然段中共用的一种说明方法是（　　）

A.举例子　　　B.打比方　　　C.列数字　　　D.作比较

（3）为突出荒漠化造成的严重后果，第3段反复运用的说明方法是（　　）

2.第3自然段画线的句子中“之一”一词可不可以去掉，为什么？

3.第4自然段中加点的“它”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　

4.荒漠化的危害给我国带来的损失有哪些？

请用“ 

”画出相关的句子。

参考答案

训练题一：

2、地理位置 

历史贡献

3、表示列举的省略

4、位置 

面积 

形状

5、总分总

6、承上启下 

过渡段

7、排比句 

比喻句

8、不但 

而且

训练题二：

4、菊花的特点是傲霜，经霜一打花开得更加精神。

5、通过写葡萄和梧桐两种植物遇霜雪时的脆弱，反衬菊花坚强不屈的品格。

训练题三：

4、蚂蚁逃离火海的经过和作者的感受。

训练题四：

4、因为我知道这篇文章写得生动具体。

5、因为老师已经发现了我抄袭作文的事情。

7、第一自然段：

老师布置我们写印象最深的一件事。

第二自然段：

我抄袭了作文选中的一篇作文。

第三自然段：

在老师的教育下，我决定以后再也不能弄虚作假了。

主要内容：

写作文时，我抄袭了作文选中的一篇作文，在老师的教育下，我决定以后再也不能弄虚作假了。

训练题五:

1、估量 

失败

2、在我的一次次伤害下，蜜蜂却仍然顽强地活下来而引起我内心的不好受。

3、继续整理着翅膀。

动作 

比喻

4、蜜蜂在我眼前飞来飞去。

5、事情发展顺序

　　　　先写蜜蜂打扰了我的闲适心情。

　　　再写我把蜜蜂拍打在地踩入沙土里。

　　　接着写我在蜜蜂面前感到内疚。

　　　最后写顽强的蜜蜂终于飞起来了。

6、作者被蜜蜂的顽强深深折服了。

训练题六:

1.德国人严格按照制度办事。

（我去倒分好类的垃圾，但由于错过时间，被管理人员制止。

）（意思对即可）

2.资源垃圾包括金属，纸张，塑料等。

资源垃圾指经过加工可以循环再利用的废旧物资。

（意思对即可）

3.①可燃垃圾 

②不可燃垃圾 

③资源垃圾

4.先被送到垃圾堆放场，然后再进行掩埋。

垃圾分类可以解决环保问题。

5.①③⑦

6.语句通顺即可。

训练题七:

　1.

（1）B 

（2）A 

（3）　C

2.“之一”一词不可以去掉，因为全球严重的环境问题还有很多方面，“荒漠化”只是其中的一方面。

如果去掉“之一”，与实际不符合，不准确。

（或：

因为全球的环境问题不仅有荒漠化，荒漠化只是众多环境问题中的一个。

）（学生答案意思相近即可）

3.第4自然段中加点的“它”指的是 

荒漠化的后果或荒漠化

4.荒漠化给我国带来的危害的损失有哪些？

我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3，并仍以每年2000多平方公里的速度扩大，荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。