人教版八年级下册英语知识点Word格式.docx

人教版八年级下册英语知识点Word格式.docx

《人教版八年级下册英语知识点Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册英语知识点Word格式.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

37.切除cutoff38.离开;

从……出来getoutof

39.做决定makeadecision/decisions

40.放弃giveup41.掌管;

管理beincontrolof

42.去爬山gomountainclimbing

【用法集萃】

1.需要去做某事needtodosth.

2.看见某人正在做某事seesb.doingsth.

3.询问某人某事asksb.sth.

4.期望某人做某事expectsb.todosth.

5.同意做某事agreetodo.sth.

6.帮助某人做某事helpsb.（to）dosth.

7.想要做某事wanttodosth.

8.告诉某人去做某事tellsb.todosth.

9.做某事有困难haveproblems（in）doingsth.

10.习惯于做某事be/getusedtodoingsth.

11.用某物去做某事usesth.todosth.

12.好像做某事seemtodosth.

13.继续做某事keepondoingsth.

14.介意做某事minddoingsth.

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.

1.分发giveout2.打扫（或清除）干净cleanup

3.（使）变得更高兴;

振奋起来cheerup

4.建起;

设立setup5.赠送;

捐赠giveaway

6.曾经……;

过去……usedto

7.推迟putoff8.想出comeupwith

9.影响;

有作用makeadifference

10.张贴putup11.打电话给callup

12.帮助…….摆脱困难helpout

13.实现cometrue14.照顾;

照看carefor

15.参加选拔tryoutfor

16.修理fixup17.用光runoutof

18.与……相像takeafter19.与……相似besimilarto

1.制订计划做某事makeplanstodosth.

2.要求某人（不要）做某事asksb.（not）todosth.

3.过去常常做某事usedtodosth.

4.决定做某事decidetodosth.

5.有……感觉getafeelingof…

6.对……产生影响makeadifferenceto

7.自愿花时间某事volunteerone’stimetodosth.

8.放弃时间去做某事giveup+时间+todosth.

9使得做某事对某人来说是可能的makeitpossibleforsb.todosth.

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom

1.洗餐具dothedishes2.扫地sweepthefloor

3.倒垃圾takeouttherubbish

4.整理床铺makethebed5.叠衣服foldtheclothes

6.打扫起居室cleanthelivingroom

5.搭车getaride6.去看电影gotothemovies

7.出去吃晚饭gooutfordinner

8.至少atleast9.在外待得晚stayoutlate

10.帮助做完某事helpout（withsth.）

11.扔下throwdown12.随时anyminutenow

13.一直;

频繁;

反复allthetime

14.过来comeover15.一……就……assoonas

16.带狗去遛遛takethedogforawalk

17.惊讶地insurprise18.和……一样as…as

19.在….上花费（时间或金钱）spend…on

20.为了inorderto21.依赖;

信赖dependon

22.向某人提供某物providesth.forsb.

23.照顾;

照看lookafter24.照顾takecareof

25.结果asaresult

26.进入getinto27.保持它干净、整洁keepitcleanandtidy

1.做完某事finishingdoingsth.

2.想要某人做某事wantsb.todosth.

3.尽力（不）做某事try（not）todosth.

4.让某人做某事letsb.dosth.

5.介意做某事minddoingsth.

6.花费……做某事spend…indoingsth.

7.学会做某事learntodosth.

8.学会怎样做某事learnhowtodosth.

9.越…….,就越…….the+比较级,the+比较级

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents

1.太多（不可数n.）toomuch2.太多（可数名词n.）toomany

3.得到充足睡眠getenoughsleep

4.闲逛hangoutwithsb.5.争吵getintoafight

6.早点儿去睡gotosleepearlier

7.谈论talkaboutsth.8.擅长begoodat（doing）sth.

9.给某人打电话callsb.up

10.归还giveback11.在电话中onthephone

12.浏览;

翻阅;

仔细检查lookthrough

13.没问题noproblem14.重要的事情abigdeal

15.生某人的气beangrywithsb.

16.解决;

算出workout17.感到孤独feellonely

18.与某人和睦相处getonwithsb.

19.下次nexttime20.今后;

从今以后infuture

21.与某人交流communicatewithsb.

22.交朋友makefriends23.害怕…….beafraidof

24.在……的前面infrontof

25.做运动dosports26.不再…….not…anymore

27.与某人竞争competewithsb.

28.那么多somuch/many29.上课havelessons

30.去购物goshopping

31.删除;

删去cutout32.各种各样的allkindsof

33.比较;

对比compare…with…

34.几个;

少数afew35.同意某人agreewithsb.

36.依………看inone’sopinion

37.调小turndown38.一些安静的事somethingquiet

1.允许某人做某事allowsb.todosth.

2.你什么不做某事呢Whydon’tyoudosth.

3.发现某人在做某事findsb.doingsth.

4.拒绝做某事refusetodosth.

5.让某人做某事letsb.dosth.

6.主动提出做某事offertodosth.

7.介意某人做某事mindsb.doingsth.

8.直到…….才……..not…until….

9.该做某事了。

It’stimeforsth.

10.做某事是……..的It’s+adj.+todosth.

11.继续做某事keepondoingsth.

12.你认为……怎么样Whatdoyouthinkof…

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame

1.等候waitfor2.寻找lookfor

3.忙于做某事bebusydoingsth.

4.接电话pickup5.务必;

确保makesure

6.（闹钟）发出响声gooff

7.玩得开心havefun8.入睡;

睡着fallasleep

9.逐渐变弱;

逐渐消失diedown

10.醒来;

叫醒wakeup11.凌乱不堪inamess

12.打扫干净;

整理cleanup

13.打开turnon14.立刻;

15.听收音机listentotheradio

16.到达getto17.看havealook

18.前往;

费力地前makeone’sway

19.因为becauseof20.沉默/无声地insilence

21.摧毁;

拆毁;

记下takedown

22.说实话tellthetruth23.指出pointout

24.消失;

离开goaway

25.也aswell26.如此……以至so…that…

27.对某人有意义havemeaningtosb.

1.开始做某事begin/starttodo/doingsth.

2.看见某人或某事物正在做某事seesb./sth.doingsth.

3.努力去做某事trytodosth.

4.做某事是…….的It’s+adj.+todosth.

5.记得做过某事rememberdoingsth.

6.做某事有困难havetrouble（in）doingsth.

八年级下册英语语法汇总

1．形容词，副词的比较等级考查热点透视：

a）表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。

表示A不如B时，可用“notas/so+形容词或副词的原级+as”结构。

b）表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构

c）表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。

（注意：

副词的最高级在句中常省略“the”.）

d）在形容词或副词的比较级前，可以用“alittle,even,far,much,still”的等词语来修饰，以加强语气。

e）表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“moreandmore+形容词或副词的原级“结构。

f）在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“oneof+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。

g）如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。

h）表示“越….越….”,可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。

2.一般将来时

a）一般将来时的构成：

由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。

在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll，willnot常简略为won’t。

这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：

肯定句

否定句

疑问句

I（We）shall（will）go.

You（He,She,They）willgo.

I（We）shall（will）notgo.

You（He,She,They）willnotgo.

ShallI（we）go

Willyou（he,she,they）go

用”begoingto+动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。

b）一般将来时的用法：

1）表示将要发生的动作或情况；

2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。

ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日。

3.in/after:

in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。

也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；

after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。

当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。

less,fewer的用法区别：

more为many,much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。

Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。

Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。

【注意】few,little表示否定“几乎没有”。

afew,alittle表示肯定“一点，几个”。

likesth意思为“想要某物“；

wouldliketodo意思为”想要做某事“。

回答wouldlike句型的一般疑问句时，其肯定回答为“Yes,please.”;

否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”

6.Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。

Such这样的。

如Itissuchbadweather.天气如此恶劣。

Such常和as搭配，表示一种类别。

如Weenjoysuchavoiceashers.我们喜欢象她那样的嗓子。

Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如

Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.

Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。

由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；

而so是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。

如

Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.

Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.

a）如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：

such+a/an+形容词+单数名词

so+形容词+a/an+单数名词

b）如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:

such+形容词+不可数名词或复数名词

c）如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.

d）当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。

7．beableto为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而beableto则用于更多的时态，主要体现在be的变化。

两者在用法上有一些差异：

can（could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用willbeableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事。

◆unit2WhatshouldIdo

知识点：

1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；

作副词时，常与talk,sing,laugh等词连用，如speakloud;

loudly“大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout,cry,call,knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；

aloud副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。

2．Enough为形容词，意思是“足够的”；

enough+n.修饰名词enoughmoney;

adj/adv+enough修饰形容词或副词；

enoughtodo足够做某事

3．present,gift礼物：

gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；

present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。

makesbapresentof把…作为礼物送给

4．borrow,lend:

borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;

lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb

5except，besides除…之外:

except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示“除了”。

6．findout,find,lookfor:

findout“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；

find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；

lookfor“寻找”强调动作。

7．talkabout谈到，谈论；

talkof谈到，说到；

haveatalkwith与..谈谈，做报告；

talktosb对…谈话；

talkwithsb与…交谈；

talktosb和talkwithsb均表示“和某人谈话”，“讲话”。

talktosb比较常用，侧重一方谈，一方听；

talkwithsb侧重双方交谈；

talkaboutsb则表示“谈论某人”

8．miss和lose:

miss意思为“发现丢失”“觉得不在”；

lose意思为“丢失”“失去”。

在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。

9．beusedtodoing习惯于做某事；

usedtodo过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；

beusedtodo是use的被动语态，意思是….被用来做某事。

10．own与have:

own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；

have为普通动词，表示的所有关系。

own+n.egWhoownsthedog；

own+宾语+宾补eg.Heownshimselfwrong.；

own+从句eg.Heownsthatheiswrong.；

ofone’sown完全属于某人自己的；

onone’sown独立地，自愿地；

withone’sownears亲耳

11.attend,join,takepartin:

attend“出席，参加，上学”attendschool上学，attendmeeting出席会议；

takepartin参加，是指参与某项活动takeanactivepartin积极参加；

join参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in.

◆unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived

1．过去进行时

a）过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。

以动词work为列，其肯定式，否定式，疑问式以及简略答语见下表：

肯定