吉林省吉林市教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案Word文档下载推荐.docx
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A.10日内
B.30日内
C.三个月内
D.—年内
(8).教育法律救济的主要方式是()。
A.调解渠道
B.司法渠道
C.行政渠道
D.仲裁渠道
(9).实施义务教育需要一系列办学条件,其中最重要的是()。
A.办学经费和设备
B.办学经费和师资
C.根底设施和师资
D.根底设施和经费
(10).学生所享有的受教育权主要包括宪法规定的教育年限权,学习权和()。
A.隐私权
B.名誉权和荣誉权
C.人格尊严权
D.公正评价权
(11).明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失的,对直接负责的主管人员应依法追究()。
A.行政责任
B.民事责任
C.刑事责任
D.赔偿责任
(12).?
中华人民共和国未成年人保护法?
中所指未成年人是()。
A.未满18周岁的人
B.未满18周岁的公民
C.未满16周岁的公民
D.10—18周岁的公民
(13).不是学生监护人的是()。
A.父母
B.亲属
C.学校
D.居委会或村委会
(14).?
国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021—2021年)?
提出把促进教育公平作为国家根本教育政策,教育公平的根本要求是()。
A.时机公平
B.保障公民依法享有受教育的权力
C.促进义务教育均衡开展
D.合理配置教育资源
(15).我国教师法适用的范围是()。
A.各级各类学校教师
B.各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
C.中小学幼儿园教师
D.幼儿园、小学、中学和大学教师
(16).作为一名教师最根本的权利是()。
A.获得报酬待遇权
B.教育教学权
C.科学研究权
D.管理学生权
(17).张教师未经学生同意按考分上下排列名次,张榜公布,侵犯了学生的()。
A.名誉权
B.隐私权
C.受教育权
D.人身自由权
(18).某教师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,该教师的做法()。
A.侵害了学生的财产权
B.侵害了学生的著作权
C.侵害了学生的人身自由权
D.学生作文不算作品,没有侵害学生权益
(19).不属于特殊学生的特定权利的是()。
A.残疾人的特殊教育
B.女生的特殊教育
C.义务教育阶段学生所专有的权利
D.毕业生的就业权
(20).教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.严谨治学
(21).教师工作的出发点和归宿是()。
A.学生
B.学校
C.社会
D.国家
(22).小赵是新人职的教师,她着急的时候说话会结巴,这遭到学生和个别教师的耻笑,如果你是小赵的同事,你会()。
A.认为这是小赵的事情,不笑话她,但也没方法帮他
B.认为教师应当说话利落,说明小赵不适合做教师
C.告诉小赵自己也曾经遇到过同样的情况,并把自己的经历告诉他
D.在小赵结巴时,告诉小赵她结巴的厉害,这样可不行
(23).中国传统医学的经典著作——?
伤寒杂病论?
的作者是()。
A.张仲景
B.孙思邈
C.李时珍
D.董奉
(24).标志着中国进人航天时代的事件是()。
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.“东方红一号〞发射成功
C.“神州五号〞飞船进太空
D.“远望一号〞航天测量船建成使用
(25).我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是()。
A.开展经济
B.科技创新
C.科教兴国
D.依法治国
(26).“四书〞是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是()。
A.史记春秋汉书诗经
B.史记论语诗经汉书
C.大学中庸论语孟子
D.论语春秋诗经中庸
(27).被称为“乐圣〞的是()。
A.肖邦
B.莫扎特
C.贝多芬
D.李斯特
(28).世界名画?
自由领导人民?
A.大卫
B.安格尔
C.德拉克洛瓦
D.布歇
(29).大会主席宣布:
“此方案没有异议,大家都赞同,通过。
〞如果以上不是事实,下面哪项必为事实()。
A.大家都不赞同此方案
B.有些人赞同,有些人反对
C.有少数人不赞同此方案
D.至少有人是不赞同此方案的
(30).制作一个主题为“地球,我们的家园〞的多媒体课件,首先需要进展()。
A.准备素材
B.确定制作工具
C.脚本编写
D.需要分析
(31).“发生认识论〞认为:
个体适应环境的方式是()。
A.平衡与守恒
B.尝试与顿悟
C.同化与顺应
D.刺激与反响
(32).“以小人之心,度君子之腹〞是社会人际关系中的()。
A.近因效应
B.首因效应
C.晕轮效应
D.投射效应
(33).我国高中课程设置的主要类型是()。
A.活动课程
B.探究课程
C.分科课程
D.综合课程
(34).在教育对象问题上,提出“有教无类〞主张的是()。
A.墨子
B.孟子
C.荀子
D.孔子
(35).“灯是照明的工具〞反映了思维的()。
A.灵活性
B.间接性
C.直觉性
D.概括性
(36).对学习成绩,陌生环境反响敏感,担忧害怕,显得很不安分的儿童常常属于()。
A.交往困难
B.强迫观念
C.朗读困难
D.过度焦虑
(37).最早使用“班级〞一词的教育家是()。
A.杰克逊
B.夸美纽斯
C.埃拉斯莫斯
D.德鲁克
(38).我国的小学教育产生于()。
A.原始社会
B.战国时期
C.春秋时期
D.殷周时期
(39).康德哲学教育的继承者赫尔巴特的“三个中心〞是指除教师中心、教材中心外,还有()。
A.学生中心
B.教学中心
C.课堂中心
D.活动中心
(40).新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是()。
A.情感、态度与价值观
B.知识与技能
C.知识与兴趣
D.过程与方法
(41).儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们的某种能力巳有较好的开展,这个能力即是()。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配
(42).“得天下英才而教育之〞,“教育〞一次最早出现在()。
孟子?
大学?
论语?
学记?
(43).在教育研究过程中,必不可少的并贯穿于教育研究全过程的步骤是()。
A.—次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.文献检索
(44).“国家教育只有一个目标——那就是造就公民〞这一教育目的表达的价值取向是()。
A.伦理本位论
B.科学本位论
C.个人本位论
D.社会本位论
(45).“使无业者有业,使有业者乐业〞的提出者是著名的职业教育先驱()。
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.陶行知
D.黄炎培
(46).决定教育性质的因素是()。
A.文化
B.政治经济制度
C.生产力
D.科技
(47).“近朱者赤,近墨者黑〞“蓬生麻中,不扶那么直〞及“孟母三迁〞的故事都说明了某种因素对人的开展具有一定的影响,这种因素是()。
A.教育
B.自然环境
C.社会环境
D.遗传因素
(48).教育目的与培养目标的关系是()。
A.共同性与方向性的关系
B.教师与学生的关系
C.学校与家长的关系
D.普遍与特殊的关系
(49).一个教师总是处于“学生喜欢我吗?
〞“同事们如何看我?
〞“领导是否觉得我干的不错?
〞这种工作状态的话,那么这位教师目前所处的阶段属于()。
A.自我感觉
B.关注学生
C.关注生存
D.关注环境
(50).从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采用不同的方法,进展不同的教育以使每个学生都能在自己原有根底上得到充分开展,这一教学原那么是()。
A.直观性原那么
B.因材施教原那么
C.稳固性原那么
D.循序渐进性原那么
(51).对以下一段话中修辞手法的分析,不当的一项为哪一项()。
风是淘气的小男孩,抓把土抛向空中,趁机扯乱女孩子的长发;
风是年老的画家,一味选灰色调,造出黄昏的画面;
风是不高明的小偷,溜进屋时弄响门,逃走时还在窗上留下了脚印。
A.几种修辞手法结合得自然和谐,恰到好处,共同突出了风的特点
B.运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出风的特点
C.运用排比的修辞手法,三个句子的长度与句式风格分相近
D.运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出风的顽皮,可恶和无孔不人的特点
(52).植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是()。
A.叶脉中含有叶绿素
B.表皮细胞是绿色的
C.表皮中的保卫细胞中含有叶绿素
D.叶肉细胞里含有叶绿素
(53).当我们在阅读鲁迅先生的?
祥林嫂?
时,头脑中出现的祥林嫂形象是()。
A.有意想象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
(54).提出教育心理起源说的代表人物是()。
A.孔子
B.孟禄
C.夸美纽斯
D.董仲舒
(55).世界上最早专门论述教育和教育问题的论著是()。
教育论?
大教学论?
(56).以下属于学生学习内部动机的是()。
A.学好普通话可以得到教师的表扬
B.学好普通话可以得到别人的羡慕
C.学好普通话将来可以在比赛中获奖
D.喜欢听播音员纯粹的普通话
(57).中国近代史实施时间最长,影响最大的学制是()。
A.壬寅学制
B.六三三学制
C.癸卯学制
D.壬子癸丑学制
(58).中学教学的主要任务是()。
A.传授根底知识和根本技能
B.培养品德和审美情趣
C.开展智力和提高创新能力
D.锻炼体魄和增强身体素质
(59).小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影,刚进电影院时什么都看不清,这是感觉特性中的()。
A.比照
B.明适应
C.暗适应
D.疲劳
(60).在学校教育管理中强调班风建立,班风在课程里属于()。
B.地方课程
C.选修课程
D.隐蔽课程
(61).学校教学工作中的“学科设置与安排〞表达于()。
A.课程方案
B.课程标准
C.教学内容
D.教材
(62).新课程的核心理念是()。
A.为了每一个学生的开展
B.更好的提高学生成绩
C.病足社会、家长提局升学率的需求
D.提高每一位教师的教学水平
(63).通常教师备课要做好三个方面的工作:
一是钻研教材,二是设计教法,三是()。
A.查阅资料
B.书写教案。
C.了解学生
D.设计板书
(64).教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。
A.谈话法
B.讨论法。
C.讲授法
D.演示法
(65).班级授课是把学生编成有固定人数的班级,由教师按照教学方案,统一规定内容和时数,并按课程表进展教学的组织形式,组成班级的依据是知识程度和()。
A.年龄
B.数量。
C.兴趣爱好
D.学区划分
(66).课外教育活动的根本组织形式是()。
A.群众性活动
B.自发活动
C.小组活动
D.个人活动
(67).“人逢喜事精神爽〞属于情感中的()。
A.心境
B.美感
C.激情
D.应急
(68).古人云:
“人芝兰之室,久而不闻其香。
〞这是感觉的()。
B.适应
C.能力
(69).当前各大中小学校都非常注重校园文化建立,如:
校园板报、班级墙报以及校园播送等这表达了德育方法中的()。
A.典范示范法
B.品德评价法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
(70).中学班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作
D.统一多方面的教育力量
二、多项选择题〔此题共20小题,每题2分,共40分〕
(71).教师在教学过程中会经常运用有序性原那么,此原那么的根本要求是()。
A.要按学科知识的内在逻辑组织教学,突出学科知识的根本构造
B.要按照学生认识开展的心理顺序安排教学活动,提出教学要求
C.要关注学生情绪体验的跌宕性
D.要注意使教学保持一定的速度和难度
ABD
(72).新课程背景下,教师新的角色包括()。
A.人类文化的传递者
B.心理安康的维护者
C.教育教学的研究者
D.课程的开发者和建立者
CD
(73).对未成年人犯罪案例,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的()。
A.姓名
B.住宿
C.照片和图像
D.可能推断出该未成年人的资料
ABCD
(74).属于义务教育阶段学生所专有的权利有()。
A.免试人学权
B.就近人学权
C.不交学费权
D.教育公平权
ABC
(75).提升教师职业道德修养的方法()。
A.加强学习
B.躬身实践
C.学会沟通
D.努力做到“慎独〞。
(76).处理教师与学生关系的职业行为准那么有()。
A.爱
B.协作
C.负责
D.杜绝伤害
ACD
(77).以下秦汉时期的科技成就居世界第一的有()。
A.关于太阳黑子的记录
B.子午线的长度
C.地动仪
D.纸的创造
(78).我国的十大古典名曲有()。
高山流水?
梅花三弄?
十面埋伏?
水调歌头?
(79).被誉为意大利文艺复兴“三杰〞的有()。
A.达.芬奇
B.莎士比亚
C.米开朗基罗
D.拉斐尔
(80).以下属于?
格林童话?
作品的是()。
灰姑娘?
渔夫和他的妻子?
勇敢的小裁缝?
丑小鸭?
(81).我国义务教育阶段,不是教学方案应具有的特征的是()。
A.强制性、普遍性、根底性
B.强制性、普遍性、科学性
C.强制性、根底性、科学性
D.科学性、普遍性、根底性
BCD
(82).以下转化中,不属于化学能转化为内能的是()。
A.燃料燃烧时放出的热量
B.摩擦生热一
C.植物吸收太阳光进展光合作用
D.电动机带动水泵抽水
(83).有关光的传播和反射,以下说法不正确的有()。
A.严格遵守反射定律的反射叫做镜面反射
B.镜面反射和漫反射均遵从反射定律,
C.漫反射的反射光向四面八方射出,因此说它不遵从反射定律
D.光在空气中不能传播
(84).教育改革对课堂教学也提出了改革要求。
当代教学改革倡导的是()。
A.参与性鮮
B.主体性教学
C.反思性教学
D.有效性教学
(85).教学中如何调动学生的学习情绪,让课堂教学效果到达最正确状态()。
A.师生互动、教与学统一
B.利用现代信息技术、
C.让学生充分展示,让生成的东西大于备课中的预设
D.学生可以随意发表个人见解
(86).帮助学生降低考试焦虑的方法()。
A.给学生规定考试范围,提前引导学生复习
B.降低考试难度,缩小考试范围
C.自信训练让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置、欣
D.对重度考试焦虑者,要针对考试焦虑者的生理成分’进展放松训练,系统脱敏训练等
(87).班集体对学生的教育作用表现在()。
A.有利于形成学生的群体思识
B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力
C.有利于训练学生的自我教育能力
D.有利于培养学生帮助他人的品德
(88).年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是()。
A.角色认赚段。
角色酿者对純的社会驗、侧及行为臟的獅认知和与社衣其他角色关系的认知八
B.角色认同阶段。
通过亲身体验接收教师角色所承当的社会贝任
C.角色信念阶段。
教师角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要
D.角色成熟阶段。
角色承当者会雜多个角色,并提出角色行为要求
(89).对学生进展心理安康教育的意义是()。
A.预防精神疾病,保障学生心里安康
B.提高学生心理素质,促进学生的人格健全开展
C.对学校日常的教育教学工作的配合和补充
D.建立新观絲获得正实行的教学组织形式被称为
(90).美国人华虚朋于1919年在芝加哥市特卡镇公立学校实行的教学组织形式被称为“文纳卡特制〞,他对后来产生的程序教学影响很大。
其特点为()。
A.学生在单元学习过程中可以按自己的能力确定学习进度
B.按单元进展学习,各单元都有明确的学习目标和具体的学习内容,并配以小步子的自学材料
C.每个单元完毕后,经测验诊断,接群习新的单元
D.教师随时对学生进展个别指导
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