精编最新度部编七年级语文下册第一次月考卷3Word格式文档下载.docx
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(《木兰诗》)
(2),关山度若飞。
(3)此夜曲中闻折柳,。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4),凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)
(5),弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
(6),散入春风满洛城。
5.阅读文段,完成下列题目。
(3分)
①追求真善美是文艺的永恒价值。
②艺术的最高境界就是让人心动,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美,生活的美,心灵的美。
③我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,追求和向往讲道德、遵道德、守道德的生活。
④______中华民族一代接这一代追求真善美的道德境界,我们的民族______永远健康向上、永远充满希望。
(1)第②句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面横线上。
(1分)
(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
(3)第④句的横线上需补上一组恰当的关联词,请把它写在下面横线上。
(1分)
6.名著阅读。
(2分)
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等,祥子最大的梦想不过是。
但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾,祥子已经变成了
(填性格特征)的行尸走肉。
二、综合性学习(7分)
7.“中国梦·
正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:
文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加。
(7分)
【讲文明树新风·
中国梦】
(1)“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。
国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
示例:
节俭:
节俭持家家业旺。
【不畏艰难·
奔梦】
(2)奔梦路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一句励志名言警句。
②从初中课本推荐的名著中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
【读书·
劳动·
圆梦】
(3)圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联:
下联:
劳动创造财富实现梦想:
三、阅读(36分)
(一)阅读下面的文字,回答8~11题。
(11分)
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。
挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。
耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。
我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。
那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。
可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。
时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。
微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。
微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。
我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。
它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。
在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样地惹人怜惜!
⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。
杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。
它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。
它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。
⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?
人有人性,花有花性。
有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;
的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。
好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。
它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
③夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。
它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊,有删改)
8.依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
9.文中画线句子使用了什么修辞手法?
结合文章内容,分析其表达作用。
这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样地惹人怜惜!
10.下面对文章的理解分析,不正确的两项是()(2分)
A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。
B.在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
11.简要分析文章最后一段在全文中的作用。
(4分)
(二)阅读下面的文字,回答12~15题。
(12分)
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。
也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一千就是一辈子。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;
也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;
还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?
是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?
但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。
当然,我收获的也是幸福和快乐。
但是,今年夏天父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。
可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。
再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。
最终用三个小时,浇了三家的地。
中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;
一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。
我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,是旱死了,不就一年没收成吗?
母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。
父亲说,干了就啥也别说,细水长流。
母亲吼道,水都干了,还流啥?
父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!
父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。
这次父亲没敢说出细水长流这句话,还是那个意思。
母亲没有像中午那样发火,但心里还是不高兴。
⑦晚饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿意活得累呢,就会累;
愿意活得轻松呢,就会轻松。
我说,是啊,细水长流。
父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个理。
我说,妈活得比你累。
父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。
再说了,夫妻之间也是一样不能啥都计较,还是那句话,细水长流。
父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。
原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。
母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
(选文有删改)
12.老刘“命好”体现在哪里?
原因是什么?
13.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。
14.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……(2分)
15.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?
(三)阅读下面的文言文,完成16~19题。
(10分)
师旷论学
晋平公①问于师旷②曰:
“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
”师旷曰:
“暮,何不炳烛乎?
”平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之,少而好学,如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;
老而好学,如炳烛之明,炳烛之明,孰与昧行乎?
“善哉!
”
(选自西汉刘向编《说苑·
建本》)
【注】①晋平公:
春秋时期晋国君主。
②师旷:
国乐师,他双目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。
16.解释下面句中加点词的意思。
(1)吾年七十,欲学()
(2)恐已暮矣()
(3)臣闻之()
(4)少而好学,如日出之阳()
17.下列选项中加点词用法和意义与例句相同的一项是()(2分)
例句:
如日出之阳
A.臣闻之B.大兄何见事之晚乎
C.知之者不如好之者D.夫君子之行
18.翻译文中画横线的句子。
盲臣安敢戏其君乎?
19.师旷论学的道理对你有什么启示?
(四)阅读下面这首诗歌,完成20~21题。
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
20.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是()(2分)
A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。
C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
21.这首诗歌表现了作者怎样的心情?
四、作文(40分)
22.按照要求作文。
(40分)
人生在世,总少不了陪伴。
这些陪伴,常常来自亲人师长或同学朋友。
有时,某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手,甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来,有没有一种陪伴,已经沉淀在你的心中,使你一想起来便觉得温暖可亲、长久永恒……
请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章。
要求:
①字数在600字以上;
②不得套作,不得抄袭。
七年级下册第一次月考试题参考答案
1.(2分)C2.(2分)B3.(2分)D
4.(6分)
(1)对镜帖花黄
(2)万里赴戎机
(3)何人不起故园情
(4)马上相逢无纸笔
(5)独坐幽篁里
(6)谁家玉笛暗飞声
(每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。
)
5.(3分)
(1)(1分)艺术的最高境界就是让人动心,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。
(2)(1分)引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
(3)(1分)只要就
6.(2分)拥有一辆自己的车麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
7.(7分)
(1)(2分)例:
善:
以善作魂,善始善终。
(2)(3分)①(1分)示例:
即使身体已经残疾,思想的火花也绝不停止进发。
(张海迪)
②(2分)人物:
保尔·
柯察金
主要事迹:
柯察金在逆境中没有向命运低头,自强不息、顽强拼搏,终于书写了辉煌的人生篇章。
品格:
意志坚强、不懈拼搏
(3)(2分)示例:
阅读启迪智慧放飞希望
(一)(11分)
8.(2分)花瓣娇小不起眼;
蓝色的花容让人惊艳;
花瓣成对绽开,如起舞的蝴蝶;
散发幽幽的香气,沁人心脾。
9.(3分)运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容,表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。
10.(2分)CE
11.(4分)结构上,照应开头并总结全文;
内容上,升华主旨,表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。
(二)(12分)
12.(2分)“命好”是指:
①闺女乖巧孝顺,夫妻恩爱;
②不跟人闲意见(人缘好)。
原因:
老刘①包容,不争长短;
②豁达,不计得失。
13.(3分)①内容上交代矛盾冲突的起因(或故事发生的背景):
天大旱;
邻居又不在家。
②结构上推动故事情节的发展:
为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节做铺垫。
14.(4分)
(1)(2分)“急”这里有“着急、生气”的意思,表达了母亲对女儿的不满,突出母亲“视地如命”。
(2)(2分)“急切”有“迫不及待”的意思,突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
15.(3分)①父亲的内心像阳光一样明亮;
②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人;
③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福;
④进一步升华了“水长流,情长在”的主题。
(三)(10分)
16.(4分)
(1)想要
(2)晚(3)听说(4)像
17.(2分)D
18.(2分)双目失明的臣子怎么敢戏弄自己的君主呢?
19.(2分)①有志不在年高,活到老,学到老。
②只要有目标,有恒心,有信心,有决心,年纪、性别、身份都是和成功无关的。
③学无止境,只要想学习,任何时候都可以学有所获。
(四)(3分)
20.(2分)A
21.(1分)含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。
4、作文(40分)
22.(40分)略
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