数学作业检查情况小结.doc
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数学作业检查情况小结.doc
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初一(3、4)班学生数学作业检查小结
检查依据:
学生做作业从书写、画图、语言文字表达、格式的规范性、不随意涂抹更正、按时按质按量独立完成作业等几个方面检查。
制图要求用铅笔,其他的部分要求用钢笔或碳素笔。
下面就检查情况作总结如下:
(一)、值得肯定的方面
1、学生有良好的书写习惯,作业书写规范。
此次检查,我们发现大多数学生都能认真书写,做到字迹清楚、工整、书写规范。
学生书写质量整体较好,有的学生书写的汉字略有笔锋、结构匀称,卷面美观。
学生均养成了良好的书写习惯、书写规范。
2、检查中发现学生有较好的语言文字功底,大部分学生在作业的解答中语言文字的表达通顺合理,有较强的逻辑性。
3、学生有良好的学习习惯,作业本干净整洁
从检查的情况来看,学生大多都养成了良好的爱护本子习惯,不论是男生级还是女生,都十分注重作业本的保护,学生作业本、练习册外观干净整洁、保护得很好,有的学生到现在为止学生练习册还统一用书皮包着,整个练习册就像新的一样,没有卷角现象。
(二)、存在的问题及改进措施
检查中我们发现:
1、仍有少数存在学生作业乱画、乱做现象,主要不是对错问题,而是书写不规范、工整,字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画,有的字写得太大,有的写得太小,看不清楚。
2、少数学生仍喜欢使用改正纸、改正液的现象。
3、有的学生在写作业时,多种笔混用,显得很不协调、很不规范、很不美观。
针对以上现象,各个班对学生的书写一定要统一要求和规范:
1、严格要求学生单张作业用笔统一
2、进一步规范作业格式。
比如题号的书写、做题时题目的书写等显得比较混乱,要做统一的要求和规范。
3、最好不使用改正水、改正液和改正纸;钢笔答题难免写错,因此要教给学生错题、错字修改的方法和修改符号。
4、在对学生的作业进行讲评时、既要关注正误,也要关注书写质量,建立作业评比机制,班级定期展评和表彰。
要关注学生书写、数字、运算符号和图形的质量,要做到力求美观。
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