人教版最新五年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题含答案Word下载.docx
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6.__________________,穿尽红丝几万条。
7.__________________,家祭无忘告乃翁。
8.山外青山楼外楼,__________________。
9.红日初升,__________________。
河出伏流,__________________。
三、根据所学内容填空。
1.《少年中国说(节选)》这篇课文的首句“_________________”点明了中国少年的责任。
2.《将相和》主要写了三件事:
____、______、______。
3.一花一鸟总关情。
“我”与小珍珠鸟之间的情,那是源于______。
4.《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一,故事中___和____代表追求自由、幸福生活的人,___代表专横残暴的人。
5.通过对课文的学习,我认识了舍己救人的猎人_______,顾大局、识大体的_______,我还学过一些告诉人们要珍惜时间的名句:
___________________(请写出其中一句)。
四、按照古诗原文填空。
1.泉眼无声惜细流,________________。
(杨万里《小池》)
2.大雪压青松,_______________。
(陈毅《青松》)
3._______________,自在娇莺恰恰啼。
(杜甫《江畔独步寻花》)
4._______________,要留清白在人间。
(于谦《石灰吟》)
5.为善不见其益,_______________,_______________。
(《菜根谭之一》)
6.纸上得来终觉浅,_______________。
(陆游《冬夜读书示子聿》)
五、根据学过的知识完成各题。
1.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
__________________?
___________________。
2.__________________,__________________。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
这首诗的作者是唐朝的____________,题目是《________________》,“姑苏”是_______________的别称。
3.红日初升,_____________。
河出伏流,________________。
潜龙腾渊,_____________。
_______________,百兽震惶。
4.《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景,描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。
六、课本直通车
1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
2.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《__________》,这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;
《猴王出世》选自名著《__________》,我还知道这部名著中的其他故事:
_____________、_______________、___________等;
《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。
3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。
该诗的前两句是:
____________。
七、知识回顾。
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了_____________________。
田的大小好像是____________________________。
(《白鹭》)
2.“姑苏城外寒山寺,_____________________。
”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。
3.“默而识之,学而不厌,______________。
”句子中“厌”的意思是_______________。
八、回忆所学内容填空。
1.要劝说某位朋友要好好读书,你会说:
“__________,__________”。
2.从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。
正如《训俭示康》中司马光说的那样“___________,____________”。
3.做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诫我们的那样:
“_____________,________________,______________”。
4.本册书中我们学习了几篇说明文,如:
_________和___________,接触到了几种说明方法,如:
______________________和_______________。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗?
请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
______________________
九、积累应用。
(1)冰心奶奶在《忆读书》中对读书的观点是_________、__________、__________。
(2)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”句中用了四个“立刻”,运用了_____的手法,旨在表现_________。
省略号既省略了母亲____________,又省略了儿子____________。
(3)爱国在哪里?
爱国在蔺相如将和氏璧_________(成语)时的眉宇间;
爱国在陆游“_________,_________。
”的临终叮嘱中;
爱国在梁启超“美哉,我_______,________!
壮哉,我________,__________!
”的祝愿中。
十、根据课文内容填空。
1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物,比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事,我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗:
七夕今宵看碧霄,________。
家家乞巧望秋月,_______。
2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜_________,变成一块石头的故事,赞扬了海力布______________的高尚品质。
十一、日积月累。
1.“家家乞巧望秋月,_____________。
”这两句诗出自________代诗人________________写的《________________》。
与该诗有关的传统节日是__________。
2.文中有画。
《白鹭》中的白鹭既是一首“___________”,也是文中“______、____________、_______”三幅画的主角。
《题临安邸》中“__________,_________。
”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。
3.文中有情。
文中有爱国情:
《示儿》中的“死去元知万事空,________________。
梁启超在《少年中国说(当选)》中发出了“美哉,________________!
壮哉,_______________!
文中也有葛洪对时间的珍惜:
“不饱食以终日,_________________。
”
十二、根据所学内容填空。
1.“父亲接下去说:
‘所以你们要像花生,它___不好看,____很有用。
’”本句中作者采用__________的手法,希望我们像花生那样做一个_______,________的人。
2.“那雪白的乳毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增值一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
”这句话主要从______和______两个方面突出了白鹭_________的美。
白鹭的特点可用一句古诗“______________”来形容。
3.“九州风气恃风雷,万马齐喑究可哀。
”句中__________比喻社会毫无生气,“风雨”暗指__________。
同时句中还采用了比喻的修辞手法,表达了作者对清末_____________的社会风气的_________________。
4.“美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国国少年,与国无疆!
”这句话翻译过来的意思是________________________________________________________________________。
表达了作者热切盼望________________。
5.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
”这是一个_____句,起着________的作用,体现了圆明园的两个特征:
________和__________。
十三、根据积累、背诵的内容填空。
1.夏天最美是_____________。
______________月夜固然美,______________的暗夜,也有____________的萤火虫____________。
2.山一程,_______________,________________向榆关那畔行,______________。
词中的“____________”点明军队庞大。
3.《将相和》一文根据马迁的《________》相关内容改写,文中的“将”指的是____________,“相”指的是____________,以____________两国的矛盾作为背景。
4.我校开展“光盘行动”,拒绝浪费,老师用朱用纯的名言“一粥一饭,_____________;
半丝半缕,____________”来教育我们。
5.这一学期,我们认识了____________的海力布,_____________的陆游,_____________的冰心。
同时我们也读了有关民间故事的课外书,请写出两个课外的民间故事中的人物_____________和____________。
十四、美文回顾。
1.我国古代有句名言“______。
”告诉我们要广泛听取别人的意见;
而“______,______。
”这是孔子对学与思的思考。
2.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“______,______。
”能感受到诗人的高尚情操;
读着李清照《夏日绝句》中的“______,______。
”又让我感受到她强烈的爱国之情。
3.本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军,有______的莫泊桑,有______的刘老师,个个都令我敬佩。
4.大自然是神奇的:
______面对大雪懂得先弯曲再反弹,幽香纯洁的______有着无比旺盛的生命力,韧性十足的______给人许多幻想……请你默写被誉为“______”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想______。
十五、根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟,但作者却盛赞它实在是_______,是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做有用的人,不要做____________________的人。
3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是:
“_______________________。
4.在《蝉》一诗中,“________________________,_________________”通过对饮食、栖居环境的选择,表现其高雅志趣。
十六、课文内容填空。
1.诗人的家国情怀令人感动。
陆游临终前交代儿子:
“王师北定中原日,______________。
”林升面对朝廷的腐败发出质问:
“山外青山楼外楼,_____________________?
”龚自珍这样表达对祖国未来的期待:
“_________________,不拘一格降人才。
”今天,我们要牢记梁启超先生在_______(课题)中的嘱托:
“故今日之责任,________,___________。
作者赞美少年中国:
红日初升,____________。
河出伏流,_______________。
2.圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,最终化为灰烬,难怪作者感慨道;
“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,______________________。
3.《牛郎织女》是我国四大名间故事之一,牛郎和织女在每年的________节相会。
课外我还背诵过相关的诗句:
“__________________,______________。
”我还知道四大民间故事中的__________________。
4.我们这学期读了很多有趣的民间故事,在我们和别人分享时可以进行创造性地复述:
______________、__________________、_____________________。
十七、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时,声音很美:
________的声音,像___________;
画面也美:
___________,___________,给人___________。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。
十八、按课文内容填空。
1.那__________,那______________,那铁色的长喙,那__________,增之一分则嫌_____,减之一分则嫌_____,素之一忽则嫌____,黛之一忽则嫌_____。
2.《落花生》一课花生具有___________、__________的特点,父亲想借花生告诉“我们”的道理是:
______________________________________。
十九、按课文内容填空。
1.《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“____________________,____________________”。
2.美哉,_______________,________________!
壮哉,_______________,________________!
作者是__________,表达了作者___________________的思想感情。
3.《猎人海力布》讲述的是海力布为了救_______________而自己变成了石头的故事,赞扬了海力布是一个__________________的人。
4.盛年不重来,____________。
_________,岁月不待人。
这是__________告诉我们的名言。
你还可以写出珍惜时间的名言是_________。
5.两情若是久长时,_______________。
6.锦瑟无端五十弦,_______________。
二十、课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段,文中石猴因敢于________,被群猴拜为猴王,表现了石猴________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》,作者是_______,课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的,表现了武松_______的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《_______》,作者是_______,从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人,周瑜是一个______的人。
4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景,宝玉放的是______风筝,探春放的是______风筝,宝钗放的是______风筝,宝琴放的是______风筝,表现了众人放风筝的趣味。
答案
1、白鹭张扬作用构造热心助人,舍己救人我们要勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感。
2、黄昏恩惠有用的人只讲体面居高声自远光的速度比流星体快白了少年头家家乞巧望秋月王师北定中原日西湖歌舞几时休其道大光一泻汪洋
3、故今日之责任,不在他人,而全在我少年完璧归赵渑池会面负荆请罪信赖牛郎织女王母娘娘海力布蔺相如不饱食以终日,不弃功于寸阴
4、树阴照水爱晴柔青松挺且直留连戏蝶时时舞粉骨碎身浑不怕如草里冬瓜自应暗长绝知此事要躬行
5、问渠那得清如许为有源头活水来月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠张继枫桥夜泊苏州其道大光一泻汪洋鳞爪飞扬乳虎啸谷完璧归赵负荆请罪
6、谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋水浒传一百零八西游记真假美猴王三打白骨精大闹天宫宝玉、黛玉等在大观园里放风筝唐王维人闲桂花落,夜静春山空
7、一幅嵌在玻璃框里的画有心人为白鹭设计的镜匣夜半钟声到客船枫桥夜泊诲人不倦满足
8、少年易老学难成一寸光阴不可轻由俭入奢易由奢入俭难知之为知之不知为不知是知也《太阳》《松鼠》作比较列数字《送元二使安西》王维劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
9、读书好多读书读好书反复母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱,完全没有喘息的机会母亲接下来的辛苦劳作当时内心的感受完璧归赵王师北定中原日家祭无忘告乃翁少年中国与天不老中国少年与国无疆
10、和善、忠厚勤劳能干凶狠粗暴牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条牺牲自己热心助人、舍己为人
11、穿尽红丝几万条唐林杰乞巧七夕精巧的诗水田独立绝顶望哨黄昏低飞山外青山楼外楼西湖歌舞几时休但悲不见九州同我少年中国,与天不老我中国少年,与国无疆不弃功于寸阴
12、虽然可是借物喻人不求虚名默默奉献外形颜色恰到好处淡妆浓抹总相宜万马齐喑社会变革死气沉沉不满和痛恨美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!
雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆!
祖国强大、独立过渡承上启下建筑宏伟文物珍贵
13、夜晚明亮的漆黑漆黑无数翩翩飞舞水一程身夜深千帐灯夜深千帐灯史记·
廉颇蔺相如传廉颇蔺相如秦赵当思来处不易恒念物力维艰舍己救人忠心爱国亲切慈祥夸父愚公
14、兼听则明,偏信则暗。
学而不思则罔思而不学则殆粉身碎骨浑不怕要留清白在人间生当作人杰死亦为鬼雄活菩萨中日友谊的使者心虚求教热爱生活雪松广玉兰夹竹桃学界泰斗碰巧,有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海伦
15、一首诗韵在骨子里的散文诗借物喻人只讲体面,而对别人没有好处信赖,往往创造出美好的境界垂緌饮清露流响出疏桐
16、家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞《少年中国说》不在他人而全在我少年其道大光一泻汪洋也是世界文化史上不可估量的损失七夕迢迢牵牛星皎皎河汉女《孟姜女哭长城》可以换一种人称复述,以主人公的口吻,让人有身临其境的感觉可以对故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节,让故事更加生动,形象可以改变情节的顺序,先讲结局,再讲起因、经过
17、嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感默默无闻无私奉献
18、雪白的蓑毛全身的流线型结构青色的脚长短白黑不图名利默默奉献人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
19、我劝天公重抖擞不拘一格降人才我少年中国与天不老我中国少年与国无疆梁启超对少年中国的祝福以及对中国少年与国家共命运的呼唤乡亲们热心助人,舍己救人一日难再晨及时当勉励陶渊明一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴又岂在朝朝暮暮一弦一柱思华年
20、西游记第一个跳进水帘洞勇敢无畏、敢作敢为水浒传施耐庵上冈打虎豪爽、勇武、机敏三国演义罗贯中有胆有识、才智过人心胸狭隘、嫉贤妒能大观园放风筝美人软翅子大凤凰一连七个大雁大红蝙蝠
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