八年级物理机械运动图像专题Word文件下载.docx
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乙的s﹣t图可能为图线a
2.(2012泉州)如图(甲)是某物体运动的s﹣t图象,则图中能与之相对应的v﹣t图象是( B )
3.(2011南平)小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是( C )
两人都做匀速直线运动
前2s内,小明跑得更快
8s内,小明的速度是5m/s
8s内,小明跑的路程更长
4.(2011泸州)甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如右图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的是( B )
5.(2011湖州)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象,根据图象分析不正确的是( D )
紧急刹车发生在8:
27
在8:
23~8:
27时间段内他驾车匀速前进
20~8:
30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时
30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时
6.(2010台湾)如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度(v)与时间(t)的关系图,在下列四种运动中,何者速度(v)随时间(t)的变化最可能以如图表示( C )
汽车沿着直线自静止加速的过程
物体由静止自由铅直掉落的过程
机车沿直线运动,紧急刹车至静止的过程
保龄球在无摩擦力的水平面上,沿着直线滑动的过程
7.(2010广州)甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( D )
8.(2009潍坊)甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是( D )
甲同学比乙同学晚出发4s
4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动
0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等
8s末甲乙两同学速度相等
9.(2009恩施州)可以用图象来表示物体的运动状态,如图所示,表示物体运动速度相同的是( B )
甲乙
甲丁
乙丙
丙丁
10.(2008上海)P、Q是同一直线上相距10m的两点,甲、乙两小车从P点出发向Q运动,它们运动的s﹣t图象如图所示,由图象可知( D )
甲车速度小于乙车速度
经过6s,乙车离P点10m
甲车比乙车早3s通过Q点
经过3s,甲、乙两车相距6m
11.(2007上海)甲、乙两小车运动的s﹣t图象如图所示,由图象可知( C )
甲、乙两车都做匀速直线运动
甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒
经过6秒,甲、乙两车相距2米
经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米
12.某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象,如图(A)、(B)所示,分析图象可知( C )
甲的速度大于乙的速度
如果甲、乙两车同时同一地点沿直线同方向出发,经过12秒,甲乙相距1米
如果甲、乙两车同时同一地点沿直线反方向出发,经过12秒,甲乙相距米
AB时间段内,乙车通过的路程大于米
13.如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s﹣t图象,由图象可知( D )
甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车的大
经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
14.小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,应怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系的图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大概是( C )
15.一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶,过了一段时间,汽车到达下一个车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又匀速行驶.下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况( B )
16.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示.经过6秒,两车的位置关系是( A )
甲在乙前面米处
乙在甲前面米处
17.甲、乙两小车运动的s﹣t图象如图所示,由图象可知( D )
甲车的速度为2米/秒,乙车的速度为6米/秒
经过3秒,甲、乙两车通过的路程均为6米
经过4秒,甲、乙两车相距2米
18.甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发,它们运动的s﹣t图象如图所示,由图象可知( B )
甲乙两车都是匀速运动,甲车速度小于乙车速度
在相同的时间内甲车比乙车运动的路程大
运动相同的路程,甲所用的时间较乙多
以乙车为参照物,甲车是向西运动
19.周日,小刚从家中出发到达学校操场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.路程与时间图象如图所示.则下列分析中,正确的是( C )
图中OA段,表示小刚在步行
图中AB段,表示小刚在骑自行车
小刚到达学校操场的路程是1800m
小刚骑车的速度是3m/s
20.某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带,如图(a)所示.他画出了相应的s﹣t图象A、B图线,如图(b)所示.则下列判断正确的是( B )
A.甲纸带对应是A
B.乙纸带对应是A
C.甲纸带对应的运动要快些
D.甲纸对应的运动时间要短些
21.(2010茂名)甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是( C )
前4min乙同学速度比甲同学速度大
甲同学做匀速直线运动的速度是s
乙同学第4min后仍做匀速直线运动
甲、乙同学相遇时距起点240m
22.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知下列说法正确的是( B )
A.甲车的速度最大
B.甲车和丙车运动速度相同C.乙车的速度最少
D.经过5s,跑在最前面的小车是丙
23.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法.摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置.下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是( C )
甲球运动的时间比乙球短
甲、乙两球运动的时间基本相同
甲球的运动速度基本保持不变
乙球的运动速度越来越小
24.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断( C )
A.2s~5s内,小车做匀速直线运动B.5s~8s内,小车做加速运动
C.0~5s内,小车的平均速度是sD.小车在0~2s内比在5s~8s内运动的快
25.如果,分析甲乙两物体的速度v甲,v乙,则有( B )
A.v甲>v乙B.v甲<v乙C.v甲=v乙D.无法判断
26.图象可以表示物体运动的规律,如图所示,表示物体做匀速直线运动的是哪一段(A)A.AB段和EF段B.AB段和DE段
C.BC段和EF段D.BC段和DE段
27.(2012恩施州)用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( B )
A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s
28.甲、乙两运动物体运动情形如图所示,根据图中信息,以下说法中不正确的是( C )
甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动
在t1~t2这段时间内,甲的速度小于乙的平均速度
在t0~t1这段时间内,甲的速度小于乙的平均速度
在t0~t2这段时间内,甲的速度等于乙的平均速度
29.用同一张底片对着小球运动的路径每隔
s拍一次照,得到的照片如图所示,则小球运动的平均速度是(C)
m/s
无法确定
30.如图是用频闪照相机每隔自动拍照一次,拍下了小球下落时的运动状态,选项中四个速度随时间变化的关系图象,能反映出小球运动情况的是( C )
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