必修三 人和高等动物的神经调节讲义Word下载.docx
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C.药物放在B处,刺激C处,观察现象D.药物放在C处,刺激B处,观察现象
4.如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是( )
A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器
B.参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中
C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正
D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
考点二 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递
1.兴奋的传导
(1)蛙坐骨神经表面电位差实验示意图
(2)兴奋在神经纤维上的传导过程
(3)兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析
a点——静息电位,K+通道开放;
b点——0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放;
bc段——动作电位,Na+通道继续开放;
cd段——静息电位恢复形成;
de段——静息电位。
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触结构与类型
①结构:
由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
②主要类型:
a.轴突—细胞体型:
;
b.轴突—树突型:
。
(2)兴奋传递的过程
(3)传递特点:
单向传递,只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。
原因是神经递质贮存于突触前突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
(1)由于兴奋具有双向传导的特点,所以在反射过程中,兴奋在反射弧中的传导也是双向的( )
(2)动作电位形成过程中Na+内流的方式是主动运输( )
(3)神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量( )
(4)神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元( )
(5)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液( )
(6)兴奋传递过程中,突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号( )
(7)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙,该过程共穿过了0层生物膜,该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性( )
题组一 静息电位和动作电位的特点及成因分析
1.下列关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述,错误的是( )
A.Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关
B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高
C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流
D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要无机盐离子
2.如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是( )
A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道
C.阻断了部分神经递质的释放D.阻断了部分神经递质酶的作用
题组二 膜电位的测定
3.神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。
用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下图乙所示。
若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是哪一个选项( )。
4.下图甲、乙是膜电位的测量示意图,下列说法中描述的是图甲的是( )
①可以测量神经纤维的动作电位 ②可以测量神经纤维的静息电位 ③只观察到指针发生一次偏转 ④可观察到指针发生两次方向相反的偏转
A.①④B.②③C.①③D.②④
题组三 兴奋在神经元之间的传递过程分析
5.下图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图,丙图是乙图中方框内结构的放大示意图。
下列相关叙述中,正确的是( )
A.甲图中兴奋的传递方向是B→A
B.C处,细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
C.丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关
D.丙图的b如果不能与a结合,则会引起突触后神经元抑制
6.下图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )
A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有流动性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋
题组四 综合分析兴奋的传导和传递
7.如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是( )
A.静息电位是指①②之间的膜内电位差B.兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量
C.图乙的分泌物可能是某种激素D.图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号
8.如图表示人体神经元的结构。
以下相关叙述中,正确的是( )
A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构B.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导
C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号
9.将甲、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元(纤维)上,在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激,下列有关指针偏转情况的分析不正确的是( )
A.刺激a点,甲的指针一定偏转2次B.刺激b点,甲的指针一定偏转1次
C.刺激c点,乙的指针一定偏转2次D.刺激d点,乙的指针一定偏转2次
题组五 兴奋传导和传递特点的实验验证
10.将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。
暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计ⓐ和ⓑ。
将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ和ⓑ有电位波动,出现屈反射。
下图为该反射弧结构示意图。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。
________________________________________________________________________。
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ有波动,电位计ⓑ未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:
①____________________;
②______________________。
考点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1.神经系统的分级调节
2.人脑的高级功能
题组一 图析神经系统的分级调节
1.如图为神经-肌肉连接示意图。
黑点()表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维。
肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。
下列说法错误的是( )
A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
2.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )
A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
题组二 人脑高级功能的实例分析
3.科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时,发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系,下列有关叙述科学的是( )
A.小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C.S区受损,患者会得听觉性失语症D.H区受损,患者会得运动性失语症
4.下列实例分析正确的是( )
A.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。
这个人受损伤的部位是言语区的S区
B.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢
C.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D.某同学正在跑步,下丘脑和脑干未参与调节
高考真题
1.(2016全国卷1)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是
A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
2.(2016全国卷
)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。
据图回答问题:
(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。
除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______,再到达突出后膜。
(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______。
3.(2015年江苏,18)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流
4.(2015年浙江,4)血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()
A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.出神经元去极化时膜对K+的通透性增大
C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大
5.(2015新课标卷Ⅰ,30,11分)30.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。
在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的,肾上腺素对心脏起作用后被,血压恢复。
肾上腺素的作用是(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。
在此过程中,心脏活动的调节属于调节。
乙酰胆碱属于(填“酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是(答出一个特点即可)。
6.(2015福建卷,27,14分)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。
为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。
请回答:
(1)本实验的自变量是。
(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位是以细胞膜的侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。
据图分析,当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经细胞的兴奋性水平。
(3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激(能/不能)记录到神经冲动,判断理由是。
(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在合成。
在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。
7.(2015年山东,25)在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。
人胃肠道的部分神经支配示意图如下。
(1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的
释放神经递质。
该神经递质与突触后膜上的
结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。
图中b处的突触结构包括突触前膜、
和突触后膜。
(2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌
,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。
(3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于
的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至
,引起口渴感;
另一方面可使抗利尿激素释放增多,从而促进
和集合管对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。
(4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,
细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。
8.(2014·
重庆,6)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。
突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是( )
A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
9.(2014·
江苏,11)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
10.(2014·
海南,15)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。
据图判断下列相关叙述,错误的是
A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
11.(2012·
新课标,4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是( )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
12.(2014·
重庆,7Ⅱ)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:
刺激
类型
强度
传入神经上的电
信号(时长相等)
产生的感
觉类型
感觉
针刺激
较小
刺痛
较弱
较大
较强
热刺激
较低
热感
较高
(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是______________________,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为____________。
(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是______不同;
不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的________,导致感觉强度的差异。
(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是________________________。
练出高分
1.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射
D.反射弧中的神经中枢都位于脊髓
2.如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动
B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
C.在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号的转换
D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能
3.动物细胞膜两侧存在着由多种离子组成的电解质溶液。
各类细胞膜内、外离子分布的共同特点是膜内K+浓度大约比膜外K+浓度大20~40倍,膜外Na+浓度大约比膜内Na+浓度大7~12倍。
下列叙述错误的是( )
A.细胞内外离子分布不均,特别是Na+、K+分布不均是产生兴奋的基础
B.适当提高神经细胞膜外Na+浓度,则动作电位的峰值将上升
C.刺激蛙的离体神经肌肉标本,肌肉出现收缩活动,该反应属于非条件反射
D.兴奋在神经纤维上传导时,细胞膜内外的局部电流方向不同
4.在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。
下列说法不正确的是( )
A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变
C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙
D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度
5.科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图。
下列相关说法正确的是( )
A.Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式
B.由图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na+浓度高低的关系是a<
b<
c
C.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值
D.若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位
6.两个神经细胞之间通过“突触”连接,实现兴奋的传递。
如图所示为突触的亚显微结构,有关叙述不正确的是( )
A.突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性,与细胞膜上的蛋白质有关
B.在分泌蛋白的合成和分泌过程中,以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移,体现了细胞器之间的协调配合
C.青蛙在冬眠时,对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了⑤中递质的释放
D.在活细胞中,内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过⑤的形式实现间接联系
7.下图1表示信息在神经细胞中的传递规律,图2是图1中某结构的放大图。
对其中的认识错误的是
A.结构①是树突,结构②也可能是树突的膜B.结构④中所含物质释放的方式是胞吐
C.在X处给予一个强刺激后,出现Na+内流D.结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号
8.γ氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。
此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。
下列分析错误的是( )
A.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
B.γ氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局部麻醉药和γ氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
9.多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质,在兴奋传递过程中起着重要的作用。
下列有关兴奋传递的叙述中,正确的是( )
A.多巴胺不能使突触后膜电位发生变化
B.在反射弧中,兴奋在神经纤维上双向传导
C.兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATP
D.多巴胺的合成与释放和线粒体、内质网及高尔基体有关
10.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导
B.激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C.脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D.反射都是通过反射弧完成的
11.下列有关神经纤维上动作电位的产生与传导的叙述,正确的是( )
A.受刺激后的神经纤维膜上兴奋的传导是单向的
B.神经纤维膜对Na+通透性的降低会导致动作电位变小
C.各条神经纤维动作电位彼此影响,并随传导距离延长而变小
D.动作电位的产生是由K+内流形成的
12.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋得传导方向(弯箭头表示膜内,外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是
13.突触前抑制是指通过改变突触前膜的活动,使其下一个神经元兴奋性降低,递质释放减少,从而引起抑制的现象。
下图甲中A~D表示相应神经元,①~③构成突触;
图乙表示相关神经元受到刺激后在神经元D上所测得的膜内电位变化情况。
分析回答:
(1)图甲中结构③称为__________________________,结构②处的液体为______________________。
(2)在图甲箭头处给予一次适宜的刺激,则刺激部位膜外的电位变化是__________________(用文字和箭头表示)。
此兴奋可传导到神经元D,但不能由神经元D传导到神经元C,这是因为
______________________________________________________________________________________。
(3)从图乙可知,同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C在神经元D微电极处测得的膜内电位变化峰值低,这是由于__________________________________________________________________________。
(4)若同时刺激A和C,绘制出微电极测得的电位变化曲线。
14.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。
检测a:
用如图所示的水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:
测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。
AChE活性检测原理:
AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。
组
别
醋酸铅溶液浓度/g·
L-1
脑组织铅含量
/g·
gprot-1
AChE活性
/U·
mgprot-1
到达原平台水
域时间/s
①
0.18
1.56
22.7
②
0.05
0.2
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