学而思每日一题.docx
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学而思每日一题.docx
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学而思每日一题
知道:
4个苹果=8个梨,1个菠萝=6个梨,问:
1个菠萝+4个梨=( )个苹果?
榨一杯橙汁需要3个橙子,榨3杯橙汁需要多少个橙子呢?
小朋友,一只小兔和几只松鼠一样重,说说为什么?
小刺猬能搬走10个苹果,请想一想,他能搬动大蛋糕么?
小乌龟带着礼物去看爷爷,仔细观察,正确的顺序应该是什么呢?
(这是排序题哦~把图片下面的数字按照合理的顺序排起来,宝贝们,要说说为什么这么排哦~)
图中花盆的影子正确的有两个,请你找出并圈出来。
最上面一层用了1块砖,第2层用了2块砖,第三层用了3块砖。
依此类推,砌完图中这堵墙要多少块砖呢?
大象和小熊帮助邻居搬玉米,大象每次搬5个玉米,小熊每次搬4个玉米。
大象一共要搬15个玉米,小熊一共要搬12个玉米,如果大象和小熊搬运时的速度是一样的,谁先搬完呢?
4种小动物比轻重,每种小动物都和其他两种小动物做比较。
从图中你能看出谁轻谁重吗?
快给它们的体重排个顺序吧!
(从重到轻写上1~4)
大汽车要去朋友家,它仔细算了算开满32千米就能到达终点了。
小朋友,动脑筋算一算,它会到达哪一家?
小熊家,小猴家还是小兔家?
观察下图中的图形数量关系,1个圆柱=( )方块呢?
左边最高的第一根柱子已经砌好了,工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子?
先算出小鸡、小鸭、小兔身上的算式,再按结果连线找妈妈。
画有不同形状的卡片代表不同数字。
现有五张卡片:
圆形的代表1,长方代表2,三角形3,正方4,五角星5。
说一个数,把加起来的等于这个数的牌挑出来(牌数不限,一种即可)。
例如:
拼7(3+4=7)。
第一问:
拼6
第二问:
拼10
第三问:
拼13
一头奶牛每星期的前5天奶牛每天产奶3斤,后2天每天产奶2斤,一星期一头奶牛共产奶多少斤?
2月9日,第18题~~
小军排队去买早餐,他前面有4个人,后面有5个人,总共几个人在排队?
观察下面四棵大树,分别是什么季节呢?
选择一幅图,在旁边画上穿着相应服装的小朋友吧!
【过关版本】小朋友们开动动脑筋,动手试一试,五根牙签摆出2个三角形,十二根根牙签摆出5个正方形?
【进阶版本】小朋友们继续加油!
!
开动小宇宙,动手试一试,五根牙签摆出5个三角形?
把上面一排的立体图形剪开,可以剪成下面哪种图形的样子?
动手试一试。
父母依次念下列三组材料,每组都有汉字和数字;,父母每隔一秒钟念一遍,念完后先让孩子按顺序复述数字,然后再让他们按顺序复述汉字。
如:
父母念:
“3-天-8-种-7-菜”,儿童:
“3-8-7“;“天-种-菜”。
第—组:
“8-天-6-纸-2-车”;
第二组:
“3-好-4-水-2-画-7-灯”;
第三组:
“9-跑-6-球-4-床-5-电”。
小朋友们,下面老师读一些题。
这些词老师会读两遍,读完后你来说老师去了哪些地方好吗?
邮局、银行、书店、饭馆
公园、家、超市、电影院
小朋友们下面的儿歌老师只说一遍,你来尝试重复一遍。
(只念一遍)
春天到了,花儿笑了。
夏天到了,知了叫了。
秋天到了,枫叶红了。
冬天到了,雪花飘飘。
盖住右图给小朋友看左图30秒后,然后遮上左图给小朋友右图,看看有哪些不一样的地方。
下面左图立体图形,从侧看去,看到的图形是( )
2014-3-510:
11上传
下载附件(12.52KB)下面的图形从左面看过去,看到的图形是( )
下图是一个正方体的展开图,如果“你”在前面,那么谁在后面?
(动手剪剪看)
下雨啦,可是……看看图中发生什么事情了呢?
接下来的故事又会怎么进展呢?
发挥你的想象力,编个故事吧!
2014-2-2422:
27上传
3月18日,第41题~~
一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的不同,白天和黑夜有什么不同?
请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。
3月21日,第43题~
如果你去找邻居小伙伴借皮球玩,他说自己的皮球是刚买的,没同意借给你,第二天他来找你借书,你还会借给他吗?
为什么?
听口令,将大公鸡涂上颜色。
这是一只很漂亮的大公鸡,它长着棕色的嘴巴,头顶上的鸡冠和下巴上的肉垂是红色的,金黄色的羽毛,尾巴是绿色的。
数一数,每个图形里一共有几个圆形?
把数到的结果写在括号内。
王老师做了9朵小红花,李老师做的和王老师一样多,那么两位老师一共做了多少朵小红花呢?
观察30秒后,回答下面的问题:
哪个小动物排在中间、哪个小动物排在最前面、哪个小动物排在最后?
找规律:
2个红点1个黑点,3个红点1个黑点,4个红点1个黑点,接下来是几个红点几个黑点?
第53题~~
小强有5个红苹果,小东的苹果比小强少2个,小丽的苹果比小东的多3个,小强、小东和小丽的苹果一共有多少个?
操作指南:
由家长朋友以正常语速将该题念给孩子听,听完后问孩子,牛爷爷是怎样利用旧衣服的?
(家长朋友只读一遍哦~)
题目内容:
牛爷爷是一个特别勤俭节约的人,从来不会随便浪费身边的各种东西,就连穿过的旧衣服都舍不得丢掉,他的衣服坏了就拿来做包,包坏了就拿来做手套,手套坏了就拿来做袜子,袜子坏了就拿来做扣子。
小朋友们,请你梳理一下牛爷爷的旧衣服是如何利用的?
注意先后顺序。
灯光照在手上,手的影子映在了墙壁上,然后就形成了各种奇妙的图案,认真观察这些手的姿势,找出与之对应的正确影子,然后连上线吧!
第55题~~
给这幅图片涂上自己喜欢的颜色吧~
【表达能力】你最喜欢看的动画片是哪一部?
你喜欢里面的哪个角色?
为什么?
下载附件(84.35KB)
请数一数每个图形里分别有几个圆,将正确的数字填写在括号内,并看一看,这个图形看起来像哪种动物?
【记忆力】1,2,3,4分别代表一个图形,具体对应关系如下:
1代表圆、2代表正方形、3代表三角形,4代表五角星。
给小朋友们30秒时间来记忆对应关系,之后家长依次指出下图中的图形,让小朋友说出对应的数字是几。
第58题~
【逻辑推理】请认真观察前两个三角形里面3个数之间的关系,然后在第三个没有数字的三角形里填上正确的数字。
第60题~
【运算】在空白处填上合适的数字,使图①每条线上的数字之和都等于7,使图②每条线上的数字之和都等于8。
第61题~~
【空间想象】数一数每个图形里分别有几个三角形,将正确的数字填写在括号内,并看一看,这个图形看起来像哪种动物?
【逻辑推理】请你认真观察每组的数字规律,然后在没有数字的三角形里填上正确的数字。
【动手操作】请你根据图片中的提示性文字,分别画出这四个小朋友的面部表情吧!
【观察力】小朋友们,请你仔细观察下面这张图片,并指出是哪一只蜗牛吃到了青菜,看谁看得又快又准~
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