中考英语动词搭配辨析 3Word文档格式.docx

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（1）bring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”，由远及近。

　　　　You’dbetterfinishyouhomeworktodayandbringittoschooltomorrow.

MayIbringTomalong?

　　　Bringthebooktome,please.

（2）take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到” 

离说话人较远处，由近及远。

　　　　Couldyoutakethebooktotheclassroom?

Iambusynow.

（3）get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。

　　　　Willyougetthatbookforme?

　（4）carry不强调动作来去的方向，只说明动作方式，表示“背着、扛着、提着、载着”等含义。

例如

　　　　Thebusesandtaxisarecarrypeoplehereandthere.

Theboxissoheavythatthelittleboycan’tcarryit.

【例题】Idon’tknowwhereWenchuanCountryis.

----LetmeamapofChinaforyou.

A.takeB.bringC.fetchD.carry

3.辨析takepartin；

join

takepartin指“参加某活动、比赛”。

join指“加入某组织或人群

【例题】Manyfamouspopstarsthecharityshow.

A.join　B.takepartin　C.tookpartin　

4.辨析puton；

wear；

dress；

in

puton表“穿上”，强调穿衣的动作，后接衣服作宾语，代词放中间。

Hereisyourcoat.Putiton,Lucy.

Heputonhisnewpairofsunglassesandwentout.

wear表“穿着”，强调穿的状态，后接衣服作宾语。

-“Whatisshewearing?

”

-“She’swearingaredhatandabluejacket.”

dress表“给…穿衣服”，宾语为人。

Mymotherisdressingherself.

Mylittlebrotheristooyoung.Momdresseshimeverymorning.

in后多接衣服的颜色，表示“穿着……颜色衣服的”。

　　　Themaninblackismyfather.

Haveyouseenaboyinaredsweater?

【例题】Canyou_____yourlittlebrother?

I’mbusynow.

---OK.I’lldoitrightnow.

A.wearB.putonC.dressD.in

5.辨析havebeento；

havegoneto

havebeento表“曾经去过某地”（已经回来了）。

havegoneto表“已经去了某地”（还没回）

【例题】Mariaiswantedonthetelephone.Whereisshe?

----She________thelibrary.Youcanfindherthere.

A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasleftD.willleave

6.辨析tell;

talk;

say;

speak

tell表“告诉，讲述”，多为及物动词，后面多接两个宾语。

Iwilltellhimthenewsassoonashecomesbacktomorrow.

Grannyoftentellsmefunnystories.

Thepolicemantoldusnottoplayfootballinthestreetagain.

talk表“交谈、谈论”，talk多是不及物动词，常与with/to/about搭配使用再接宾语。

如：

Theyaretalkingabouttheirfriendsnow.

Iwilltalktoyourfatheraboutyourhealthnexttime.

Mr.Zhangisgoingtogiveusatalkatthemeeting.

say表“说”作及物动词，后接说话的内容做宾语。

Didyousaygoodbyetoyourgranny?

speak表“讲”后接某种语言作宾语，打电话时常用它表示说话，也有“演讲”的意思，不强调说话的内容。

WecanspeakChineseandEnglish.

　　　MayIspeaktoHenry?

　　　Hewillspeakatthemeetingtonight.

【例题】OurEnglishteacheroftenusstoriesinEnglish.

A.tellsB.speaksC.talks

7.辨析lookup；

lookfor；

find；

findout

lookup表“查找”后接“词典、书、电话簿”等。

lookfor表“寻找”强调找的动作。

find表“找到”强调结果。

findout表“找出，发现，查明”。

【例题】What'

sthematter?

----Iamhavingtrouble____whohastakenmybook..（2008山东青岛）

A.findingB.lookingforC.findingoutD.lookingup

8.辨析reach；

arrive；

get

这三个单词都可表“到达”，但只有reach是及物动词，后可直接接地名.

WereachedShanghaiateightonMonday.

arrive须与in/at连用，arrivein+大地名，arriveat+小地名.

WehavealreadyarrivedinShanghai.

Theyarrivedatschoolat6:

30yesterday.

get须与to连用，即getto+地名。

IgottotheCapitalCinemaat9:

00.

注意：

当表示到达here,there,home时，arrive或get后不要加介词。

Whendidyougethome?

Whenwillyouarrivethere?

【例题】It'

sreportedtheOlympicflamefor2008BeijingGames________BeijingInternationalAirportonMarch31,2008.

A.reachedtoB.arrivedatC.gotatD.enteredin

9.辨析lend;

borrow;

keep

borrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西，常与介词from连用。

　　　　MayIborrowsomemoneyfromyou?

Youcanborrowbooksfromthelibrary.

lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人，常与介词to连用，lendsth.tosb.把某物借给某人。

　　　　Couldyoulendmesomemoney?

Thelibrarylendsbookstothestudents.

keep指“保存”，是延续性动词，与表示一段时间的时间状语连用，而其它两个是非延续性动词。

　　　　HowlongmayIkeepthebook?

Ihavekeptthebookfor3weeks.

【例题】Youhavemydictionaryfortwoweeks.

A.lentB.borrowedC.kept

10.辨析forget;

leave

forget表“遗忘某物”，后不接地点。

leave表“把某物遗忘在某处”，后接地点。

【例题】ThismorningIwenttoschoolinsuchahurrythatImynotebookathome.

A.leftB.forgotC.lost

11.辨析receive;

accept

receive的意思是“收到了……”，只表示收到某物，并不表明同意或不同意接受的含义。

　　　　Ireceivedagiftfromher,butIreturneditbacktoherthismorning.

accept表示“接受……”，“同意接纳……”。

如接受物体、邀请、批评等，反义词为refuse。

Hereceivedaninvitationfromherandacceptedithappily.

【例题】I_________astrangegiftyesterday,andIstilldon’tknowwhoitwasfrom.

A.tookB.acceptedC.receivedD.brought

12.辨析win；

beat

win表“赢”，后面接的不是被打败的对手，而是比赛本身、游戏、战争、名次、奖品等。

　　　　Ourfootballteamwonthefootballgameby3to1.

beat表示“赢”或“打败”，后面要接被打败的对手。

　　　　Ourfootballteambeattheirsby3to1.。

【例题】Ourteamthematch.We’vegotthefirstplace.

A.hitB.beatC.won

13.辨析bemadeof；

bemadefrom

两者都指“由…制成”，bemadeof看得出原料；

bemadefrom看不出原料

【例题】Thedesksaremade______wood.

A.fromB.ofC.inD.by

14.辨析hope；

wish

它们都可表“希望”，它们后都可以接动词不定式和宾语从句。

wish接的宾语从句常用过去时态表难以实现的愿望，wish可以接双宾语。

hope接的宾语从句常用将来时态，一般表示能够实现的希望，hope不能接双宾语。

hopetodosth（√）hopesbtodosth（×

）wishsbtodosth（√）

hopesbsth（×

）wishsbsth（√）

【例题】_________yougoodluckinthenewyear!

-----Thesametoyou.

　　A.HopeB.WantC.WishD.Like

15.辨析sound；

listen；

hear

sound表“听起来”是系动词，常接形容词作表语。

listen表“听”是不及物动词，须与to连用才能接宾语，表示听的动作。

hear表“听见、听到”，强调听的结果

【例题】Canyou____someanimals？

A.hearB.listentoC.look

16.辨析look；

see；

watch；

read

look看，表动作，须与at连用才能接宾语，表“朝…看”，强调看的方向。

see表“看到”，强调看的结果。

watch表“观看”，尤其指看活动的画面，如电视，球赛等

read读书看报等文字材料。

Myfatherisreadingnewspapernow.

【例题】Itheblackboardcarefully,andImynameonit.

A.lookedat;

watchedB.lookedat;

sawC.watched;

saw

17.辨析reply;

answer

reply表“回复、答复”，是不及物动词,常与to连用后才能接宾语。

Hedidn’twanttoreplytomyquestions.

answer表“回答、答复”，是及物动词，后面可直接接宾语。

【例题】Youmustmesoon.

A.answertoB.replytoC.write

18.辨析lie;

lay

（1）lie有多个意思：

表示“躺；

展示；

位于”时，其变化是：

lay,lain,lying；

　　　　　　　　　　表示“说谎”时，其变化是：

lied,lied,lying

Isawanoldmanlyingonthestreet.

Don’tbelievehim.Healwayslies.

（2）lay的含意是“放置、产卵”等。

其变化是：

laid,laid,laying.

Ican’tfindmybookanywhere.IrememberthatIlaiditonthedesklastnight.

19.辨析join;

joinin;

takepartin

都表示“参加”。

Join①指加入某组织并成为其中一员。

Whendidyourbrotherjointhearmy?

②和某人一道做某事，其结构为：

joinsb.in（doing）sth.,根据上下文,in（doing）sth.也可以省去.如：

Willyoujoinusinthediscussion?

你参加我们的讨论吗?

He’lljoinusinsingingthesong.他将和我们一道唱歌.

joinin多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等,常用于日常口语。

Comealong,andjoinintheballgame.

takepartin指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用.如：

We’lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.

20.辨析get;

turn;

become

这三个词都可作系动词用，表示状态的变化，后跟表语，但三个词的用法稍有不同。

get强调情感、气候和环境的变化；

turn强调色彩的变化；

而become则强调职务、职称等的变化。

Thedaysaregettingshorterandshorterinwinter．冬天的白天越来越短。

Shecouldn'

tanswerthequestionandherfaceturnedred．她回答不出问题，脸红了。

Whendidyoubecomeateacher?

-Tenyearsago.你什么时候当的老师？

十年前。

二、英语书面表达专项训练

2．李华的英国笔友Jessica来信说,她想了解中国的传统节日中秋节。

假如你是李华,请你给Jessica写一封信,介绍该节日。

内容须包含以下所有要点：

1.中秋节的时间；

2.中秋节的传统习俗及庆祝方式：

全家人一起吃饭,赏月,吃月饼等；

3,我最期待的活动。

要求：

1.80--100词〔开头和结尾已给出,不计入总词数）；

2.语句通顺,意思连贯,书写工整。

DearJessica,

I'

mgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiHua

【答案】DearJessica,

I'

mgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou.TheMid-AutumnFestivalfallsonthe15thofthe8thlunarmonth.It’sabigdayforusChinesepeople.Allthefamilymembersgettogethertocelebratethefestival.Intheevening,weusuallyhaveabigdinner.Andthenwegooutsideandenjoythefullmoon.Themoonthatnightlooksthebrightest.Withthebeautifulmoonupinthesky,wesittogethertoeatmooncakes,andshareourstories.

Forme,thebestpartistoenjoythemoonandeatmooncakes.Mooncakestasteverydelicious.Theylooklikethemoon,bigandround.

【解析】

【详解】

本篇写作是以书信的方式向笔友介绍中国的传统节日中秋节，要用一般现在时来写。

全文可分两大部分，第一部分写中秋节的时间、传统习俗及庆祝方式，第二部分写我最期待的活动。

亮点说明：

这是一篇优秀的作文，很好地完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态，主谓一致，特别使用一些亮点词句，如gettogether，enjoythefullmoon，shareourstories等。

增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，句子通顺，行文连贯。

3．小明在朋友圈发了一段文字，表达了自己的苦恼，假如你是他的朋友，请回复他，表达你的观点，并给他一些你的建议。

要求不少于80个字。

Hi,XiaoMing!

【答案】例文Hi,XiaoMing!

Inmyopinion,youhavetotakealongtalkwithyourparents.Ontheonehand,Youshouldletthemknowthatyou’reseriousaboutlearningartandyou’recleverenoughtoplanthefutureforyourself.Interestcomesfirst,andonecandobetterineverythingifitisconnectedwiththeirinterest.Sothisisthebestchanceforyoutoachieveyourdream,tho