中考思想品德政治常考点专题汇总专题一认识自我Word文档格式.docx
- 文档编号:17227238
- 上传时间:2022-11-29
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:45.74KB
中考思想品德政治常考点专题汇总专题一认识自我Word文档格式.docx
《中考思想品德政治常考点专题汇总专题一认识自我Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考思想品德政治常考点专题汇总专题一认识自我Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
师生关系问题;
友伴关系问题;
异性交往问题
其他因素
意外事故,如生病、受伤、被盗、失火、车祸等
4.战胜挫折的有效方法与磨砺意志、学会坚强的有效方法
(1)战胜挫折的有效方法:
①要树立正确的人生目标。
②要正确地认识挫折,采取恰当的解决方法。
③要拥有激发探索创新的热情。
全身心地去探索、去创造,是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
④要学会自我疏导。
(2)磨砺意志、学会坚强的有效方法:
①必须树立明确的目标。
②要从细微之处做起,从小事做起。
③应善于管理自己。
④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
名师点拨
(一)重点
1.解决青春期心理矛盾的方法
解决内心矛盾,除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。
例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;
在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信;
等等。
2.消除心理烦恼、调节和控制不良情绪、宣泄情绪的方法
内 容
方 法
消除心理烦恼、
调控心理冲动
自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解
调节和控制情绪
理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法
宣泄不良情绪
哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄
3.如何客观评价自己
(1)用全面的眼光看待自己。
全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。
一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
(2)用发展的眼光看待自己。
每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
4.认识自我的途径
(1)通过自我观察认识自己。
要做一个有心人,经常反省自己的点滴表现,总结自己。
(2)通过他人了解自己。
要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。
(3)通过集体了解自己。
集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
5.应对挫折的有效方法
(1)要树立正确的人生目标。
(2)要正确地认识挫折,采取恰当的解决方法。
(3)要拥有激发探索创新的热情。
(4)要学会自我疏导。
6.怎样才能磨砺意志,学会坚强
(1)磨砺坚强意志,必须树立明确的目标。
(2)磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事做起。
(3)磨砺坚强意志,应善于管理自己。
(4)磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
(二)难点
1.情绪的影响
积极的情绪的影响:
会使人精神焕发、干劲倍增,有利于提高人的活动效率和能力,从而发挥自己的正常水平,甚至超水平发挥。
长期保持积极的情绪,也有益于人的身体健康。
消极的情绪的影响:
会使人无精打采、萎靡不振,从而降低人的自控能力和活动效率,不利于个人水平的提高,经常让人做出后悔甚至违法的事情。
长期处于消极情绪,会损害人的身心健康。
2.挫折是把双刃剑
挫折往往会给人们带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现
强者
挫折能磨炼意志,使人变得更坚强,能激发斗志,使人迸发出巨大的力量;
使人变得更加聪明。
挫折是走向成功的必经之路
挫折的
两面性
弱者
挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心
3.坚强意志的作用
(1)坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
(2)坚持正确的人生方向,需要坚强意志。
(3)走出失败的阴影,需要坚强意志。
(4)形成良好的学习习惯,需要坚强意志。
好习惯不是轻而易举就能养成的,只有具有坚强意志品质的人,才能持之以恒,逐步养成。
(5)成就一番事业,需要坚强意志。
坚强意志能促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难,从而成就大业。
【锦囊妙计】
1.理论联系实际,提高运用知识分析问题、解决问题的能力,尽量从现实生活中找出典型事例,通过对生活中事例的分析,领会不同情绪会产生不同的后果。
2.密切结合自身的实际和切身体验,读懂自身的生理变化和心理感受,可以通过上网等方式查找青春期的相关知识,并与父母积极沟通成长的体验,从而了解青春期的基本知识,消除青春期的神秘感,走出对青春期的误区,体味青春的美好与幸福,从而以积极向上的心态迎接青春的到来。
3.要注意结合自身存在的实际问题和生活体验,通过与同学和老师的交流,掌握消除“考试焦虑”的心理方法。
4.从多角度思考。
人生难免有挫折,不同的态度,会有不同的结果。
要有坚强的意志,战胜挫折。
专项训练
1.(·
江西南昌二十中一模)下列选项与漫画《透支青春》寓意相符的( )
透支青春
A.青春时节,思维活跃,是发掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期
B.当我们拥有青春时,我们就应尽情享乐
C.透支青春也就透支了生命,从而失去人生的价值和意义
D.我们每一天都站在新的起跑线上
2.(·
江苏高淳一模)“面对挫折,如果你选择逃避,它就会像条疯狗一样一直追着你咬;
如果你站直身子,勇敢地向它挥舞你的拳头,它就会夹着尾巴灰溜溜地逃走。
”这主要说明( )
A.意志是行动的强大推动力
B.行为与后果具有一致性,积极的行为一定会产生好的后果
C.挫折的存在具有普遍性
D.挫折对人有着双重影响
3.(·
四川巴中一模)对下面漫画《挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观》理解正确的是( )
挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观
①要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功 ②对待挫折的态度不同,则结果不同 ③面对挫折,我们要以积极的态度应对
④面对挫折,逃避也是不错的选择
A.①②③B.②③④
C.①②
4.(·
安徽合肥一模)年3月14日新华网消息:
巴黎银行网球公开赛今天展开半决赛争夺,赛会头号种子、世界排名第二的中国名将李娜以0∶2不敌意大利球员佩内塔。
情绪紧张导致了李娜过多的失误,失去晋级决赛的机会。
这表明( )
①不良情绪影响人们正常水平的发挥 ②情绪是可以调控的
③善于调控自己的情绪至关重要 ④合理宣泄是调控情绪的重要方法
A.①②B.②④
C.①③D.③④
5.(·
北京朝阳期末)刘斌同学每次遇到烦心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧”。
他调控情绪采用的是( )
A.注意力转移法B.幽默化解法
C.积极地自我暗示D.合理宣泄法
6.(·
广东深圳一模)漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们( )
小花狗照哈哈镜
A.自信与自卑是两种不同的心理品质
B.一个人应是内在美和外在美的统一
C.要客观地认识自我,积极接纳自我
D.要通过不断改正缺点来完善自我
7.(·
江西赣州二模)对下面漫画中的中学生的行为认识正确的是( )
①是意志薄弱的表现 ②不利于培养自己的意志品质 ③应善于管理自己,制订切实可行的计划 ④可以先玩,再完成作业
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
(2013·
广西玉林模拟)小浩、志伟、大刚都是贵阳市一所中学的九年级学生。
眼看中考将至,面对人生的第一个转折点,大家的心情都十分紧张。
在小浩的提议下,三人来到学校外面的一家小饭店,三人还要了一瓶白酒。
小浩自己喝下近五分之四,没多久,他便手脚乱舞,大喊大叫,且呕吐不已。
见此情景,饭店老板赶紧拨打“120”将其送到了医院。
据此回答8~9题。
8.这一事件的起因是学习的压力。
对于这种压力,正确的认识是( )
①适度的学习压力可以激发人的干劲,有助于我们不断进步
②过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率 ③产生学习压力是心理不健康的表现,是不正常的 ④学习没有压力,有可能使我们失去动力,止步不前
C.①③④D.①②④
9.面对中考的压力,我们应该( )
①学会正确对待压力,学会将压力化为动力 ②高度重视中考,一定要考出好的成绩 ③克服过度的焦虑,从容面对考试
④掌握一些缓解压力的方法,学会调整自己
10.(2013·
吉林辽源模拟)北京时间2013年3月3日,直通巴黎男乒决选在镇江继续进行。
在C组的比赛中,马龙比分一度0∶2落后,又在决胜局中8∶10落后于对手,正是在这样的情况下马龙成功上演大逆转,最终3∶2战胜闫安。
这说明( )
①坚强的意志是战胜挫折、获得成功的必要条件 ②坚强意志是实现人生目标的保障 ③只要有坚强意志,就一定能实现自己的目标 ④只有遇到过挫折的人,才能具有坚强的意志
A.②③B.①②
C.①③④D.①②③
11.观察漫画《发挥潜能》。
发挥潜能有助于事业的成功,发掘自身潜能的方法有( )
发挥潜能
①常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象” ③顺其自然,潜能随时可以发掘 ④多实践,从小事做起
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
二、非选择题
12.(·
山东泰安肥城一模)年1月12日,张某和老伴来到柳州市文笔路某茶楼用餐,吃完后准备结账离开。
不料服务员在收拾桌子时,发现张某就餐的那一桌少了一双筷子,于是询问张某是不是她拿了。
张某一听顿时十分生气:
“我来你们这里喝了十几年早茶了,怎么可能乱拿你们的筷子?
”与服务员争执不下,张某找到茶楼负责人理论起来,双方在言语上发生了冲突。
张某觉得十分冤枉,随后拨打电话报了警。
在民警赶到现场之前,张某情绪激动突感心口绞痛,马上大喊“救命”。
张某的老伴见此立刻拨打“120”求助。
医护人员赶到后,对张某进行现场施救,并与随后闻讯而至的柳石派出所民警一道,将张某送往医院。
经过抢救,目前张某已脱离了生命危险。
请回答:
(1)张女士“突感心口绞痛”说明了什么?
(2)结合上述材料,说说情绪对一个人都有哪些作用。
(3)如果你是张女士的亲友,请你给她提几个调节情绪的好建议。
13.(2013·
安徽马鞍山模拟)2013年1月11日是返校领成绩单的日子。
小张在家等着孩子回来……突然,窗外“砰”的一声巨响,像有什么东西爆炸,楼下很快聚起围观的人群。
小张也跑下楼,当时就傻了。
那熟悉的帽子、衣服、书包,血泊中竟然躺着自己的儿子强强!
强强是呼和浩特市实验中学七年级某“火箭班”的学生。
成绩单上,他的期末考试排名从全年级的290多名落到了600多名。
为了增强挫折教育,避免此类悲剧发生在自己身边,请你探究下列问题:
(1)自杀已经成了我国青少年的三大死因之一,这说明了什么?
(2)为了解青少年的挫折情况,可以采取哪些调查方式?
调查哪些内容?
(3)你认为人的一生能否完全避免挫折?
结合生活实际,简要谈谈理由。
(4)生活中,你准备怎样面对挫折?
参考答案与解析
1.C [解析]“透支青春”这一标题告诉我们主人公在挥霍青春;
仔细观察漫画,可知漫画的主旨是我们不能浪费和挥霍青春,而应珍惜青春,让青春闪光。
A、D观点正确,但与漫画的主旨不符。
B是对漫画的错误理解。
C是对漫画的正确理解。
本题是逆向选择题,故选C。
2.D [解析]本题考查学生对挫折的全面认识。
“选择逃避,它就会追着你咬;
站直身子,它会夹着尾巴逃走”说明对待挫折的态度不同,挫折对我们产生的影响就不同,只有D与题意相符。
3.A [解析]解答本题需要认真阅读漫画,面对同样的困难,最后的结果是不同的,说明面对挫折的态度不同,结果不同,要以积极的态度面对挫折,战胜挫折,才能成功。
故①②③正确,④说法错误
4.C [解析]本题考查情绪的作用以及调控情绪的知识。
材料中李娜因为紧张导致失利,说明了不良情绪会影响人们的正常水平的发挥,因此要想取得成绩,需要不断去调控自己的情绪。
①③表述正确且符合题意。
②④本身表述正确,但不是题中之意。
故选C。
5.C [解析]本题考查学生对调控情绪的方法的理解。
分析题干中的“劝勉自己”不难看出,他是运用积极的自我暗示法来调控自己的情绪,C符合题意,A、B、D在材料中没有得到体现。
6.C [解析]通过漫画我们可以看出,我们要正确认识自己,要客观地认识自己,既不能自卑,也不能自负,要积极地接纳自己。
C符合题意。
A、B、D的说法本身不符合题意。
7.A [解析]由漫画中“时间还早,还是先玩一会,再做作业吧”可知是意志薄弱的表现,不能很好地管理自己,不利于意志力的培养,他正确的做法应是制订切实可行的计划,按照计划进行,磨砺自己的意志,④认识错误。
故选A。
8.D [解析]本题主要考查“学习压力的影响”这一知识点。
适当的学习压力对人会产生积极的影响,是正常的,①②正确,③错误;
④阐述了学习压力对于学习的重要作用,正确。
9.C [解析]本题主要考查“正确对待考试压力”这一知识点。
①③④为正确对待考试压力与缓解考试压力的有效做法;
②会使学习压力越来越大,不可取。
10.B [解析]从材料中我们可以看出马龙成功上演大逆转是坚强意志的表现,说明了坚强意志是获得成功的必要条件。
①②符合题意;
③的说法夸大了坚强意志的作用;
排除;
④的说法本身错误。
故选B。
11.B [解析]本题考查的是发掘潜能的方法;
开发潜能的方法很多。
例如:
常给予自己积极的暗示有利于提高自己的信心和勇气;
在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”能激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能;
多实践,从小事做起,有利于培养激发潜能的习惯;
①②④正确,③的表述是错误的。
12.
(1)说明了不良情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率。
(2)情绪是一把双刃剑,一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
另一方面,情绪也可以使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
如上述材料中张女士的做法就充分说明了这一点。
(3)调节情绪有很多的具体方法,可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
如注意转移法,可改变注意焦点,分散注意力,也可做自己平时最感兴趣的事;
合理发泄法,可在适当的场合哭一场,也可向他人倾诉;
理智控制法,可进行自我暗示,自己提醒自己,也可心理换位,站在对方的角度想问题;
[解析]本题以一则生活中的事例考查情绪的作用、影响以及调控情绪的方法。
第
(1)问考查学生分析问题的能力。
材料中张女士因为情绪激动而“突感心绞痛”说明了不良情绪会使人感到难受,降低人的自控能力和活动效率。
第
(2)问考查情绪的作用。
可以从积极作用和消极作用两个角度回答,学生回答时注意要结合材料。
第(3)问考查调控情绪的方法。
可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
13.
(1)很多青少年难以承受挫折,走向极端,我们应加强对青少年的挫折教育。
(2)问卷调查(书面、网上等不同形式)、查阅图书资料、网上搜索、直接访问被调查同学等。
调查的主要内容有:
产生挫折的常见因素,对待挫折的态度,知道哪些应对挫折的方法等。
(3)不能。
当一个人由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时,便是遇到了挫折。
因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素。
所以人生难免有挫折。
(4)①直面挫折,不畏不惧。
②冷静分析,从容应对。
③自我疏导,自我排解。
④主动寻求帮助。
⑤积极进取,探索创新。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考思想品德政治常考点专题汇总专题一 认识自我 中考 思想品德 政治 考点 专题 汇总 认识 自我