英语备考完形填空四步法解题技巧Word文件下载.docx
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读时要注意找出关键词、中心词,划出某些代表人物和情节的词,以便于形成思路。
要注意不要在未掌握大意的基础上,边阅读,边做题,这样速度慢、准确率低。
第三步瞻前顾后,灵活答题。
“瞻前顾后”,即先读所填词的句子,回顾上一句,兼顾下一句。
如果一句中有两个空白待填,在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案。
答题方法:
1)择优法:
根据文章及结构边读边填,如果能够立刻判定最佳答案的,不必再去逐个考证其余答案。
2)排除法:
如答案一时难以确定,可按空格位置,从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面,对选项逐项分析试填。
排除干扰项,从而确定正确答案。
第四步复核全文,调整答案。
把填好的短文通读一遍,进行核查同时注意以下三点:
1.上下文的一致性:
即时态语态的一致;
代词、名词、单复数的一致。
2.从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手,看是否符合上下文的逻辑。
3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
这次复核至关重要,常能纠正一两处甚至多处错误。
同时对极难确定的答案,也要凭语感任猜一个,决不可不选。
如何做“完形填空”题
完形填空题是考查学生英语运用能力的重要题型。
它既可考查学生的语言知识水平,又可检测学生阅读理解与逻辑思维的能力,因此,它具有双重考查功能,被认为是当前最先进的英语测试方法之一。
这种题型与单项选择题的不同之处在于:
其一,完型填空中的空格处于整个语篇当中,而非单独的一个句子。
其二,题中所设计的四个选项本身都没有语法错误,而且若将它们分别放入空格中,就单个句子而言,无论是语法结构上,还是句子的意思上都有可能是正确的。
但若从上下文的逻辑关系来看,则正确答案是唯一的。
例如:
在20XX年高考试题的完形填空题中有这么一句:
Shiptonbelievedthattheywerenot42
(simply)thetracksofmonkeyorbearand
43
thattheAbominableSnowmanmightreally
44(exist).
43.A.found
B.declared
C.felt
D.doubted
本句中的第43题,就这一句子而言,除了D项(doubted)属于结构错误以外,其它的三项在语法结构和句意上都是成立的,尤其在and之后的并列分句中更是正确的。
但是,纵观全文,尤其是在上文中,都只是说发现了AbominableSnowman的足迹,以及拍了一些照片,而谁都没有亲眼看到过这种Snowman,因此,在还没有足够证据的情况下,就说发现了(found)它真的可能存在,和宣布(declared)它真的可能存在,都是不恰当的;
而说感觉到了(felt)Snowman真的可能存在,才与上下文联贯,才是准确的。
这说明完形填空题的测试目标不仅仅是语法知识,更重要的是对整个语篇的理解。
如果学生对上下文理解不透,不注意文中的前后逻辑关系,就有可能造成连续出错,导致严重失分。
那么究竟应该怎样做完形填空题呢?
一、通读全文,掌握大意
1、抓住文章首尾句
完形填空一般不给出标题,这就使得掌握文章中心思想的难度加大,但是按一般的规律,开篇首句有的甚至是头两句、三句、往往是完整句,不设计空格。
因此,首句或前几句就成了了解全文中心的窗口,它们可帮助我们判断文章的题材和体裁,为推测文章的大意提供重要信息。
拿20XX年完形填空的前两句为例:
Hehasbeencalledthe“missinglink”.Half-man,half-beast.Heissupposedtoliveinthehighestmountainintheworld-MountEverest.从这开篇的两句不难看出,全文讲述的可能是一种生活在大山里的一种特殊的动物(half-man,half-best),它可能是失踪了的(原始人与现代人)的一种联系。
这一重要信息使我们联想到:
这一失踪了的“联系物”可能又被发现。
同样,有些文章的尾句,往往也是对全文的小结和概括,即使留有空格,也可为我们把握大意提供帮助。
2、快速阅读全文,粗略理解大意
不要忙于动手做题目,应先通读全文,以使对文章内容有个整体了解。
这是一个很重要的步骤,切勿错误地认为可有可无。
有的学生在答题时,或是为了节省时间,或是由于不良的习惯,在未通读前就边阅读边填空,结果还未填完,就发现前面出错了,与下文不符,然后又回头重做,这样不仅没节省时间,反而浪费时间,还会影响思路和情绪。
其实,欲速则不达;
磨刀不误砍柴功。
先通读全文就是起到“磨刀”的作用。
阅读时可以根据首句提供的信息,充分运用逻辑思维,捕捉文中的关键词语,在阅读过程中,应跳过所有空格,快速将全文读完,有时甚至可以通读两遍或三遍,以了解语境,把握大意。
尤其应把注意力放在:
时间、地点、人物、起因、结果和贯串全文的重要事件上,并注意它们之间的联系。
这里特别要注意的是:
通读的目的是粗略理解大意,因此通读时,要采取快、粗、跳的方法。
快,指的是用较短的时间读一遍,使思路连贯,一泻而下,切不可在个别的词、句子上停留较长的时间,使思路中断。
粗,指的是,了解大概意思,切不可一开始就将宝贵的时间消磨在个别字句意思的推敲上。
跳,指的是,跨过一个个空格,一看到底,而不是把四个选项中的任何一个或分别纳入短文空白中一起读,这样,只能是事倍功半。
二、紧扣主题,认真答题
对全文的通读,使得我们对文章有了精略的了解,在这一基础上,应紧扣主题,纵观上下文,从两个大的方面综合地全面地考虑。
一是语言知识方面,二是非语言知识方面。
语言知识主要指的是:
语法、习惯用法、词的搭配、短语的意义、近义词的辨析等。
非语言知识指的是:
文章的前后逻辑关系,人物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规律等。
这些内容常常是锁定答案的重要因素,切不可置之不理。
这些在近几年的高考试题中屡见不鲜。
2000年高考试题中40题的正确答案D项idea与B项opinion;
45题的正确答案A项disturbed与D项troubled便是两对近义词。
2001高考试题中的38题A.heardfrom
B..caredfor
C.knewof
D.readabout考查就是短语的意义与用法。
而2000年高考完形填空的43题与46题所在的句子:
Wefeel
43(tired)andfallasleepatnightandbecome
44(lively)andenergeticduringtheday.Ifthe24-hourcycleis
45
(disturbed)mostpeopleexperienceunpleasant
46(feelings)说的就是一般的生活常识和事物的一般规律。
在答题过程中,除了注意以上两个大方面以外,对于一些难以确定的空格,切不可花太多的时间,完全可以先将它们放下,大胆地跳过去,继续往下读,随着情节的展开和前后文的照应、对比,你会豁然开朗,一下子找出上文空格的正确答案。
在20XX年高考试题完形填空题中,37题(A.centuries
B.toolong
C.sometime
D.manyyears)的答案一开始就较难确定。
但当你跳过空格,看到了下文的Overtheyears,thestoryoftheYetishas
41
(continued),以及整个短文,就不难判断,A项是明显错误。
B项和C项都是不确切的,只有D项(manyyears)与下文意思相符,才是最佳答案。
三、复核全文,验证答案
短文完形之后,应再次对全文进行复读,认真检查一遍,看所选答案是否能使全文贯通,情节、推理等是否符合情理。
若遇到不通之处,应该从句子结构和意义两个角度来仔细权衡,加以纠正。
对于个别仍然拿不准的答案,应当相信自己的语感,坚持第一次的选择。
总之,做完形填空要冷静、谨慎,切忌草率行事。
要充分发挥所学知识,善于利用文中信息,瞻前顾后,放眼全篇,方可取得优异成绩。
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