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5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。
市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。
由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。
教师出示一组数据:
1993年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;
2006年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。
(二) 提问
(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?
模拟打电话。
(2)抢答:
发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;
扑救时是先救人还是救物?
先断电还是先救火?
(3)你能说出几种逃生方法吗?
表演。
(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
(4)校园防火应注意什么?
(5)如何使用液化气、煤气?
(6)如何使用电器?
(7)火灾扑救有哪些方法?
(8)人身着火时如何自救?
(9)楼房着火如何逃生?
(三) 宿舍消防安全注意事项
(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;
(2)不准乱搭接、拆改电线电路;
(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;
(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;
(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;
(6)不准开长明灯;
(7)不准在宿舍里抽烟。
(四)总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、教师总结:
这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。
用电安全教案
一、教学目标:
通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因,掌握安全用电的原则.提高学生的自救意识。
二、教学内容:
学习安全用电的基本知识,自救逃生方法和急救措施。
三、教学重点:
了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面,我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
(一)触电及触电的危险.
人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过人体.当通过人体的电流很小时,人没有感知;
当通过人体的电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流达到8~10mA时,人就很难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流达到100mA时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停止.所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故.
通常情况下,不高于36V的电压对人是安全的,称为安全电压.
照明用电的火线与零线之间的电压是220V,绝不能同时接触火线与零线.零线是接地的,所以火线与大地之间的电压也是220V,一定不能在与大地连通的情况下接触火线.
(二)几种触电类型.
(1)家庭电路中的触电:
人接触了火线与零线或火线与大地.
①人误与火线接触的原因.
a.火线的绝缘皮破坏,其裸露处直接接触了人体,或接触了其它导体,间接接触了人体.
b.潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电.
c.电器外壳未按要求接地,其内部火线外皮破坏接触了外壳.
d.零线与前面接地部分断开以后,与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线.
②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因.
a.人站在绝缘物体上,却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他.
b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体.
③避免家庭电路中触电的注意事项.
a.开关接在火线上,避免打开开关时使零线与接地点断开.
b.安装螺口灯的灯口时,火线接中心、零线接外皮.
c.室内电线不要与其它金属导体接触,不在电线上晾衣物、挂物品.电线有老化与破损时,要及时修复.
d.电器该接地的地方一定要按要求接地.
e.不用湿手扳开关、换灯泡,插、拔插头.
f.不站在潮湿的桌椅上接触火线.
g.接触电线前,先把总电闸打开,在不得不带电操作时,要注意与地绝缘,先用测电笔检测接触处是否与火线连通,并尽可能单手操作.
(2)高压触电.
高压带电体不但不能接触,而且不能靠近.高压触电有两种:
①电弧触电:
人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电.
②跨步电压触电:
高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的点之间存在电压.人的两脚间存在足够大的电压时,就会发生跨步电压触电.
高压触电的危险比220伏电压的触电更危险,所以看到“高压危险”的标志时,一定不能靠近它.室外天线必须远离高压线,不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等.
(三)发生触电事故后的措施
(1)如果发现有人触电了,下列哪些措施是正确的?
A.迅速用手拉触电人,使他离开电线.
B.用铁棒把人和电源分开.
C.用干燥的木棒将人和电源分开.
D.迅速拉开电闸、切断电源.
E、将触电人转移到空气流通的地方。
F、若停止呼吸,立即进行人工氧合。
通过讨论要学生明确:
处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源,而避免在处理事故时,不使其他人再触电,所以A.B两项是绝对错误的.
2.如因电线短路而失火,能否立即用水去灭火?
为什么?
要学生明确:
不能,因水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰.
(四)安全用电原则
电器设备安装要符合技术要求.
不接触高于36V的带电体.
不靠近高压带电体.
不弄湿用电器.
不损坏电器设备中的绝缘体.
四、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
交通安全教案
同学们:
在没有汽车、摩托车、自行车的年代里,人们出行的忧患要少得多。
那时候,人们的脚就是最好的交通工具。
就是至高无上的皇帝,也只有坐轿子和马车的福份。
但现在,随着工业的发展,自行车成了我们的代步工具,摩托车、汽车也成了日常公共交通工具。
它们给人类的发展起到了巨大的推动作用,同时也给人类带来许多灾难,道路交通事故,已经严重威胁着人们的生命财产安全。
据资料统计,到目前为止,全世界共死于交通事故的人数已达5000多万,比世界上历次战争死亡加起来的人数还多得多,被称为当今社会第一大公害。
1、2002年3月10日,在310省道苏溪路段发生一起重大交通事故,一名7岁男童在翻过护栏、横穿机动车道时,被一辆疾驶而至的轿车撞倒,男孩在送往医院抢救途中死亡。
2、2002年7月10日6时许,跟随打工的父母从江西省上饶县郑方乡来义乌的小学生余某,因走到机动车道上玩耍,被从杭州方向开来的一辆小货车撞倒,6天后,男童余某在人民医院停止了心跳,他来义乌才10多天时间。
3、2002年9月6日,佛低线杭畴新村地段,江西少年17岁的王某因玩耍、嬉闹中任意横穿公路,被一辆疾驶而至的小轿车撞倒,男孩在送往医院途中死亡。
你对此有何启示呢?
?
一个个轮下的冤魂用他们的生命告诫我们:
交通安全直接维系着生命安全,遵守交通规则是我们出行安全的保障。
车多人多,走在路上可要当心啊,要走安全路……
与你的同伴合作讨论,怎样做才能走安全路。
赛一赛哪班哪组表现更好…………
注意事项:
1、外出走路时,要走人行道;
没有人行道,要靠右边走。
2、横过马路走人行横道;
没有人行横道要直行过马路,同时看两头。
3、不能翻越栏杆、隔离墩。
4、不能横穿猛跑过马路;
不往红灯枪中撞。
5、不在路上玩笑打闹,突然改变行走路线。
一、2001年某中学初一学生杨某,由于骑自行车不当发生与汽车碰撞事故。
二、2002年2月18日年初七,在稠岭线某中学生在骑自行车横穿公路时,被汽车撞死。
三、2002年2月25日,农历正月十四,在稠义线,一学生因骑自行车没有看马路两头情况,直着就骑过去,被来不及刹车的汽车撞死。
启示:
一个个血淋淋的教训和触目惊心的事实,警醒大家出门在外,千万要注意保护自己,严格遵守交通规则,一定要文明骑车。
与你们的同伴说说应怎样文明骑车来保护自己。
比一比哪班哪组说得既全又好呢?
骑自行车注意事项:
1、要做到不骑快车不猛拐,转弯要伸手示意。
2、骑车时双手要扶把不玩闹。
3、要做到骑车不带人。
4、横穿四条以上机动车道(如稠佛路)或通过陡坡,途中车闸失灵时,一定要下车推行通过。
5、不可以攀附行驶中的机动车行驶;
不得一手打伞,一手扶把行驶;
不得闯红灯。
6、要经常检查车闸、车铃情况,保持车况正常。
<
急救方法>
1、要立即呼喊大人参与,同时拔打122交通事故处理中心报案,如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2、保护肇事现场,维持秩序。
3、现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。
千万不要现场拦车运送危重病人,否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备,伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势,甚至死于途中。
1、在马来西亚柔佛市交通安全周期间,交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌:
“阁下驾驶汽车时,如果时速保持30公里左右,可以沿途欣赏美丽风景;
时速超过50公里,请到法庭作客;
超过80公里,请到医院留宿;
超过100公里,请你安息吧。
”
2、“这么窄小的日本,您开着快车急着往哪里赶?
”、“疏忽一秒,受害一生!
”在东京街头,常可看到这类标语。
3、纠正违章是为了你和他人的安全。
大意与事故挂钩,小心与平安同在。
4、人人遵守交通法规,个个遵守交通秩序。
横过车行道,须过人行道。
十次事故九次快,司机驾车当自爱。
红灯停,绿灯行,人过马路横道线上走。
5、机动车、非机动车、行人,要各行其道。
交通法则人人懂,要谈遵守有几人?
红灯綠灯当参考,过街路人两边闪。
骑乘单车不并骑,行车驾驶不超速。
交通法则人人懂,以身作则最重要!
行车安全真容易,举手之劳便可以戴安全穿安全,不怕死神找上门。
开车不喝酒,喝酒不开车。
马路如虎口,人人该遵守。
So,交通安全,人人有责。
商店站两旁,车辆好匆忙。
彼此相礼让,平安又順暢。
汽車机車脚踏车,来往车辆要分明礼让守法不嬉戏,步步小心步步安
比一比,看看谁的设计的交通安全活动,更完美。
。
生命是美好的,美好的东西需要精心护理,让我们居安思危,在走安全路、骑文明车中过好每一天,奋斗每一天,享受每一天,让生命之花在新世纪绽放得更为灿烂多姿
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