北师大版生物七年级下册复习提纲.doc
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七
年
级
生
物
期末复习纲要
第八章人体的营养
1、食物中的营养成分主要包括:
水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”。
提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、检测蛋白质用双缩脲试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现褪色反应。
3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。
4、夜盲症—-缺维生素A;坏血病—缺维生素C;脚气病—缺维生素B1;
口角炎、皮炎—缺维生素B2;佝偻病—缺维生素D和钙
5、1)人消化系统包括消化道、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏。
2)不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。
3)肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是:
容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
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3
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7
1
[1]口腔;[2]食道;[3]胃;[4]小肠;[5]大肠;[6]盲肠;[7]唾液腺;[8]肝脏;[9]胰腺;[10]胆囊
6、消化:
食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收:
指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
7、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有:
水、无机盐、维生素。
1)淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。
2)蛋白质在胃内初步分解为多肽,在小肠内最终分解为氨基酸。
3)脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。
8、消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点:
1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积
2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收
3)含消化液肠液、胰液、胆汁,可消化糖类、蛋白质、脂肪。
消化腺
唾液腺
胃腺
肠腺胰腺
肝脏
消化液
唾液
胃液
肠液胰液
胆汁
消化液排出入的器官
口腔
胃
小肠
消化液所含的消化酶
唾液淀粉酶
蛋白酶
消化糖类、蛋白质、脂肪的酶
不含消化酶
9、消化管的各部分的吸收功能
口腔、咽、食管:
无吸收养分的功能胃:
部分的水和酒精
小肠:
绝大部分的营养物质大肠:
少量的水、无机盐和部分的维生素
10、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
11、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。
12、探究唾液对淀粉的消化作用:
步骤:
Ⅰ、取两只试管,编号为A和B,各注入2亳升浆糊。
Ⅱ、用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液。
Ⅲ、向A试管内加入2毫升唾液,B试管加入2毫升清水。
Ⅳ、将2支试管振荡后放入37℃水中恒温10分钟。
Ⅴ、向两支试管内各加2滴磺液。
Ⅵ、观察试管内溶液颜色的变化。
要点提示:
Ⅲ中两个试管是要加入等量的唾液和清水,以形成对照实验。
Ⅳ中把试管放入37℃水中,是因为人体体温也为37℃。
Ⅵ的现象为A试管不变色,B试管变蓝色。
所用浆糊必需冷却,否则温度过高会使加入的唾液淀粉酶失去活性。
4
第九章人体内的物质运输
1、加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。
血液可分为血浆和血细胞。
血浆中含量最多的成分是水(90%),
血浆主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物。
血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。
数量
功能相关病症
红细胞男:
5.0ⅹ1012个/L
女:
4.2ⅹ1012个/L
运输氧和部分二氧化碳过少:
贫血病
白细胞(4—10)ⅹ109个/L
吞噬病菌,防御、保护过多:
炎症
血小板(1—3)个ⅹ1011个/L
止血和凝血过少:
流血不止
2、血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:
在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离
3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物
4、动脉血:
含氧量丰富,颜色鲜红。
动脉:
将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血:
含氧量较少,颜色暗红。
静脉:
将血液从身体各部位送回心脏的血管。
5、血浆:
加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。
血清:
不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。
6、血液的功能:
1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用
2)防御保护作用3)体温调节
7、ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。
输血的原则是:
输同型血
8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理?
管壁弹性速度功能分布出血状态止血方法
动脉较厚大快离心输血较深喷射状(鲜红色)近心端止血
静脉较薄小慢向心输血有的较浅,有的与动脉伴行平静缓流(暗红色)远心端止血
毛细血管最薄(只由一层细胞扁平细胞构成)最小最慢进行物质交换分布最广,全身都有慢慢渗出(红色)消毒后包扎
9、毛细血管的五最:
1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小
10、心脏可分为四个腔,四腔的关系是:
同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通。
心脏由心肌构成,当心肌收缩时,血液送到全身,当心肌舒张时,血液回心脏,此时心脏处于休息状态。
11、心脏四腔与连接的血管:
1
1
2
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8
[1]左心房——[5]肺静脉;[2]左心室——[6]主动脉;
[3]右心房——[7]上、下腔静脉;[4]右心室——[8]肺动脉
口诀:
上房下室,同侧相通;房连静,左肺右腔;室连动,左主右肺;左动右静脉血
12、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向?
位置
开放方向
保证血流的方向
房室瓣
心房与心室之间
向心室开
心房→心室
动脉瓣
心室与动脉之间
向动脉开
心室→动脉
静脉瓣
在四肢静脉内
向心脏方向开
静脉→心房
心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,动脉瓣关闭,房室瓣开放。
动脉中没有任何瓣膜。
13、每分输出量=每搏输出量χ心率
每分输出量也叫心输出量,它是衡量心脏工作能量的一项指标。
运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。
心动周期=60秒(一分钟)÷心率心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
14在一个心动周期中,舒张期比收缩期长的好处在于:
1)有利于血液流回心脏2)使心肌有充分的时间休息
15、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
组织细胞
(起点)氧、营养物质↑↓二氧化碳等废物
体循环左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
↑↓
肺循环左心房←肺静脉←肺部毛细血管网←肺动脉←右心室
氧↑↓二氧化碳(起点)
肺泡
小结:
1、各循环都是从心室开始的,终止于心房
2、体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血
3、两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。
4、在全身组织细胞毛细血管处:
血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处:
血液由静脉血变成动脉血
5、心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血
6、血压:
血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。
我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。
它的表示方式:
收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。
其数值通常用千帕(千帕斯卡)来表示。
心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值,叫收缩压。
心脏舒张时,动脉血压所达到的最低数值,叫舒张压。
健康成年人收缩压正常值是:
12~18.7千帕,舒张压为8~12千帕。
7、血液循环系统由心脏和血管组成。
手上的“青筋”指的是静脉。
8、成年人的血量约为体重的7%-8%,失血达1200ML以上会有生命危险。
一次失血不超过400ML不会影响健康。
提倡无偿献血。
一次献血200---300ML。
9、脉搏是指动脉的搏动,次数与心率相同,但意义不同,它测量的部位在桡动脉。
第10章人体的能量供应
1、人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较:
二氧化碳含量增加,水分增加,温度升高。
2、生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程就是呼吸作用。
它的意义在于为生命活动提供动力。
人体呼吸的全过程包括:
A肺的通气(肺泡与外界的气体交换)B肺泡内的气体交换C气体在血液中的运输D组织内的气体交换。
如下图:
①肺的通气,
②肺泡内的气体交换,
③气体在血液中运输,
④组织里的气体交换
3、人体呼吸是通过呼吸系统完成的。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。
4、鼻是呼吸道的起点,鼻黏膜内有丰富的毛细血管和粘液腺,这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润和清洁,减少对肺的刺激。
5、人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过呼吸道中的咽,是食物和气体的共同通道,有的人边吃饭边说笑,吞食
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