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飓风、暴雨、暴风雪、沙尘暴、洪涝、干旱等灾情不期而至。
人类或许还没有足够的能力彻底毁掉作为一个星体的地球,但却有能力毁掉一个适于人类生存的地球。
因此,善待自然也便是人类自珍自重。
在于丹的《论语心得》上有这样一句话:
我们现在努力的创建和谐社会,真正的和谐是什么?
决不仅仅是一个小区的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,它一定包括大地上万物和谐而快乐的共同成长。
我们对自然万物,应该有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
节能环保是一种美德、一种智慧、一种品质,更是一种责任。
也许我们的一些同学会认为环保事大,而个人的力量微不足道,从而对环保无所作为。
老子曾说过“天下大事,必作于细;
天下难事,必成于易。
”我们不要把环保想象成很大的事情,其实环保就在我们身边。
要知道:
一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;
一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过4xx年才可能被完全分解掉。
所以,让我们积极行动起来,坚持从自己做起,从每一天做起,从一点一滴的小事做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
同学们,你能使用无磷洗衣粉吗?
你能不再使用纸制的卡片,而改用发e—mail吗?
你能自带餐具而不使用一次性方便筷吗?
你能拒绝商店里为你提供的无法降解的塑料袋吗?
你能面对一桌山珍野味而严辞拒绝吗?
同学们,如果你们不愿意明天天空的蓝色被灰色取代,大地的绿色被白色掩盖;
不愿意明天呼吸着烟气,置身于尘埃,那就让我们共同行动起来,积极响应高二团支部的号召,为了明天而环保吧!
最后,我真心期盼不要让“地球上最后一滴水是我们的眼泪”这句话成为现实。
谢谢大家!
升旗仪式的演讲稿篇2
敬爱的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!
今天的升旗仪式由我们六年级主持。
我今天为大家演讲的主题是“敬老爱老重阳节”!
刚刚送走了举国欢庆的十。
一国庆节,明天我们又将迎来中国古老的传统佳节——重阳节。
重阳节是在每年农历的九月九。
重阳节,又有“老人节”之称。
重阳节的历史十分悠久。
关于它的起源,有许多动人的民间故事。
最早可以追溯到春秋战国,到了汉代,过重阳节的习俗渐渐流行,到魏晋南北朝时,已为民间普遍重视,到了唐代,被正式定为民间节日,一直沿袭至今。
同学们:
我们的爷爷奶奶、外公外婆,年纪都大了,以前,是他们为社会的发展作出了巨大贡献,为自己的子女奉献了全部心血。
如今,很多爷爷奶奶已经退休,本可以享受舒适的晚年生活,但他们没有闲着,有的依然在单位作贡献,有的在社区做志愿者,更多的为了让儿女安心工作,为他们带孩子、做家务。
还有许多同学,每一天回家吃到的是奶奶做出的可口饭菜;
有许许多多的同学,每一天都是爷爷奶奶把我们早早送到学校,傍晚按时接回家。
真是“家有一老,如有一宝。
”也就是说,不管在社会上,还是家庭中,爷爷奶奶们依旧是发挥着他们的余热。
每当想到这些,我们就觉得更应该尊重和爱戴他们,更加应该的关爱他们的身体健康。
这也正是把“重阳节”定为“老人节”的意义所在。
明天重阳节就到了。
借十月份读书月、《弟子规》学习月的东风,让我们落实行动,即用实际行动“尊老、敬老、爱老、助老”吧。
我们可以到社区做卫生等活动,到居委会、养老院或回到家里,为老人们泡上一杯茶、轻轻捶捶背、陪着聊聊天、帮着做些力所能及的家务活、真诚地和他们说声:
“爷爷、奶奶辛苦了!
”大家说,好吗?
借这个机会,也让我们衷心祝福所有的爷爷奶奶:
节日愉快、身体健康、笑口常开、幸福常在!
我的演讲就到这里。
谢谢大家!
升旗仪式的演讲稿篇3尊敬的老师、各位同学:
大家好!
感谢主持人,感谢心理组周老师!
非常高兴有机会来和同学们分享关于情绪的一些体会和心得。
中央电视台新闻联播有一段时间,记者问,“你幸福吗?
”
今天,谈到情绪,我要问大家:
“你快乐吗?
情绪是我们的身体对外界的刺激和我们的想法的一种反应,表现为身体的一种感受。
这里面有两个重点:
一个是外界的刺激,这个是我们无法控制的,譬如今天的天气;
另外一个就是我们的想法,这个是我们自己可以控制的。
所以,我的情绪我做主,我更要说“我的快乐我做主。
”永远记得,你不是你的情绪,你是你情绪的主人。
情绪有三个功能:
1、情绪影响学习和工作效率
同学们,你们觉得快乐的时候学习效率高,学的轻松,还是痛苦的时候学习效率高、轻松呀?
当然是快乐的时候学习效率高。
心理学的研究结论:
快乐的时候,学习效率是不快乐时的27倍,所以,快乐学习非常重要。
2、情绪影响身体健康
中国有句老话,笑一笑、十年少。
就是告诉我们,要保持快乐的情绪,就会健康长寿。
每天让自己大笑三次以上。
3、情绪影响人际关系
每个人都喜欢和快乐的人在一起,不喜欢和不快乐的人在一起。
同学们将来要走向社会,要去工作,开展事业,完成梦想。
这个过程中,需要吸引到很多人一起来和你完成梦想,所以,良好的情绪非常重要。
怎样调节好情绪,保持快乐、稳定?
三句话:
1、想快乐的事
现在请大家闭起眼睛来,想一件最近一周以来,让你感到最快乐的事情。
想到快乐的事情,你的脸上自然就会露出笑容。
所以,想快乐的事的时候,你就快乐。
2、说开心的话
说开心的话,就是时刻都说让自己特别是让对方开心的话。
我们喜欢听怎样的话?
表扬的、肯定的、赞美的话。
现在,就请同学们每人找到你的一位搭档,请你对他说开心的话。
大家感觉怎么样,快乐吗?
是呀,说开心的话,就很快乐。
3、做喜欢的事
如果你目前做的事,就是你喜欢的事,那么恭喜你,继续保持快乐地做事。
如果你目前做的事,不是你喜欢的,又必须去做,那么也恭喜你。
你要学会开始喜欢你做的事。
所以,快乐做事的秘诀就是:
做喜欢的事,喜欢做的事,这样你就会快乐。
好了,时间关系,我们总结一下:
情绪是身体对刺激和思想的反应,你的情绪你是主人。
情绪有三个方面的作用:
学习效率、身体健康、人际关系。
保持稳定快乐情绪的秘诀:
想快乐的事、说开心的话、做喜欢的事。
最后,祝福所有老师、同学,快乐、开心、心想事成。
谢谢!
升旗仪式的演讲稿篇4各位老师、同学们:
大家早上好!
今天我演讲的主题是“学会感恩”。
感恩是什么?
感恩就像阳光、空气一样无处不在,就像水和食物一样无可替代。
此刻,我站在这个演讲台上就是一种感恩。
感谢老师和同学的支持和爱戴,感谢学校给予我的各种机会,感谢父母的培养,感谢我自己的付出。
因为感谢着这些,我今天才能够充满自信与激情地站在这里演讲。
宗教最崇尚的是感恩之心。
他们感谢佛祖、感谢神灵、感谢基督、感谢真主。
当然,我们要感谢的,远比他们要多得多。
因为我们要感谢父母,是父母给予了我们生命,抚养我们成人;
感谢老师,是他们教会我们知识,引领我们做“大写的人”;
感谢朋友,是他们让我感受到了世界上最温暖、最纯粹的爱;
感谢对手,是他们令我不断努力、不断进取、不断完善自己。
我们还要感谢太阳,是它给予我们阳光和温暖,让我学会用热情去感染、温暖周边的人;
感谢江河,它们不仅给予我们清澈的水资源,而且培养了我们水滴石穿的坚韧品格;
感谢大地,是它给予了我们生存的空间和万物,让我们感悟到人与自然和谐共生的真谛。
感谢!
我们要感谢世间万物给予我们的所有一切!
感恩又是一种心态,一种品德,一种艺术。
感恩是乐观的心态。
感谢困难,感谢挫折。
因为遇到困难和挫折,我们才会积极思考,寻找解决的办法,才会领悟“办法总比困难多”的其中奥秘;
感谢对手,感谢那些对于我们不甚喜欢的一些人和事物,是他们让我历经风雨、让我们在困境中不断成长、不断完善,不断走向卓越。
所以说,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是一种美好的品德。
我们中华民族是一个极具“感恩”传统的民族。
“谁言寸草心,报得三春晖”的感人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”等经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。
有人说,感恩是学会做人的支点。
感恩之心,是一种美好的品德,是对世间所有人、所有事,给予自己帮助所表示出的感激之情。
有人帮助了我们,我们真诚地说声“谢谢”,可能会让对方心里涌起一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们真诚的谢意,可能会促使他去帮助更多的人。
怀着感恩的心,是种礼貌,也是知恩图报的美好品德。
感恩又是一种艺术。
它就像马良手中的神笔,笔到之处,生活将变得无比精彩。
常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
好,同学们,让我们学会感恩,学会热爱生活,学会珍惜身边的爱与幸福吧。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
升旗仪式的演讲稿篇5
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的老师好,这也是感恩;
我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;
我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。
还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,在知识上、感情上理解老师、体贴老师,这更是对老师谆谆教诲的最大肯定,也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,让汗水把收获丈量,让理想托起心中不落的太阳。
最后,再次祝全体老师们:
家庭幸福!
工作顺利!
身体健康!
祝全体同学们:
天天开心!
快乐学习!
快乐成长!
升旗仪式的演讲稿篇6
尊敬的’老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
白白冬雪飘飘洒洒为我们装饰出一片纯洁的天地,红红旗帜迎风展开为我们带来火热情怀。
今天我们又一次举行隆重的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向我们辛勤工作的老师们说一声:
“老师,您辛苦了!
”。
期中考试刚刚结束,我要对考的理想的同学说:
“再接再厉才能永远彰显我们优秀的本色!
我们一定要戒骄戒躁,永远站在知识的顶峰!
我还要对考的不太理想的同学说:
“一次考试并不能否定我们,只有坚持不懈地努力,就能成功!
同学们,一个学期已经过去了一半的时间。
在未来冲刺期末的时间里,我们又一次开启新的希望,就让我们的努力承载起我们新的梦想,创造出更优异的成绩!
让那无限的辉煌围绕在我们朝气蓬勃的舞台上!
同时,我希望看到我们小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台,去演绎梦想,实现追求!
我们要用自己的努力,去争取每一次的成功。
为了给这每一次的成功打好坚实的基础,在这里,我代表所有同学向老师、向学校做出如下三点保证:
1、学习方面,我们要把学习当成生活的乐趣。
我们还要学会欣赏别人,学会与他人合作学习。
我们要正确面对困难,始终对自己充满自信!
2、在安全与纪律方面,我们一定要配合老师的管理,不管是上课还是下课,不管是在家还是在学校,都要把安全放在第一位。
3、在日常行为礼仪方面,我们要尊敬老师,团结同学,严格按照《小学生日常行为规范》来规范自己,争做文明向上的好学生。
老师们,同学们,就让我们以这个其中考试的尾声为起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接下一轮的挑战,让我们一起为创造下一个辉煌而努力吧!
最后祝所有老师身体健康,工作愉快!
祝我们可爱的同学学习进步,快乐健康成长,祝福我们的学校明天会更好!
升旗仪式的演讲稿篇7
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:
学会感恩。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。
乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废,必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:
我尽力了吗!
几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:
我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
古人有云,“滴水之恩,当以涌泉相报”,何况如此大恩大德!
这都不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不那么重要了。
有人说,忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
对于这一点,我们再来看另一个小故事。
一个清晨,在洛杉矶的一家旅馆里,三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着感恩信。
这是他们每天必做的工作。
老大在字上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。
再细看其中的内容,却是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。
原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。
他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。
他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的互相理解。
。
,他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
常有人问,感恩是什么?
其实感恩,包含着许多含义,许多内涵。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?
感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?
对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?
所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;
将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;
将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
让我们一起感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完毕,谢谢大家!
升旗仪式的演讲稿篇8敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我竞选的岗位是升旗手。
我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣,也是我们的光荣。
所以我从四年级就想当升旗手,但因为没能积极告诉老师,所以落选了。
今年,我上了五年级,我更想当这个升旗手。
我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗,这一点我很自信:
因为我平时很爱护我的东西,不会让它们沾上一点脏东西;
还要比同学来得早,争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗,这一点我也不担忧:
因为我的家离学校远,所以我每天六点钟起床,到七点的时候我就收拾好书包可以走了,在路上也紧赶慢赶的,生怕迟到了,到校了也才七点十多分。
我觉得这个岗位我很合适。
如果我竞选成功了,我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗,开启美好的一天。
当每一个星期一,我会自豪的迈着有规律的步伐,让人们一看就觉得我们很威风,这时就会想到我们自己的班级,就会在人们心里留下好的记忆。
让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好,很合格。
总之,我会管理好关于国旗的每件事,尽我所能的爱护它。
同学们,把手中宝贵的一票投给我吧!
我不会让你们失望的,我会按照我在这里说的这样做:
要爱护国旗,要比平常的同学早来,让同学们看到国旗。
我是不会懈怠的,为我加油吧!
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