七年级英语上册第六单元导学案文档格式.docx
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2)不可数名词没有复数形式,其作主语时,谓语动词谓语动词应用单数形式。
如:
Milkismyfavoritedrink.
四、预习自测:
1.用括号中所给词的正确形式填空。
1)Therearesome(tomato)inthebasket.
2)DoyoulikeFrench(fry)?
3)Chicken(be)verydelicious.
4)Canyouspeak(China)?
5)Thelittlegirllikes(strawberry)alot.
2.单项选择。
1)youlikeapples?
A.CanB.DoC.AreD.Does
2)Heatennisracket.
A.nothaveB.doesn’thaveC.don’thaveD.havenot
3)Thisisorange.orangeisonthedesk.
A.an;
AnB.an;
TheC.The;
anD.the;
An
4)Thatinteresting.Ilikeit.
A.soundsB.soundC.issoundD.listen
学科
英语
年级
七年级
授课班级
主备教师
王楠
参与老师
王楠冷孝玲欧通英王芳碧
课型
新授课
课程内容
第一课时(SectionA1a—2c)
备课组长签名
教务处主任审核
印数
时间
SectionA:
课堂学习
(一)
TheFirstperiod.(SectionA1a—2c)
1.掌握表示食物的单词。
2.学会谈论自己喜欢不喜欢的食物。
学习过程:
一、交流检查。
1.组长检查预习案,以小组形式提出预习中的问题,老师给予指导及解答。
2.默写下列单词短语(限时一分钟)
冰淇淋汉堡包
西红柿沙拉梨
3.有一位学生打大卡片,学生读3遍(正打,反打),巩固词汇。
4.Page31,1a,让一位学生读单词,并说出其汉语意思,然后说出答案并核对。
二、听力。
(1b,2a,2b)
1.Listento1btwiceandnumber
2.Listento2aandcirclethefoodyouhera.
2)Listenagainandfillintheblanksof2b.ThenSslistenandrepeat2b.
3)学生自由朗读并背诵听力材料P86,并当堂检查背诵情况。
三、操练:
处理1c、2c然后找几组同学当堂表演。
四、拓展延伸:
试着说说你的家庭成员喜欢和不喜欢的食物。
五、课堂自测。
1.选择填空。
1)Let’sFrenchfries.
A.tohaveB.havingC.haveD.toeat
2)Doyoulikeorapples?
A.orangeB.orangesC.bananaD.strawberry
3)Idon’tliketomatoesFrenchfries.
A.withB.orC.ofD.and
4)Sheeggsforbreakfast.
A.likeB.likesC.don’tlikeD.isn’tlike
5)Doyoulike?
A.runB.runingC.runningD.torunning
2.按要求改写句子,每空限填一词。
1)Ilikeicecream.(改为一般疑问句)likeicecream?
2)JinHuahasagoodfriend.(改为复数句)JinHuahasgood.
3)Theylikesomehamburgers.(改为否定句)Theyhamburgers.
4)Hisbrotherhasanewpen.(改为一般疑问句)
hisbrotheranewpen?
5)Iusuallyhavebreadandmilkforlunch.(就画线部分提问)
doyouusuallyforlunch?
SectionA课堂学习
(二)
第二课时(SectionA3—4)
TheSecondperiod(SectionA3—4)
一、复习检查。
1.默写你学过的食物类名词。
可数名词。
(不少于3个)
不可数名词。
1.翻译句子。
你喜欢香蕉吗?
我不喜欢沙拉。
让我们吃冰淇淋吧。
二、自主学习。
1.P33—3.pairwork。
找出Bob和Bill各自喜欢和不喜欢的食物,完成P33的表格。
2.然后根据表格写出Bob和Bill各自喜欢和不喜欢的食物。
3.P33—4.Surveyandwriting.
1)以小组形式就表格中的食物向你的同学提问,找出他们喜欢和不喜欢的食物。
2)依据所填表格写一篇短文。
likethis:
LiuLilikes…,ZhaoJundoesn’tlike…
然后向全班同学汇报。
三、拓展延伸:
就表格中的食物调查一下你家人。
找出他们喜欢和不喜欢的食物:
四、课堂自测:
(一)根据句意及首字母完成单词。
1.DoyoulikeFrenchf?
2.Theylikehamburgersforl?
3.Thegirllikesicecverymuch.
4.Apples,bananasandorangesareallf.
5.Idon’tlikemilkforb.
(二)连词成句:
1.you,any,have,do,salad
2.like,very,I,strawberries,much
3.the,to,your,take,sister,books,please
4.doesn’t,Jerry,like,French,fries
5.orange,every,has,an,,day,Tony
SectionB课前预习
1.熟悉SectionB中的单词。
2.学会了解他人喜欢不喜欢的食物。
3.大致了解自己与他人早、中、晚三餐喜欢吃的食物。
胡萝卜水果奔跑者
蔬菜;
植物甜食
跑步明星许多的,大量的
健康的食物吃早餐
句型:
1)早饭时,我喜欢鸡蛋,苹果和香蕉。
2)午餐时,我弟弟喜欢汉堡包和鸡肉。
3)晚饭时,她喜欢西红柿和薯条。
请观察以上句子中的动词有什麽变化,为甚麽?
二、知识点解读。
1.lotsof意味“大量,许多”通常即可修饰不可数名词,也可修饰可数名词复数,它用alotof替代。
Therearelotsof/alotofbooksonmybookcase.
2.run动词。
跑,跑步、奔跑。
其名词要双写最后一个辅音字母+er。
runner奔跑者
如win(获胜)动词,其名词:
获胜者winner
3.healthy健康的,形容词。
其名词:
health健康
①Iamveryhealthy我很健康②It’sgoodformyhealth,它对我的健康有好处。
4、在本单元have表示“吃,喝”之意,如haveicecream吃冰淇淋,havebreakfast/lunch/dinner吃早/午/晚钣
have/eat……forbreakfast/lunch/dinner早/午/晚饭时,……吃……
如shehas/eatseggs,bananasandapplesforbreakfast早饭她吃鸡蛋、香蕉和苹果。
三、预习自测
根据句意及首字母提示完成单词。
1、Helikesicreamverymuch.
2、Theydon’teatlathome.
3、Apples,bananasandorangesareallf.
4、LiuXiangisarunnings,Manypeopleknowhim.
5、LotsofrareinClassOne.GradeSeven.
6、Idon’tlikeeggsford,butIlikeapples.
7、Therearemanybinthefruitshop.
8.Juiceisahdrink
9.Sheofteneatsbreadandahfordinner.
10.Somebisinthebasket.
第三课时(SectionB1a—2c)
SectionB课堂学习
(一)
TheFirstperiod(SectionB1a—2c)
1.掌握SectionB中的单词。
学习过程。
1.组长检查预习案,以小组形式提出预习中的问题,老师给予指导并解答。
2.翻译下列单词及短语,(限时两分钟)。
健康的食物奔跑者跑步明星吃早饭
晚餐,正餐水果
3.由一位学生打大卡片,学生读3遍,巩固词汇。
二、课堂学习1.Page34,处理1a。
2.处理1b,把1a的单词正确分类,并引导学生找出更多关于蔬菜、水果类的单词。
3.Listento2aandcirclethewordsyouhear..Listenagainandfillinthechartof2b.
4.Listento2aand2bthethirdtimeandcompletethefollowingdialogue:
A;
Doyoulike_________________?
B:
Yes,Ido.Ilikeall______________________.
A:
__________aboutbroccoli?
Doyoulike_______________?
Yes,Ido.It’s___________.Doyoulikevegetables?
No,I______likevegetables.Wellonly_______.Ilikesalad.ButIlike_______.
Ilike_______,________.
Howabout_________?
Idon’tlikeapples!
Yes,Ilikeapples.Andyou__________whatIreallylike?
What?
__________________.
5.Sslistenandrepeat.Thenreadaloudinpairs.
6.Sspractise2cinpairs.
三、拓展延伸:
将2a、2b的听力材料改写成一篇短文。
e.g.Tomlikesallvegetables…
1.用所给单词的适当形式填空。
1)Tom(notlike)chicken.2)Therearefive(apple)inmyback—pack.
3)TomandMike(notlike)eggs.4)Thegirl(like)thehat.
5)Let’s(eat)somebread.
2.按要求改写下列句子。
1)Billlikesoranges.Tomalsolikesoranges.(合并为一个句子
)BillTomoranges.
2)Doyourfatherandmotherplayvolleyball?
(作否定回答)
.
3)DoesKatehavedinneratsixintheevening?
(改为肯定句)
Kateatsixintheevening.
4)KangHuihasmanybooks.(改为同义句)
KangHuihasbooks.
5)Mysisterlikesfruitfordinner.(对话线部分提问
第四课时(SectionB3a–4b)
SectionB课堂学习
(二)
TheSecondperiod(SectionB3a–4b)
1.阅读并理解短文。
2.能够熟练表达自己与他人喜欢不喜欢的食物。
3.了解哪些是健康的食物,哪些是不健康的食物,养成良好的饮食习惯。
一.1.英汉互译。
许多runningstarmakealistoffood
每天have…forbreakfast
2.复习导入。
二、自主学习。
1.处理3a。
1)Fast—reading并用不同的标记标出水果和食物的名称,订正答案。
2)Careful—reading判断正(T)误(F).
①()Sandrahashamburgers,Saladandpearsfordinner.
②()Shedoesn’tliketomatoesorFrenchfriedfordinner.
③()Shelikesapplesandbananasforbreakfast.
④()Sheeatslotsofhealthyfoodandsherunsveryfast.
3)Listenandrepeat.
4)Readaloudandretell.
2.处理3b。
根据图画完成短文,然后让学生齐读。
3.处理3c。
4.处理4a—4b。
以组为单位让学生讨论哪些是健康的食物,哪些是不健康的食物,引导学生养成良好的饮食习惯。
1.选择填空
A:
Hey,Jane!
1B:
Theyarehamburgers.A:
2
B:
Yes,Ilikethemforlunch3.A:
Ilikeeggsandtomatoes.4
Atschool.B:
Let’splayping—pongafterschool.A:
5
A.Oh,wheredoyoueatlunch?
B.Whatdoyoulikeforlunch?
C.Thatsoundsgood.
D.Aretheseyourhamburgers?
E.Doyoulikehamburgers?
F.Whatarethese?
2.用所给词的适当形式填空。
1)Hismother____(notlike)Frenchfries.2)Peterlikes____(play)basketball.
3)Ann____(have)agreatsportcollection.4)Weshould____(eat)morevegetables.
5)Let’s______(have)chickenandbroccoli.
初一英语单元综合练习(Unit6)
一、选择填空。
()1、doyouhavelunch?
Chickenandtomatoes
A、What;
forB、What;
/C、How;
forD、How;
/
()2、-Let’sbaseball.
-OK.,Let’s.
A、play;
goB、plays;
goC、play;
togoD、play;
goes
()3、—Doyoulikeicecreamfordessert?
A、aB、theC、/D、an
()4、Ihaveacat.Itlikesfish.Iteatseveryday.
A、alotB、manyC、LotsofD、much
()5、—DoesyourEnglishteachersingvery?
-Yes,shedoes.
A、goodB、niceC、greatD、well
()6、WhatTomlikeforbreakfast?
A、does;
eatB、is;
eatC、does;
toeatD、is;
toeat
()7、Aretheretomatoesonthetable?
A、aB、anC、anyD、some
()8、Thanksyoufamilyphoto.
A、forB、ofC、inD、at
()9、Smith’smotherisEnglishteacherinuniversity.
A、a,anB、an,anC、an,aD、a,a
()10、Heatennisracket.
A、don’thaveB、nothaveC、doesn’thaveD、havenot
二、根据句意和首字母完成单词。
1、、Jimcanrunfastbecauseheisarinourschool.
2、Ilikecverymuch.,theyaregoodforourhealth.
3、Childrenshould(应当)eatlotsoff.
4、Whatdoyouhaveford.
5、ZhouJielunisasingings.
6、Sheeatshfoodeveryday.
三、按要求改写句子
1、LindaandTomlikeFrenchfries.(改为否定句)
TheyFrenchfries.
2DoesTomlikeeggsforbreakfast?
(否定回答)
3Myteacherplaysbasketball.(改一般疑问句)
yourteacherbasketball?
4Myballisunderthebed(对画线部分提问)
yourball?
5Arethoseyourapples?
(改成单数句)
your?
四、完形填空
Areyouhealthy?
Someboysandgirlsdon’tlike1.Theydon’thavecarrotsforlunch2theydon’thavebroccolifordinner.Butvegetablesand3aregoodforus.Theyare4food.Youcaneat5themeveryday.6aregoodforyou,too.Butsomeboysandgirlsdon’tplaysports--theyonly7themonTV.“playsoccer?
Ohitsounds8.Play9?
Oh,itsoundsdifficult.”If(如果)youwanttobehealthy,
10vegetablesandplaysportseveryday?
”
1、A、foodB、vegetablesC、fruitD、basketball
2、A、andB、butC、soD、or
3、A、fruitB、iceC、hamburgersD、drinks
4、A、fastB、goodC、healthyD、bad
5、A、lotsofB、manyC、someD、more
6、A、SchoolsB、SportsC、FamilyD、Clubs
7、A、lookatB、seeC、watchD、look
8、A、interestingB、relaxingC、boringD、difficult
9、A、chessB、basketballC、computergamesD、cards
10、A、eatB、likeC、hasD、bring
五、在每个空白处填入一个
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- 年级 英语 上册 第六 单元 导学案
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