基于Authorware 702的《微机原理与接口技术》多媒体课件的设计与开发Word下载.docx
- 文档编号:17218943
- 上传时间:2022-11-29
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:33.65KB
基于Authorware 702的《微机原理与接口技术》多媒体课件的设计与开发Word下载.docx
《基于Authorware 702的《微机原理与接口技术》多媒体课件的设计与开发Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于Authorware 702的《微机原理与接口技术》多媒体课件的设计与开发Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
With.Multimediacoursewareintoanewtypeofmodernteachingmethods,itisintoday'
sChinaandtheworldofeducationandtechnologicaldevelopmentofnewtrend
Potential.Multimediacoursewareisateachingpurposesinaccordancewiththeperformanceofaspecificdesignoftheteachingcontent,teachingstrategiesmustreflectthedollars
TeachingSystemOperator.Itcanbeusedtostoreinformationtransmissionandprocessingofteaching,allowingstudentstointeract,andstudents
Evaluationoftheteachingmedia.Multimediacoursewareisabrandnewareaofthe21stcenturyisthemostpopularoneofthetoptenindustries,
Technologydevelopedveryquickly,aslightpause,itispossibletodate.Atthesametime,specialeducation,coursewareandeducationmustbereflected
Characteristics.WillbeChina'
sthrivingcomputer-aidededucationtothedevelopmentofpositivecontribution.
Afteranalysis,thesoftwaretoMicrosoftWindowsXPasaplatform,usingMacromediaAuthorware
7.02asamajordevelopmenttooltoAdobePhotoshop7.0.1,MacromediaFlashMXandothersoftwaretosupportopen
Thetool,andthenthroughvariousmediainformationonthecontinuouscollectionandimprovetheprocessing,toAuthorware7.02softwareprovidedbythe
Thevariousiconsandcontrolsbasedcoursewareinashorttimeframefromthebuilding.Then,theinitialframeworkhasbeencontinuouslyenriched
Andimproved,untilsatisfiedwiththeformationofaviablesoftware.
[关键词]
微机原理与接口技术课件软件教学
[目录]
一本课题的研究意义及目的...............6
(一)设计课题的意义..................6
(二)软件介绍....................6
(三)Authorware7.0的十大新功能...........7
(四)课题的设计目的..................8
二研究现状及设计目标.................8
(一)多媒体课件的特点.................8
(二)现存问题及解决办法...............10
(三)课件设计要达到的目标..............10
三课件系统结构与模型.................11
(一)系统结构流程图..................11
(二)系统属性图...................12
四设计过程......................14
(一)程序设计过程..................14
(二)媒体制作.....................15
(三)框架内容的充实和完善...............15
(四)子程序的使用..................16
五程序设计时遇到的问题和解决的策略..........17
(一)Authorware可执行文件运行问题.........17
(二)打包过程中应注意的事项及常见的问题.......19
(三)用Authorware7.0怎么导出来看不了!
在Authorware7.0里面可以运行,该怎么办?
.....................21
(四)软件打包后因反复修改而产生的问题.......22
六系统性能测试与分析................22
(一)测试环境及测试条件...............22
七软件制作过程中的体会................23
(一)用了几种常见的软件...............23
(二)微机原理是学习和掌握微机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程...........................23
(三)美工设计....................24
(四)几点道理....................24
八结束语......................24
参考文献.......................26
一本课题的研究意义及目的
(一)设计课题的意义
19世纪,多媒体技术蓬勃发展,随之产生的多媒体产品(包括硬件和软件)也在不断地更新换代,逐渐改变着人们传统的生活和工作方式。
20世纪末至21世纪初,多媒体进入教育领域,并给人们的教育观念带来了一场革命。
以大容量、多信息和高效率为特征的多媒体教育正冲击着传统的教育模式,把图、文、声、像等各种多媒体信息引入课堂,已成为现代教育的必然。
多媒体演示课件是多媒体教育发展到一定阶段的产物,也是目前多媒体教育改革的一个标志。
利用多媒体演示课件,可以代替传统的黑板板书,而且还能把各种与教材有关的多媒体素材融合在演示课件中,在增加知识信息量的同时,大大提高了课堂的效率。
在现阶段,课件是指利用媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件。
它作为课堂教学的一部分,内容可深可浅,时间可长可短,制作时完全可以所教对象,有针对性的进行设计。
本课件是专门针对《微型计算机原理于接口技术》(第二版)编写的一个综合性教学软件。
首先,以直观生动的教学方式来使学生便于自学,在无法接受充分的面授辅导的情况下尽量创造良好学习环境和学习支持服务,利用更具有多元化和个性化的学习资源进行学习。
(二)软件介绍
Authorware是Macromedia公司推出的面向Web而且具有在线学习功能的可视化多媒体创作工具。
它功能强大,能够将图像、声音、动画、文本及视频等多种素材融合到一起并进行合理的设计,最终形成富有表现力而且交互性很强的多媒体作品。
其非常突出的特点是:
流程式的程序构造方式。
非凡的融合能力。
丰富灵活的交互控制。
随着Intemet的普及,网页、Flash和流媒体等得到了广泛应用。
人们发现通过网页可以览书籍,通过流媒体可以观看名师授课,某些抽象的内容可以用Flash来表现,而且其形式生动,文件容量小。
可是,网页、Flash、流媒体也有一定的局限性,如网页虽然易于浏览,但交互性能较差,媒体表现力不够;
Flash对作品的设计技巧、艺术性方面要求较高;
流媒体的交互性能也较差等。
这些不足通过使用Authorware正好可以克服,因此,在多媒体制作领域Authorware以其特有的魅力而独领风骚。
有效地利用Authorware提供的各种功能,来制作灵活生动的多媒体的操作步骤。
主要内容包括:
1Authorware的各种设计工具和图标。
2图形,图像、文本对象的创建,编辑与应用。
3程序执行过程中的等待方式,显示对象的擦除。
4动画设计的方法。
5各种交互控制的实现方法。
6在程序中使用数字电影、声音和视频的方法。
7实现判断分支结构的方法。
8掌握一些相关软件。
(三)Authorware7.0的十大新功能
Macromedia近日发布了多媒体开发工具的最新版本Authorware7.0。
新版本Authorware新增了Powerpoint文件导入、javascript支持、增强的LMS整合及MACOSX支持等新功能。
1CommonMacromediaUserInterface采用Macromedia通用用户界面。
2MicrosoftPowerPointImport支持导入MicrosoftPowerPoint文件。
3DVDPlayback在应用程序中整合播放DVD视频文件。
4AccessibleContentforPeoplewithDisabilities通过内容创建导航、文本等功能将更简便容易。
(5)XMLImportandExport支持XML的导入和输出。
(6)javascriptSupport支持javascript脚本。
(7)LearningManagementSystem(LMS)KnowledgeObjects 增加学习管理系统知识对象。
(8)One-ButtonPublishingtoLearningManagementSystems一键发布的学习管理系统功能。
(9)FullyScriptableProperties完全的脚本属性支持。
用户可以通过脚本进行commands命令、KnowledgeObjects知识对象、以及延伸内容的高级开发。
(10)AppleMacOSXPlaybackAutherwave7创作的内容可在Apple苹果机的MacOSX上兼容播放
(四)课题的设计目的
二研究现状及设计目标
(一)多媒体课件的特点
十年前,"
多媒体"
这个名词,对绝大多数人来说连听也没有听说过.不知从什么时候开始,这个名词同"
信息高速公路"
"
CD-ROM"
等一起,连同与他们相关的专栏、评价、广告,如同潮水一般地涌上电视和报刊,成为人们茶前饭后最感兴趣的话题,计算机多媒体技术之所以受到人们的关注和青睐,是因为它有以下特点:
1超媒体结构。
传统的体,不论是书本报刊还是音录像,都只以线性的方式,顺序地组织内容,而人的思维常常是跳跃的、联想的,唯有计算机才能够提供超媒体的结构形式,可以按照人的思维习惯组织信息。
2表现力强。
信息除了有文字、声音、视频影像以外,还可以创造出MIDI音乐、图像、动画这些新型的信息载体.行为心理学认为,学习起因于对刺激的反应,认为把学习者置于一个稳定的环境中,给它以特殊性刺激,当它做出明确反应时,也就已经产生相应的效果.利用丰富的媒体既具有特殊性的学习方法,又能使学生更接近学习的内容.另外,利用CAI课件,易于进行重复练习,促进学生记忆。
而且,CAI课件所提供的反馈信息有很好的强化作用和引导作用。
3交互性强。
人类正在进入高速发达的信息化社会,人们已不满足于那种传统的,被动的接收信息的方式。
他们要求参与创新,追求个性发展,也唯有计算机可以提供多种的人机交互手段,以满足这种需求。
认识理论认为,刺激作用于学习者的感官,是神精系统产生相应的活动.它是从内部心理过程来解释人类的行为相互作用的结果。
概括这种理论,学习过程就是每个人根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识和经验对当前的学习内容做出主动的、有选择余地的信息加工过程。
CAI课件所提供的响应环境与各种丰富的媒体方法的刺激,更能激发学生的兴趣,提高学生的学习主动性。
交互性是CAI课件优越性的最主要的原因之一。
通过CAI课件的交互,能确保学习者对接收到的信息和课程特点的注意,能促进具有认知联系的回答,能补救错误的回答,恰当的刺激回忆,有效的让使用者使用控制,能及时对做出的回答进行反馈。
4可以进行网上传输。
当今的世界已构建起一个以光纤为骨干的全球通讯网,随着信息压缩和传输技术的改进,计算机多媒体无疑将成为网上最重要也最具有表现力的信息载体。
(二)现存问题及解决办法
目前关于《微型计算机原理与接口技术》的多媒体课件有很多种,如:
基于web的,基于MicrosoftPowerPoint的,制作课件时主题的表达、交互特性的设计、用户界面的设计等方面还不能满足用户的要求。
我们用Macromedia公司推出的面向Web的Authorwarev7.02工具来制作,实现包括文字、图画、动画等方面提供了完美的服务功能,最大限度地发挥了其面向对象的特点,使编程变得直观,可称为所见即所得,同时使结构变得更清晰明了,为编程人员提供了良好的、轻松有趣的环境。
大大解决里以上制作过程之中所面临的问题。
(三)课件设计要达到的目标
1使用动画演示课程中的抽象概念;
2文本页面可分章节级别显示,用于课堂讲述;
3具备交互功能便于学生自学。
三课件系统结构与模型
(一)系统结构流程图
图1:
基于authorware微机原理与接口技术课件设计的系统总图
图2:
课件设计框架部分设计图
图3:
课件内容章节设计图(例:
第一章设计)
(二)系统属性图
图4:
计算图标“ReadMe”的属性设置
图5:
声音的导入图标属性设置
图6:
交互图标的属性设置
图7:
计算图标“timelimit”的属性设置
图8:
计算图标“clickorkey”的属性设置
图9:
向导图标的属性设置
图10:
框架图标的属性设置
图11:
群组图标的属性设置
图12:
文件的属性设置
四设计过程
(一)程序设计过程
多媒体CAI课件本质上是一种计算机应用软件,它的开发过程与一般的软件开发过程有着许多相同的地方。
一方面,多媒体课件的开发过程具有一般多媒体项目的许多共性;
另一方面,由于多媒体课件是面向教学应用的,它在内容选择、结构组织、控制策略、交互特性以及评价标准等诸多因素上均与其他的多媒体应用有所不同,所以它的开发方法具有某些特性.在过程中教学设计、脚本编写和媒体制作三个步骤显尤为重要。
1教学设计
教学设计是多媒体课件开发不同于其它我媒体应用软件开发的一个特别步骤,也是决定课件质量的关键五一节,主要包括:
细化目标
目标排序
制定教学策略
决定教学模块
决定媒体的选择和组合
确定评估的方法等
2编写脚本
为了组织好信息,编写好脚本是成功的第一步.各种媒体结构需要仔细安排,必须对屏幕进行设计,确定各种媒体的排放位、朴素关系、各种按钮的名称、排放方法,以及各类能引起系统动作的元素的位置,激活方式等.在时间方式上也要充分安排好,何时出音乐、何时出伴音,应恰到好处,这实际上是一个创意的过程.多媒体开发系统的功能越来越强大,上手很容易,创意的好坏往往直接决定了软件质量的高低。
(二)媒体制作
1在Authorware中搭建程序的整体框架
在编写好脚本以后,应当对脚本细化,根据其逻辑关系在多媒体开发平台Authorware中搭建框架,使结构清晰化。
2软件的素材积累
图片的积累:
主要利用数码相机拍摄,再经过PHOTOSHOP处理。
按钮的积累:
通过PHOTOSHOP的绘图工具制作,再适当运用PHOTOSHOP外部滤镜插件处理。
影像文件的积累:
1.运用了3DStudioMax进行仿真制作.2.实际操作部分应用数字摄像机进行摄像,再通过VidioEdictor进行视频处理。
(三)框架内容的充实和完善
这一过程是要体制作的关键,其内容是否充实和表现手法是否独到、新颖直接关系到整个课件的效果,在创作的过程中做法如下:
1对文字的处理
在处理文字时,如果直接采用Authorware显示图标中的文字工具,输入一段文字,在字体比较大的时候,产生锯齿形边界,影响展示效果.采用Photoshop处理,在文字编辑对话框时,在[Style]文字类型域中处理Anti-Alialed,可以消除锯齿形,但导入Authorware中以后又会产生很难看的白边.同样严重影响效果,解决引问题基本方法是:
在Photoshop中设置文字文件的调色板,选择菜单命令"
Image-Mode"
一般选"
IndexedColor"
在[Coloos]域给出当前文件所包含的最少颜色,根据值来确定,[ColorDepty]应该选的参数,如[Colors]域值为151.就应该选择大于该值的最比特值"
8bits/pixel.
2对动画的处理
在制作动画的时候,应用Flash5.0或其软件制作avi格式的数字影像,可以直接导Authorware中,但出现的总是是其动画的背景不透明,导致动画与Authorware中的背景不能够很好地融合在一起,处理的办法是应用Animitor4.0导入数字化影像,对每一贴进行处理,选择背景颜色,将背景颜色置为全黑(色彩设置为256)然后利用菜单命令[File]中的[Expored]生成具有透明模式的.flc数字化影像格式,再在Authorware中引入。
3对介面上按钮的处理
在介面上旋转按钮的一般方法是直接放置,这们在每进入一个有按钮的介面时,都会先出现按钮,介面产生晃动.解决的方法是在制作背景的时候,先将按钮放到背景中,而后在Authorware中,采用精确对准,让按钮覆盖往背景上的按钮。
4对于擦除图标的使用
在程序的过程中大量使用了擦除图标,从一个介面跳转到另一介面时,按一般的处理方法,先擦除后跳转,在跳转的过程中避免不了会出现一段黑屏.处理的方法是:
在Authorware中利用层值的概念,设置将要擦除介面的层值,再在擦除图标之前先显示将要显示的介面,这样虽然将要显示的介面先显示了,但由于层值较低,会被覆盖掉。
5LAYER的要领及运用
Layer的要领是一个看似不太起眼的要领.其实只要弄懂它的要领并熟练掌握、体会。
在课件的制作过程中省时省力,并能增色不少。
Layer在Authorware中出现很多地方,显示图标、移动图标这两个经常用到的图标都涉及到层的运用.人们往往忽视层的设置,其结果便是,当引入了一幅图片层,并没有达到预先设想的效果,最直接的后果便会是引入的图片从未出现过!
这便是只顾着往流水线上放显示图标,没有设置层所带来的结果.在上述两个图标的对话框中有一个让用输入数值的地方:
Layer-------可在其中输入一个大于0的数值,此值越大则相关图形离你的眼睛越近(因显示屏是一个面的要领,不能涉及到层次问题,但在这里,为了说明问题,引入远近的说法),离你近的图形当然
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微机原理与接口技术 基于Authorware 702的微机原理与接口技术多媒体课件的设计与开发 基于 Authorware 702 微机 原理 接口 技术 多媒体 课件 设计 开发
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17218943.html