高中英语必修一知识点总结Word格式.docx
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平静的,镇静的,沉着的。
vt/vi/adj.calm)6平静下来,镇定下来calmdown指人对外界事物感触的安静。
对人时,侧重不激动,平静温和,不发表意见。
quite指完全没有声音或者没有动静,突然静止不动。
still主要指人不爱说话,沉默不语。
silentconcern)7担心,关心beconcernedabout关于,至于,就某人而言as/sofaras…beconcerned毫不关心havenoconcernfor忙于,从事;
关心,关切concernoneselfin/with/aboutsth有厉害关系……和haveaconcernin有关……参与,与beconcernedin/with)8分手;
单独的,分开的,不同的……分开,和separatev/adj分离……和……使separate…fromreason)9失去理智,发狂loseone‟sreason由于byreasonof说服某人理智些bringsbtoreason合理withinreason
不合理withoutreason听从道理listentoreason不做某事/以理说服某人做reasonsbinto/outofsthpower)10力所不及的,不能胜任的beyond/outofone‟spower=notwithinone‟spower当权的,握有政权的inpower掌权,得势comeintopowerhabit)11养成做某事的习惯form/makeahabitofdoing=makeitahabittodosth的习惯……有beinthehabitof习惯……沾染(养成)fall/getintoahabitof戒除一种习惯ahabit=getoutahabit)off(break养成良好的习formgoodhabits出于习惯outofhabit。
”而定……根据;
按照;
试“为介词短语,后跟名词,代词,不能很从句,表示accordingto)12其后引出的信息应来自别人或者别处,不能来自说话者自己。
accordingto,opinion其后不能跟accordingto等名词。
view。
”正像,根据,按照,如果“相当于连词,后跟从句,意为accordingasjoinin)13;
joinin;
join区别attend;
takepartin,并且成为其中的一员。
>
:
这些名词前面要加定冠词<
ps参加某个组织或者团体(党派,军队等)join参加正在进行着的活动,如游戏,讨论,辩论,谈话等。
joinin参加会议或者群众性的活动,并且在其中法会一定的作用。
takepartin参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。
重在强调attend的动作,不强调参加者的作用。
”参与“dare)14作实意动词有人称和数的变化,也有时态的变化;
作情态动词,用于否定句,疑问句和条件句中,有时态的变化,但是没有人称和数的变化。
之后,不定式一遍加dared,dares,dare①在肯定据中的。
to。
to之后,不定时一般不加dare②在否定句中和疑问句中的省略。
to,实际使用却经常把to构成的否定句和疑问句中,理论上虽然应该有does或者do③在用……我敢打赌说Idaresay…经历;
经受;
通过考试;
经过;
审阅;
检查gothrough)15上升;
建起;
上涨goup协调……伴随,与gowith检查,审查;
复习,重温goover;
调查从事,参加(某一行业)gointo)赞同with(进行,进展;
goahead熄灭;
公布;
播出goout)16相处;
进展……同getalongwith进入;
收获getin拿下;
写下getdown回来;
拿回getback离开;
逃避getaway被理解getacross克服;
战胜getover下车/上geton/off……开始认真做getdownto完成;
通过;
接通电话getthrough明白,理解;
猜中getit起床getup复合结构,也可以叫做独立主格结构,在格式上没有谓语动词,在句中常作状语,表示伴随,原因,with)17方式,条件等。
介词短语。
在句中作状语,作后置定语。
+名词with+①过去分词。
其中过去分词表示被动或者完成了的动作。
+代词/名词with+②现在分词。
其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。
+代词/名词with+③④不定式。
其中不定式表示将要发生的动作。
+代词/名词with+形容词。
+代词/名词with+⑤no)18状态时,常/表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作longerlonger=not…any用于过去时、现在时或者将来时的句子中。
表示再也不重复过去反复发生的动作时,常用于过去时或者将来时的句子中。
nomore=not…anymore
当看到玩具时,那婴儿不再哭了。
thebabycriednolonger.,Whenhesawthetoy现在她再也不害怕了。
wasn‟tafraidanymore..Nowshe决定……settleon/upon,专心去做……决心去做settledownto)①19……,选定……使伤脑筋,苦恼;
跟某人闹别扭havetroublewith②陷入困境getsbintotrouble在困境中,有纠纷beintrouble自讨苦吃askfortrouble费力做takethetroubletodo麻烦某人putsbtotrouble惹麻烦maketrouble语法3.)直接引语变为间接引语(注意:
变化时句子一定为陈述句语序。
人称的变化的人称一致。
”讲话人“①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰,人称要与的人称一致。
”听话人“②直接引语的第二人称,或者被第二人称所修饰,人称要与③直接引语中的第三人称不变化。
”一随主,二随宾,第三人称不更改“。
二、时态的变化间接引语——直接引语一般过去时——一般现在时过去完成时——一般过去时现在进行时过去进行时——过去完成时——现在完成时过去完成时——过去完成时过去将来时——一般将来时时态不变化的情况:
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时,时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。
表示一种反复出现或习惯性的动作,变间接引语,时态不变。
⑤如果直接引语could,should,(例:
和已经是过去时的形式时,hadbetter,usedto),oughtto(例:
中的情态动词没有过去时的形式would,might)不再变。
第二单元include)1介词短语等。
+是及物动词,后跟名词,代词或者动名词作宾语,或者跟宾语include(having通常为介词,相当于including互换。
included,包括(某人某物)在内,可与过去分词asapart)sb/sthpresent)2现在的,现有的“通常用作标标语或者后置定语;
若表示”在场的,出席的“作形容词,若表示,通常用作前置”定语。
礼物“;
还可以表示”现在,目前atpresent“连用,常用的词组the,多与”目前,现在“作名词,也可以表示含有”。
”将某物赠送给某人“表示makesbapresentof的意思。
常有的词组有”捐赠“”赠送,给与“作动词,表示。
”正式介绍,引见某人(尤指向级别、地位较高的人)“,后跟双宾语;
也可表示为oneself……present敬意/赞扬/表示某人的歉意apologies/compliments/respects…one‟spresent常见用法出席,列出现,呈现。
presentitself席;
rule)3/把某人rulesth/sbout某物/统治某人ruleoversb/sth某物排除在外在大多数情况下,通常asarule时多用作被动语态。
”控制;
影响“表示。
”规则,规章,条例;
惯常用法;
统治;
尺“作名词时表示recognize)4。
”认出,分辨出“为非延续性动词,不用于进行时;
强调原来认识的东西意为as有时与”某物有效或者属实/承认某人“表示连用。
。
”认识到,认清某事物“引导的从句连用,也可表示that与名词或者名词词组连用,commend)5不定式。
+作动词多为及物动词,表示命令,后接名词,后常接宾语。
”统率,指挥,控制,掌握“表示动词原形。
+(常省略)should作动词或名词都可以跟从句,从句中用统率的……被underthecommendof的……统率incommendof作名词常用词组有:
控制get/obtiancommendof掌握hascommendof的指挥……开始担任takecommendof控制自己commendoneself奉某人命令的,受某人指挥的at/bysb‟scommendrequest)6requestsbtodosth作动词时常用的句型:
;
dosth)should(requestthatsb;
从句requestofsb+that应某人的要求sbofrequesttherequest/atsb‟sat作名词时常用的习语有:
的要求……由于受到ofrequestby向某人要求某物makearequestforsthfromsbexplain)7。
例如:
to可作及物或者不及物动词,作及物动词时,间接宾语前要加Theteacherexplainstotheclassthequestions.Theteacherexplainsthequestionstotheclass.老师向全班解释了这个问题。
引导的从句。
还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。
that可接连接代词,连接副词或者explainhowever)8,可放在句首,句中,句末,要用逗号分开;
若修饰形容词或”但是,然而,不过“作副词,若表示转折,意为。
”无论如何,无论怎样“者副词,意为。
”不管怎样,不管用什么方式“作连词,引导让步状语从句。
意为imagine)9连用。
as,还可以与多以否定形式出现)imagine后跟名词,动名词,从句(”想象,设想,猜想“是动词,意为结构常被省略。
tobe后面所跟的……”想像一下,你若“表示imagineoneself的区别forexample与suchas)10用来列举事物,放在被列举事物和前面的名词之间,后直接跟名词,没有逗号,suchas都可以作例如讲,但是用来举例说明,有时可作独立句,插在句子中,后面一般用逗号隔开。
forexample连用;
andsoon一般不如as,”这样的……像“在句中分开使用,表示as作形容词,可与such不能将前面所述的数量全部列出;
assuch是关系代词,引导宾语从句,作主语或者是宾语。
morethan)11。
”超过,多于“与数词连用,意为morethan①。
”不止,不仅仅是“名词,表示超出该名词所指,意思为morethan+②。
”很,非常“加形容词或者动词,表示加重语气,意思是morethan+③……”简直不,远非“)从句,其基本意义是超过,但可译为that(morethan+④more⑤与其“之间加入形容词或者副词,有两种含义:
一中是普通的比较级用法;
另外一种是用来表示than。
……”倒不如说……说依据/为基础……以“意为basesthon/upon)12bebasedon/upon,被动形式为”的一些短语:
way)关于13在某一方面;
在某种程度上inaway顺便说说;
顺便提起bytheway/在来onone‟swayto/onthewayto阻碍,阻挡intheway过程中/的路上……去在各个方面,完全ineveryway无论如何inanyway迷路;
误入歧途loseone‟sway绝不,无论如何不innoway)14的用法almost和nearly常可互换使用。
”,几乎、差不多”表示almost=verynearly,①可互换使用的场合nearly和almost②
(1)在肯定句中等时all,every,always修饰
(2)在行为动词的否定式前(3)
的场合almost③只能用:
的合成词。
any或no以及由no,none,never,any修饰
(1):
修饰表示感觉或心理的动词或形容词。
(2)morethan修饰(3)。
too和的场合nearly④只能用修饰时。
very,not,pretty被
(1)或”没有做”表示要做什么事但后来
(2)时。
”避开不做”等。
”大体上、主要地、大部分、多半、通常”意思是,用作副词mostly⑤走进;
上来;
提出;
发芽;
流行;
上升;
出现;
发生comeup)15达到;
数到;
不负众望;
合乎(标准等)comeupto)答案,解决方法(;
找到提出(建议)comeupwith偶然碰上comeacross出版;
显露comeout发生comeabout加油comeon的短语use)16不充分利用/充分/好好/充分makefull/good/thebest/littleuseof在使用中beinuse被废outofuse有用的beofuse加以使用bring…touse/putuseto开始使用comeintouse……对……havenousefor使用gettheuseof弃不用经常使用withuse找到用途……为findausefor…无用多亏,由于(引导状语从句)thanksto由于(引导表语或者状语从句)dueto)17owingto的结果(引导状语从句)……因为,asaresultof由于(引导状语或者表语从句)由于,因为(引导状语)bythereasonof因为(引导状语从句)onaccountof第三单元transport)1连用。
from…to…作动词,常和。
”运输,运送;
运输工具,交通车辆“,表示transportation作名词,也可是情不自禁betransportedwith…常用词组:
情不自禁intransportsofsthpersuade)2。
”劝说好某人“作动词,后常接指人的代词或者是名词。
意为。
”劝说某人做某事persuadesbtodosth“表示劝说是成功的,若表示劝而不服,不能用persuade,也可以wantto或者是tryto,通常在其前加persuade。
advise用说服某人不要去做某事persuadesboutofsth说服某人做某事persuadesbintodoingsth“还可以表示persuade短语persuade+of从句persuadesbthat+,常见用法:
”使某人相信从句bepersuadedthat+insist)3名词或者动名词,也可以加他on+是动词,后接介词,从句中谓语动”坚决,强调,坚持主张“从句,表示that可以省略。
should动词原形,should+词要用虚拟语气,即后接动名词,如果有逻辑主语,可以用名词或者名词所有格,也可以用宾格形式,但不能用代词的主oninsist格形式。
还可以表示insist,其后的宾语从句要用陈述句语序。
”坚持说,力言“后面不能跟不定式。
insistdetermine。
作宾语,不能跟动名词(短语))短语(,只能跟名词或者不定式”决定“作及物动词,表示决定做某事determineon/upondoing=bedeterminedtodo使某人决定不做某事determinesbagainststh后面都可以跟宾语从句bedetermined和determinerecord)4)fromsth(recordsth;
录音,录像。
……录在……)将onsth(。
”记录,记载;
唱片“作名词表示record记录下来。
keeprecordof
供记录在案,为准确起见justfortherecord私下的,非正式的,不得发表的。
offtherecord作复数表示某人做事留下的痕迹,尤其是劣迹。
recordfamiliar)5熟悉“都可以表示befamiliarto和befamiliarwith后者的主语一般是物,前者的主语必须是人,但用法不同,,”但是宾语必须是人。
”随便的,不拘一格的“有时还可以表示familiar和taveltripjourneytour)6的区别voyage泛指旅行,有各处旅行或者游历的意思。
travel通常指时间和距离都较长的路上旅行,有预定的地点。
journey一般指长距离上的水上旅行,尤其指海上旅行,近来也可指飞机旅行。
voyage指短期或者是短距离的旅行,有时在口语中也可以用作长途旅行,有回到出发地的意思,但是不含时间,trip目的,交通工具或者方式。
指周游,巡回旅游,常常是访问一系列的地方后回到出发点。
tour;
渴望,迫切希望。
……,梦见……梦想dreamof/about)7graduate)8。
”毕业“作动词,表示。
……”毕业于“表示graduatefrom。
with,as,若表示所获学位或者成绩时,常用in若表示从某个学科或者是专业毕业,要用介词“作名词,意为graduate。
”毕业生宁愿;
较喜欢prefervi)9宁愿某人做某事prefersbtodosth宁愿做某事prefertodo宁愿做某事preferdoing而不愿做……宁愿做……preferdoingsthtodoingsth不愿……宁愿prefersthtosth而不愿意做某事……宁愿做prefertodosthratherthantodo的短语give)10offgive归还,恢复backgive不小心透漏;
赠送,免费给予awaygive屈服,让步;
提出,递交ingive交付,托付giveover分配,分发;
用光,精疲力竭outgive放出,散发放弃,认输giveupchoosetodo)11中选择……从choosefrom/between愿意,偏要,决定为某人选某物choosesbsth=choosesthforsb……选某人当choosesb+as/for只好做cannotchoosebutdo一步,步调n跨度pacevi)12来回踱步……paceupanddown赶上keeppacewithsb定步速setthepace)强调句:
13句子其余的部分+that/who+被强调部分Itis句子的其余部分+that/who+被强调不分Isit+.含一般疑问句的强调句型:
a句子的其余部分+is/wasit+that/who+.特殊疑问句的强调句型:
疑问词bc.之间。
Itwas…that一起放到notuntil时,须把until,强调not…until…原句结构师)倍数表达14+of名词+the+①倍数②倍数+as+adj/adv+as+than比较级+③倍数语法3.动词+be+主语:
构成现在进行时〔现在分词〕形式ing+am+v-ing第一人称+are+v-ing第二人称+is+v-ing第三人称定义:
现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。
现在进行时的基本用法:
)指说话人说话时(表示现在a.正在发生的事情。
习惯进行:
表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
b.
已经确定或安排好的将来活动c.有些动词(状态动词不用于进行时态)d.:
believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realise,suppose,understand①表示知道或了解的动词”appear,resemble,seem看上去”“看起来“②表示hate,like.lover.prefer③表示喜爱或不喜爱becomefrom.contain,include④表示构成或来源的动词hearseesmellsoundtaste⑤表示感官的动词belongto.need.own.possess.wantwish⑥表示拥有的动词在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况:
:
时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。
now当句子中有
(1)开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。
look,listen以
(2)等时间状语,这时常用现在进行thisweek,thesedays表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有(3)时。
描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如:
(4)现在进行时的变化+现在分词+be(am,is,are)+肯定句式:
主语.其它.其它+现在分词+be(am,is,are)+not+否定句式:
主语其它?
+现在分词+主语Be(am,is,are)+一般疑问句:
其它?
+现在分词+主语+be(am,
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