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中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精华。
主乙:
秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。
另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗
每个地方还有自己的民族特色。
同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗?
全班答:
想。
今天,我给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗?
中国结。
那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?
学生A:
谢谢大家。
看完郭思宇的展示,我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看丁宝峰等同学的展示。
丁:
我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。
何晓轩同学的展示:
春联。
杨东华的展示,钢笔画。
请看李思远同学的展示。
请看尹爽同学的展示。
不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看课本剧表演《赵州桥游记》
赵州桥上面的图案可真精美,我也想去看看呢。
是啊。
同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢?
请大家谈谈自己的打算吧。
请班主任刘老师给大家做总结。
师总结
今天的主题班会开得很成功,我在同学们的展示中呀,看到了祖国传统文化的魅力。
同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解,老师为你们感到骄傲,感到自豪。
下次班会的主题是《》
班长宣布:
弘扬民族传统文化主题班会到此结束。
班会的流程第2篇
主持人:
尊敬的各位领导,老师,同学们,大家好!
杨硕:
今天是喜悦让我们相聚在一起;
唐鑫:
今天是共同的梦想让我们手拉手来到这里;
今天让我们用真诚的火花将激情点燃;
今天让我们为集体的明天更添绚丽的一笔!
合:
2021至2021学年度0907班《团结你我、共创和谐》主题班会现在开始!
集体,教会我们珍惜真诚的友谊,
集体,教会我们忘却往日的不快,
同学们,集体一词对我们已不陌生,但集体的含义究竟是什么呢?
也许很多同学会说,我们19个同学从四面八方走来,坐在一间教室里,就是一个集体。
其实不然,因为那只是群体。
当随着班内各项工作的展开和班干部的形成,在老师的组织管理下,班内有了明确的奋斗目标,有了一些适合我们班级的规章制度,使群体逐渐形成班集体。
于是我们的集体就形成了。
现如今,我们就是一个集体,缘分让你我相聚于此,0907我们共同的家!
下面请欣赏由本班赵志新同学所做的PPT《我们是一家人》全班鼓掌
曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:
怎样才能使一滴水永不干涸?
徒弟大惑,然后曰:
将它托入掌心。
师父笑曰:
非也、非也!
将它投入大海之中。
是啊!
一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们0907班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?
一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
那么,下面我来问问大家,谁还知道其他有关团结的故事?
请举手回答。
故事一:
杨梦磊:
我给大家讲一个蚂蚁的故事,很久以前,有人看到了蚂蚁的壮举:
突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。
蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。
天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。
但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。
天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。
蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。
没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,绝定又一次开始重建家园。
谢谢你的故事,那么你从这个故事中得到了什么启示呢?
听了这个故事我在想假如有蚂蚁不想在最外边,而是想在里边安全着,那就不会有紧密的蚂蚁团。
假如有更多的蚂蚁这样想,就不会有蚂蚁团了!
对于我们的集体来说,如果你只想着收获,不去默默付出,集体就会变得越来越不和谐所以我们要团结一致,共同把我们的班级建设的更加美好
故事二:
武奇:
我为大家讲一个大雁的故事:
每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。
它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。
而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。
飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。
大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。
当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。
无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。
谢谢你的故事,请坐!
听了他的故事大家有得到什么启示吗?
周宁:
我得到的启示是大雁非常团结,它们发扬团队精神,齐心合力,战胜困难。
为了照顾生病的同伴,宁可牺牲自己,这种舍己为人的精神值得我们学习。
的确,谢谢你的发言,请坐!
其实,在生活中团结的影子也处处可见:
许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;
许多许多的砖头垒筑起来,可以砌成万里长城;
蚂蚁虽小,但许多蚂蚁团结在一起,能拖动一根很大的骨头;
一个人的力量虽小,但许多微弱的力量汇合在一起,就能排山倒海,战胜一切!
一个班级,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。
反之,如果人心涣散,事不关己,高高挂,人人都不热爱集体。
自己孤军奋战,学习成绩上不去,前途不会有多辉煌。
一个社会,只有团结才能过着美满幸福的生活,如果不团结,必定会导致社会动荡不安。
人人都疏远集体,独自一人孤军奋战。
一个国家,只有团结才能发展,只有团结才能战胜一切灾难。
5月12日下午,当四川汶川县的人正兢兢业业工作时,一阵山摇地动袭来,在短短的几分钟内,汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟,这突如其来天灾,瞬间让许多人失去了温馨的家园,夺走了无数同胞的生命。
但天灾并没有摧毁人们的意志,在地震发生不久,来自四面八方的抗震救灾志愿者,武警官兵,纷纷赶到汶川重灾区,温总理也及时赶到汶川,亲自指挥救灾。
这来自四面八方的人们,都只有同一个目标,拯救自己的同胞。
在这场生与死的较量中,时间就等于生命,武警战士临危受命,人人团结一致,从死神的手中抢回了无数同胞的生命。
正是这些人,用他们的爱,温暖了汶川,温暖了中国大地。
是什么?
给了汶川人民如此坚定的意志的呢?
是团结,他们相信:
只要团结就能战胜一切困难和灾难。
这一次救灾,体现了中国人民的团结,体现了我们国家的强盛。
接下来我们来做个游戏,有哪几位想参与?
通过这个游戏希望大家真正的明白团结的意义。
任何困难,加之于我们这个团结的集体,就显得微不足道了。
团队合作于学习和生活都是必不可少的,在人生道路上的远航中,也是最重要的基础。
当然在我们的航行中还少不了一个掌舵人班主任老师,正是在班主任杨老师的指导下,我们0907班才会更加茁壮成长。
我们请我们班主任杨老师说两句好不好?
全体鼓掌
的确,我们是一个集体,我们都爱我们的家,我们不畏一切困难,因为我们的心在一起,有用之不尽的力量,这力量是铁,这力量是钢,这力量会带着我们一直奔着辉煌的方向!
下面就让我们以这首《团结就是力量》来结束今天的班会吧
全体起立,演唱歌曲。
主持人宣布:
2021至2021学年度0907班《团结你我、共创和谐》主题班会到此结束
班会的流程第3篇主题流程
1、导入:
诚信,就是诚实守信。
这既是中华民族的传统美德,也是我们做人的基本原则。
本着进一步加强我校学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校园的精神,针对我班的一些不诚实的行为,这节课我们班认真开展以诚实守信为主题的班会活动,以引导同学以诚待人,以信立身。
2、首先我先来讲讲什么是诚实守信?
诚实守信是中华民族传统美德的一个最重要规范,诚实守信也是革命传统道德的一个重要内容。
所谓诚实,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。
所谓守信,就是要讲信用、守诺言,也就是要言而有信、诚实不欺等等。
诚实守信是中华民族传统美德的一个最重要规范,诚实守信也是革命传统道德的一个重要内容。
3、下面我给大家发了一份关于诚实守信的问卷调查表,请同学们认真填写。
4、请同学们观看视频《假钱》,谈谈体会
学生1:
这个法制微电影告诉我们:
犯法必须承担一定的法律责任,我们要制止换假币的分子的行为,但杨杨有他善良的一面,他知错就改,关键时刻良心发现,因为他知道天网恢恢疏而不漏。
同时我们
也要关心像杨杨爸爸这样误收假钱的老实人,要帮助他们,引导他们走向光明的道路。
。
学生2:
这部微电影告诉我们,我们要杜绝使用假币,发现假币要立即销毁或交给警察处理,也要传播辨别假币的方法,不让更多人受骗。
学生3:
《假钱》这部法治微电影,告诉我们:
假钱在社会上是禁用的,我们要向短片中的罗飞扬学习,用了假钱不是什么不可饶恕的大罪,可贵的是我们要勇于承认错误,改正错误。
只有这样才能让我们懂得不要用假钱,如果发现假钱应该立即交到警察手里,或者去银行把假钱给银行的工作人员,这样做才是正确的。
学生4:
《假钱》这部法治微电影,告诉我们要认真做好身边的每一件小事,增强自己的诚信意识,提升自己在他人心中的形象。
让我们的一生都要有诚信伴随,让诚信伴我们成长。
学生5:
《假钱》这部法治微电影,告诉我们要诚实守信,无论我们走到哪里都要把诚信带到哪里,让诚信的种子在我们学生的心中生根、发芽、开花、结果!
同学们说得真好!
我们一定要做个诚实守信的人!
总结:
1.本次班会是让同学们懂得诚信教育的重要性,做事应该从大处着眼,小处着手。
更让同学们意识到,诚信是在人生道路上的一
个永远的道德标准,来增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识,提高同学们的道德修养。
:
2、陶行知说:
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。
而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容,这种信任和宽容,主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度、人为善之情,也就是诚信美德。
构建和谐社会离不开诚信友爱,共铸一个诚信社会应该从每一个小事做起,从个人做起,让我们每个公民都拥有一张诚信名片,诚信作为责任需要我们来担负。
新世纪新挑战,跨世纪的一种基本素养的养成,不仅需要监督和引导,更需要我们从自我做起!
同学们,让我们以诚信作为生活处世的原则,从道德操守着眼,从考试不作弊做起,让诚实守信成为我们的习惯!
让我们齐心努力,共同营造良好校风!
共同发扬诚信精神。
主题班会流程2021-01-2709:
01:
38
#2楼回目录
A,B:
老师,同学们大家好。
今天我们所说的班会主题为中国梦,我的梦。
A:
梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;
梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。
梦想是我们每一个人都要去追寻的,何况我们的国家呢?
那这就有了中国梦,同学们,你们知道什么是中国梦吗?
中国梦的含义是什么吗?
B:
有梦想是好的,但我们要清楚明了的知道,我们应该怎么去圆梦,不能让自己的梦想,就一直成为梦想,要让它实现。
接下来,有请几位同学,和我们分享下,你的大概方法。
先想一分钟后,请人回答。
A,B:
谢谢大家,这次班会到此结束。
班会的流程第4篇法律教育主题班会活动流程
导语:
同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。
学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。
那么,什么是违法与犯罪呢?
今天我们一起来学习一下这两个法律词语。
法律知识简介
将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识。
我国青少年目前违法犯罪情况统计
据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
而我们平时的一些不良行为,往往在不加注意任其发展,最终会导致走上违法犯罪的可怕道路。
小组讨论,找找平时哪些行为属于不良行为,交流发言;
组织学习,了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征。
同学介绍具体案例:
《死囚犯写给弟弟的一封信》;
欣赏歌曲《心声》
讨论法律案例
案例1
二年级学生小强非常淘气,经常用石头砸别人的窗户,攀摘树木花草等。
一天,当小强在马路边玩耍时,正好一辆拉着镜子的三轮车经过。
邻居萧某见状说:
你有本事把那个镜子砸碎,算你厉害。
小强听完当即就拿起石头砸过去,致使价值400多元的镜子被砸碎。
请问:
镜子的损失最后应该由谁来承担?
为什么?
应该由萧某来承担损失,因为小强是未成年人,不能承担民事法律责任,而萧某对小强进行教唆,对事情的结果有预知判断,所以应该由萧某承担损失。
案例2
二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级班教室。
王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去。
问:
高一班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理?
《中华人民共和国教育法》第72条规定:
结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;
构成犯罪的,依法追究刑事责任。
由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;
而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少。
所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法。
法律知识抢答
我们以小组为单位进行法律知识问答,一共10道题目,看看哪个小队回答得最正确。
,幻灯显示正确结果,集体批阅。
小品AB剧:
放学以后
普法演讲:
推动法治,匹夫有责
宣誓;
班主任总结,同时邀请学校领导讲话;
主持人宣布班会结束。
主持人:
愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴。
附:
班主任总结发言
通过这次队会,让小学生从小学习法律,掌握好法律知识很有必要,通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的,那些行为是错的,学生懂法后对自己的行为有了法律的约束,在平时就能做到遵纪守法。
所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础,有利于促进学生全面发展健康成长,我班在学校统一安排下,根据本班实际,做了以下几个方面工作:
利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求,也使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。
通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
并选择一些典型案件,引导学生熟悉、分类、判断,然后结合一些案例讲解有关法律知识。
教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,增强了学生的安全意识和自我保护意识。
组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
向学校图书室借阅健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
积极参加大队部开展的法制教育征文活动。
激发学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。
开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和法在我心中演讲比赛,加大了普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
家校合作,要求家长不但要学习法制知识,在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。
更不要在家里传播不健康内容,让他们在良好的育人环境中健康成长。
通过以上措施,使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务,有效提高了学生的法律意识,自觉约束自己行为,争做学法、知法、懂法、守法的好学生。
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