新人教版九年级英语上册16单元知识点Word格式文档下载.docx

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Whydon'

tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

为什么不做…？

Whynotgoshopping?

④Let'

s+dosth.让我们做…...吧。

Let'

sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?

我们/我...…好吗？

Shallwe/Igoshopping?

4.alot许多，常用于句末。

Ieatalot.我吃了许多。

5.too…to...太…...而不能

常用的句型：

too+形容词/副词+todosth.

I'

mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词，通常放在动词之后。

②loud可作形容词或副词。

用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不，根本不

Ilikemilkverymuch,butIdon'

tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。

8.be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋

9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束（注意介词with）

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）

12.makemistakes犯错

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误

Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话；

取笑（某人）（常见短语）

Don'

tlaughatme!

不要取笑我！

14.takenotes做笔记，做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）

Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

enjoyoneself过得愉快

Heenjoyedhimself.他过得愉快。

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup组成、构成

18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:

…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）

Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

19.It'

s+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事…

It'

sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish。

20.practicedoing练习做某事（practice后面接动名词，这一点有可能考到）

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo）

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

22.unless如果不，除非，引导条件状语从句

Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。

23.dealwith处理如：

Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气

26.perhaps=maybe也许

27.goby（时间）过去.如：

Twoyearswentby.两年过去了。

28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

29.eachother彼此

30.regard…as…；

把…...看作为...…

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

31.toomany许多，修饰可数名词如：

toomanygirls

toomuch许多，修饰不可数名词如：

toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了）

muchtoo太，修饰形容词如：

muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）

32.change…into…将…变为…

33.withthehelpofsb.=withone'

shelp在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）

withthehelpofLiLei=withLiLei'

shelp在李雷的帮助下

34.compare…to…把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：

拿…和…比较）

35.instead代替用在句末，副词

insteadofsth/doingsth代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

【短语归纳】

1.theLanternFestival元宵节

2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节

4.befuntowatch看着很有意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐

6.putonfivepounds体重增加了五磅

7.intwoweeks两星期之后

8.besimilarto...与.......相似

17.endup最终成为;

最后处于

18.sharesth.withsb.与……分享……

19.asaresult结果

20.dressup乔装打扮

21.hauntedhouse鬼屋

22.callout大声呼喊

23.remindsb.of使某人想起

24.soundlike听起来像　　

25.treatsb.with.用/以……对待某人

26.thebeginningofnewlife新生命的开始

1.What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！

多么……的……!

2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！

……多么……!

3.begoingto将要/打算……

4.in+时间段在……后

5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；

把某物给某人

6.plantodosth.计划做某事

7.refusetodosth.拒绝做某事

8.oneof+名词复数形式……之一

【重点语法】

一.宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。

三大考点：

引导词、时态和语序。

其中，语序必须是陈述句语序。

1.常由下面的一些词引导：

①由that引导，表示陈述意义，that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

③由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗？

2.从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）

Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?

你知道他将会什么时候回来？

二.感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

感叹句通常由what或how引导。

现分述如下：

1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

①可用句型：

“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+其他！

”。

Whatanicepresentitis!

它是一件多么好的礼物啊！

②可用句型：

“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+其他！

Whatbeautifulflowerstheyare!

多么漂亮的花啊！

③可用句型：

“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+其他！

Whatfineweatheritistoday!

今天天气多好啊！

2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！

Howcarefulsheis!

她多么细心啊！

Howfastheruns!

他跑得多快啊！

“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！

Howbeautifulagirlsheis!

她是个多么漂亮的姑娘啊！

“How＋主语＋谓语！

Howtimeflies!

光阴似箭！

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。

＝Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!

＝Howdeliciousthesecakesare!

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

【重要短语】

1.usedtodosth.过去常常做某事

2.beafraidof害怕

3.fromtimetotime时常；

有时

4.turnred变红

5.takeup开始做，从事，占据（时间、空间）

6.dealwith对付；

应付

7.not…anymore不再

8.tonsofattention很多关注

9.worryabout担心

10.becareful当心

11.hangout闲逛

12.giveup放弃

13.thankabout考虑

14.averysmallnumberof…极少数的……

15.bealone独处

16.giveaspeech做演讲

1.①问路常用的句子：

Doyouknowwhereis…?

CanyoutellmehowcanIgetto…？

Couldyoutellmehowtogetto…？

②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?

请你告诉我怎么才能去邮局好吗？

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于howIcangettothepark（宾语从句）

Idon'

tknowhowtosolvetheproblem=Idon'

tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题

Canyoutellmewhentoleave?

=CanyoutellmewhenIwillleave?

你能告诉我什么时候离开？

2.日常交际用语：

taketheelevator/escalatortothe…floor乘电梯/自动扶梯到…楼

turnleft/right==takealeft/right向左/右转

gostraight向前直走（straight这个词经常考）

3.nextto旁边、紧接着（常见短语）

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

4.between…and…在…和…之间

LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

5.Isthatagoodplacetohangout?

那是不是一个闲荡的好地方？

上面句子中的tohangout修饰前面的名词place，是不定式作定语。

6.expensive贵的反义词：

inexpensive不贵的

7.crowded拥挤的反义词：

uncrowded不拥挤的

8.takeavacation==goonavacation去度假

9.dressup打扮dressupas打扮成

HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。

10.onthebeach在海滩上，介词用on

11.dependon根据、依靠、依赖、取决于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。

Thatdependsonhowyoudidit.那取决于你怎样做这件事。

12.prefer动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：

prefersth.更喜欢某事

IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事

Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingsthtodoingsth宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。

prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~）

13.ontheotherhand另一方面（一方面：

ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）

14.把…借给某人：

lendsb.sth.=lendsthtosb.（反义词：

borrow..from..）

Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。

15.I'

msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。

16.inaway在某种程度说

17.inordertodosrh为了…，表目的。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。

18.同级比较：

as…as...

as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”

Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。

【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣

2.ontheswimteam游泳队的队员

3.beterrifiedof害怕

4.gymclass体操课

5.worryabout担心

6.allthetime一直，总是

7.chatwith与…闲聊

8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学

takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学

10.aswellas不仅…而且...

1.usedtodosth.过去常常做某事（这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo）

Heusedtoplayfootballafterschool.

放学后他过去常常踢足球。

2.playthepiano弹钢琴（play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：

playerhu）

3.①beinterestedinsth.对…感兴趣

②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣（对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记）

Heisinterestedinmath,butheisn'

tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）

5.beterrifiedofsth.害怕……如：

Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：

Iamterrifiedofspeaking.

6.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚）

①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）

②spend…（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式）

Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。

Hespend3months（in）buildingthe