人教版二年级语文上册看图写话专项同步练习及答案Word下载.docx
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快把你想到的故事写下来吧!
(不会写的字可以用拼音代替)
四、写话交流
仔细观察下面的这幅图,想一想:
树上的小鸟家着火了,谁来帮忙?
它们是怎样做的?
结果怎么样?
请你根据图片内容有序观察合理想象,写一个通顺、完整的小故事吧!
不会写的字可以用拼音代替。
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五、写话乐园。
请仔细看图,图上都有谁?
发生了什么事?
他们会说什么?
怎么做呢?
请你写一写吧!
注意书写工整,把句子写通顺。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
焦急小心办法救抱
六、写话。
图上画的是什么季节?
田野里、果园里都有什么呢?
先仔细观察,再写一写。
七、看图写话。
仔细观察下图,看一看是什么季节?
图上都有谁?
他们在干什么?
发挥你的想象,写一写吧。
八、开心写话
仔细观察上面的图画,图上都有谁?
他们之间发生了什么故事?
后来怎么样了?
想一想,然后写下来。
注意语句通顺,书写工整哦!
(不会写的字用拼音代替)。
九、看图写话。
下图画的是谁?
它是什么样子的?
它喜欢干什么呢?
请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧。
要求:
1.要把一句话说清楚,加上标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
十、看图写话。
请认真观察图画,同学们都在做什么呢?
写一小段话,注意标点符号的用法。
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十一、看图写话。
仔细观察图片,看看画上都有谁?
他们在做什么?
用几句话写一写吧!
十二、写话。
看图。
想一想小虫子,蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?
他们有什么有趣的经历,把它们这一天的经历写下来吧。
写的时候可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了
十三、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事?
他们会怎么做?
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十四、说话与表达
仔细观察下图,图中画的是什么地方?
图中的人物正在干什么?
展开合理的想象,写几句话。
十五、看图写话。
这是什么地方?
图中都有谁?
发挥你的想象写一写。
答案
一、范文:
一天下午,太阳高照,小明和小刚一起去野外滑滑板。
他们一来到野外,就飞快地拿出两个滑板,一站立在上面,就马上扭动了身子赶快滑了起来。
他俩比赛,可是,小明滑得很快很快,把小刚远远的落在了最后面。
过了一个小时他们已经滑了5圈,比出来的结果是:
小明3分,小刚2分。
今天是小明胜了,他很高兴,可是小刚呢?
他站在一边愁眉苦脸的,一位叔叔阿姨看见了,连忙走过来安慰他。
听了叔叔阿姨的话,他就暗暗下决心一定要战胜小明。
可是,这也是他们最难忘的一天啊!
二、提示:
我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。
三、范文:
一天,天气晴朗,万里无云。
小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。
他们正玩在兴头上,突然,豆豆惊喜地叫起来:
“你看,河边有一只漂亮的高跟凉鞋。
”丁丁说:
“是啊,我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋,我们把他搬到平地上去吧。
”他们搬呀搬,怎么也搬不动。
于是,豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴,大家齐心协力,终于把鞋子搬上来了。
其中一个小伙伴说:
“这么大的鞋,有什么用呢?
”突然,豆豆灵机一动,想出了一个好办法。
说:
“可以作滑梯玩呀!
”大家全部点头赞成它的提议。
他们解开鞋带,搬来梯子,就可是玩起来了。
看,他们玩的多开心啊!
四、范文:
星期天的上午,小鸟从外面回家,看到自己的窝被大火烧起来了,小动物们看见了,都急急忙忙地跑到池塘边,大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水,闪电般的跑到火堆前,举起鼻子,朝着窜得老高的火苗猛浇下去,顿时,下起了瓢泼大雨,火苗不甘心的熄灭了。
小熊手提大水桶,飞一般往返于池塘和火堆之间,你看!
他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去,桶底碰着干净的上衣,它也毫不在意,全心全意的救火。
小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。
火终于被扑灭了,大家都松了一口气,好累呀,躺在草地属上放松休息。
小朋友们!
我们一定要爱护自己的家园,可要小心,不要有安全隐患呀!
五、范文:
一天,小白兔出去玩,不小心掉进了一个坑里。
小白兔焦急地在里面喊:
“救命呀!
救命呀!
”这时,小芳、小明和小虎正好路过这里。
小芳说:
“小白兔,你别急,我们来救你。
”小虎说:
“可是要怎样救小白兔上来呢?
”小明说:
“我有办法!
”于是,他连忙去拿了一根长竹竿,让小白兔抱住竹竿。
他们小心地把竹竿往上提。
小白兔获救了,它激动地说:
“谢谢你们!
”
六、秋天来了。
田野里,稻子黄了,像铺了一地的金子;
高粱红了,像燃烧的火把。
果园里,苹果树上满是红红的苹果,黄澄澄的梨也争相等着人们来摘呢!
秋天真是个丰收的季节呀!
七、范文:
春天到了,天气变暖和了。
小明带着妹妹来到小河边玩耍,他们在河边的草地上跑呀跳呀!
玩得非常开心!
此时,小鸟也赶来和他们一起唱呀跳呀!
八、示例:
有一天,阳光灿烂,老母鸡在鸡窝里孵蛋。
两只小老鼠欢欢和乐乐看见了,很开心,想:
怎样才能偷到鸡蛋呢?
欢欢灵机一动,二话没说,从洞里拿出一把梯子,爬上鸡窝,悄悄地从里面拿了一个鸡蛋。
它把蛋传给了乐乐,乐乐高兴地把鸡蛋举起来,运到洞里。
欢欢和乐乐准备美餐一顿时,蛋壳裂了,一只可爱的小鸡出来了。
小鸡叽叽地喊着:
“妈妈,妈妈。
”欢欢和乐乐看到这么可爱的小鸡,就把它留了下来,天天和它一起玩游戏。
在欢欢和乐乐的照顾下,小鸡越长越大。
欢欢和乐乐这两只老鼠真善良啊!
九、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳,小鸭子长得非常可爱,扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔,一双红色的小脚噗看上去非常有劲,身穿一件白色的毛绒大衣,一定很暖和,鸭子非常喜欢游泳,一个个都是游泳“高手”。
十、示例:
上体育课了,体育老师对同学们说:
“今天我们来举行跳绳比赛,一分钟时间看谁跳的最多,谁就得优。
同学们一个个开始跳绳,有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了,她不慌不忙地开始跳绳,速度非常快,旁边做记录的老师都快数不过来了,最终她一分钟竟然跳了189个。
老师和同学们都夸小美跳得好,她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。
后面的同学跳的数量没有超过小美的,小美就是这次跳绳比赛的冠军。
同学们看到老师给小美戴上评优的小红花,都非常羡慕她。
大家决心向小美学习,努力练习跳绳,争取下次能跳出好成绩。
十一、放学了,今天的值日生有小红和小凯、小明。
小红拿起抹布认认真真的擦玻璃,小明和小凯分工合作扫地。
大家都干的很认真,小明带头唱起了歌,大家越干越带劲。
不一会儿,教师里就变得窗明几净,整整齐齐的了。
十二、示例:
一天早上,小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。
他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿,玩腻了,他们又做了个热气球。
到了下午,下雨了,他们又用蛋壳挡雨。
雨停了,月亮出来了。
他们又做成了个小推车推回了家。
十三、示例:
踢足球
今天是星期天,天气晴朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。
就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说:
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问:
为什么呢?
小红严肃的说:
小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。
小红接着又说:
因为有了绿树,小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪,人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说:
我们以后不会了。
小红听了
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