大班户外大型玩具教案Word文档格式.docx
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1.老狼回答几点时不准回头看.
2.幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3.只有说:
天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追.
4.老狼不能追捉已过横线的幼儿.
在场地一端画一条横线,幼儿站在线后边成一横排,请一个幼儿当老狼,在横线前面。
游戏开始时,幼儿与扮老狼的人一同往前走,并齐声问:
老狼老狼几点了?
然后又问:
老狼回答:
两点了.这样继续下去,直至老狼回答:
天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
幼儿园体育游戏:
捞鱼
指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫大海,一个叫大河。
他们的名字要对鱼保密。
其余的小朋友当鱼。
听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从“鱼网”下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:
“一网不捞鱼,而网不捞鱼,三网捞一条小尾巴,小尾巴,小尾巴?
?
鱼。
”
“尾巴二字可以任意重复。
当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄悄地问:
”去大海还是去大河?
”如果他回答:
“去大海。
”就让他站到叫大海的小朋友的后面。
如果他回答“去大河。
”就让他站到叫大河的小朋友后面。
然后,游戏继续进行。
最后看哪一边人多。
注意:
1、说完鱼字后,当鱼网的小朋友才能网鱼
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河
鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
活动目标
1、通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑,掌握动作要领。
活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法:
两个幼儿手拉手做一张鱼网,8个人共做4张鱼网,分别站在大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵队。
游戏开始,扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大家一起唱歌:
“许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了。
”接着扮鱼网的幼儿唱:
“快快捉?
住!
”在最后一个住字时,扮鱼网的幼儿两臂
立即放下。
规则:
鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;
扮鱼网的幼儿手臂要伸直,当唱到住字时,才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏,根据游戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏,教师进行指导,出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动,退出游戏场地。
幼儿园体育游戏活动设计:
抢椅子
游戏规则:
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。
大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。
准备:
椅子若干把、音乐1、准备好若干把椅子,请出比椅子总数多1~2位小朋友。
2、音乐开始,参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈走,听到音乐结束马上坐下来,谁抢到椅子的为胜利者。
目的:
(1)锻炼孩子们的集中注意力;
(2)锻炼孩子们的反应能力。
幼儿园大班体育游戏活动:
火车钻山洞
1活动目标:
练习正面钻的动作,增强腿部肌肉的力量。
纸盒、呼啦圈玩法:
每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背一个球或用其他东西)。
游戏开始,教师说:
火车开了。
幼儿一个跟着一个走,并念儿歌:
火车呜呜响,喀嚓喀嚓上山岗,钻山洞,过大桥,运货忙又忙。
当教师说钻山洞了。
这时,由教师指定的幼儿,每两名组合在一起,举起双手搭成一个山洞,其余幼儿依次钻过。
教师说到站了。
幼儿嘴里发出嗤――的汽笛声并停下。
游戏可反复进行。
规则:
(1)幼儿背着的球不能碰山洞,球不能掉下来。
2活动目标
1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。
2.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操,铁圈、拱形门各6个。
1.开始部分。
幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:
跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
2.基本部分。
(1)幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。
师:
以前,我们玩过“钻山洞”的游戏,今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?
幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。
(2)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
(3)多人搭山洞。
刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外,三个人、四个人?
,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?
幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。
(4)幼儿尝试多种过山洞的方法。
教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。
(正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;
仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。
)(5)游戏:
小侦察员。
方法:
幼儿分六路纵队,站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞(山洞有三种:
a每组推选二名幼儿搭成的山洞;
b拱形门;
c铁圈),以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。
游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定,每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3.结束部分。
师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿,进行放松活动。
幼儿园体育教案:
稻草游乐城
【篇二:
大班体育:
欢乐大迷宫1】
卢家巷幼儿园活动教案
大班体育活动:
欢乐大迷宫
卢家巷幼儿园孙菊香
设计意图:
大班孩子活泼好动。
奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动,但单一的跑对大班的孩子来说比较枯燥,久而久之会失去兴趣,因此我设计了欢乐大迷宫活动。
本次活动通过利用纸盒、泡沫垫、长积木等材料拼搭成弯曲的迷宫场地进行曲线绕障碍奔跑活动,提高幼儿活动兴趣,发展身体协调性。
活动通过提示、闯关、运送等形式锻炼幼儿奔跑能力,提高动作灵敏性,感受跑出迷宫的喜悦。
1.能快速曲线绕过障碍跑向目标。
2.利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度,发展身体协调性。
3.感受跑出迷宫的喜悦。
物质准备:
纸盒若干、长条积木若干、箭头、泡沫垫四块、各种毛绒玩具、一面墙壁上贴有高低不同的小手掌标记、迷宫的起点、终点标记图一张。
知识准备:
已玩过迷宫游戏。
一、有趣的游乐场,热身运动
听音乐,做游乐场的游戏动作:
滑滑梯(上肢、下蹲)荡秋千(下蹲)、旋转木马(腰部)、翘翘板(全身)、过山车(腹背)、蹦蹦(跳跃)。
在走跑交替中完成动作。
二、奇妙的大迷宫,奔跑游戏
1.有趣的箭头,按提示过关
游乐场真好玩,现在我们到了一个奇怪的地方,游乐场的人说这个后面有一排非常有趣的游戏,你们想不想去玩啊?
场地上布置箭头,箭头摆放成直角转弯的形状,让幼儿尝试顺着箭头方向走过去。
幼儿进行一次后,要求加速度跑过去,进行1-2次。
2.神奇的小路,没提示闯关
小朋友真能干,很快通过了箭头的提示,现在到达了没有箭头提示的第二关了。
你们看积木铺成的小路,你们要很快的找出出口,跑出去,注意不能跨过积木,要在积木中间的小路跑。
(幼儿尝试走或跑过小路。
)
小结:
我们怎么能跑的快呢?
(认清方向,转弯的时候手臂和腰部要协调,快速转弯)
3.再次练习,提醒幼儿不碰撞。
三、欢乐大迷宫,分组练习
这次到了最后一关了,要增加难度了,你们看这里有纸盒做成的迷宫墙壁,你们要快速的找到出口,看谁在迷宫里不会碰墙壁而很快地过去。
(幼儿分组练习跑过迷宫)
增强任务:
管理员要把这些玩具送到迷宫出口,请幼儿循环练习运玩具。
幼儿循环练习:
要求又快又稳,不碰到纸盒到达出口。
你是怎么快速跑过去的?
在什么时候速度会慢一点,怎么做在转弯的时候能更快一点?
(直线快速跑,转弯处快速调整方向往前走。
四、好玩的游乐场,综合游戏
综合游戏:
走过小树林(曲线跑)、套圈、越过小沟(跳过纸盒)、盖手印(纵跳)进入迷宫(走迷宫)
幼儿可以从四个点出发循环游戏。
五、结束活动,放松运动
我们小朋友今天玩的真开心,我们一起来休息一下吧。
听音乐放松腿部、腰部和手臂肌肉。
【篇三:
幼儿园大班安全教案:
运动安全】
幼儿园大班安全教案:
运动安全
一、活动目标
1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识
二、活动准备
安全flash、图片、记录表格
三、活动过程
1、讨论导入:
师:
什么是运动安全?
2、播放安全flash,并讨论:
在户外时,我们要注意哪些运动安全?
(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:
如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。
活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。
(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。
并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。
四、活动结束
1、评价
2、总结
- 配套讲稿:
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