学年第二学期小学学校工作计划Word文档下载推荐.docx
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继续以“倡师德、铸师魂、塑形象”,大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风,努力树立更多的师德标兵;
坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。
本学年由陈副校长分管师德建设活动。
做到每两周安排一次师德专题培训。
组织全体教师再学《中小学职业道德规范》,尝试开展家长评学校,评教师,学生评教师活动。
积极开展“党员教师好展示”活动,继续组织入党积极分子和青年团员教师开展“学先进、树形象”活动,主动担任学生成长导师工作,积极参加市级和校本研修活动。
开展党员教师、团员教师堂教学片断教学大赛。
2、建设学习型队伍。
要求终身学习自己的学科专业知识以外,还应该广泛阅读,涉猎各种知识领域,尤其要注重学习经典原著,积淀自己的人底蕴。
本学期组织学习经典原著1本,组织论坛交流。
3、加强听、评、开的管理,落实每一位老师一学期上一节高质量的公开,评一节公开。
4、落实师徒结对子的教学互助关系,实行师徒教学质量追究制。
、选派部分教师外出交流学习,学习回后要做专题汇报。
6、充分发挥班主任在常规管理中的积极作用,坚持每月一次的班主任专题例会,
7、积极搭建提高师能的平台,认真组织教师参加各级各类教育科研和教学竞赛活动,举办各种型活动,加大青年教师培养力度,做好传帮带工作,采取多种手段促进我校教师师能建设,提高师能水平,树立一批教学有特色、成绩优异、学生喜欢的教学标兵。
8、加强多媒体使用技术培训,提高教师的多媒体使用技能。
大力倡导教师间的团结与协作,充分发掘各种信息资,努力做到资共享,全力促进教师教学能力和教学水平的全面提高。
十月初做好题中期研讨活动。
(二)做好学校德育工作,促进学生全面健康成长
1、认真落实《中小学德育工作纲要》,进一步增强德育工作的针对性、实效性。
开展有针对性的班队活动。
班队活动要坚持月有主题、周有活动,落实班队的领导听制度。
开学第一个月要作为学校行为规范教育月,让学生熟记《守则》、《规范》、《好习惯养成》强化对学生的行为习惯养成教育和明礼仪教育。
2、树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识,构建立体教育网络。
全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人,人人参与管理,形成“事事有人抓,时时有人管”的良好局面。
要进一步加强段长的管理制度和班主任队伍的建设,在提高班主任的管理水平上下功夫,学校要有计划地对班主任进行强化培训,学习先进的班级管理思想,每月召开班主任经验交流会,努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍。
3、以堂教学为渠道,搞好德育渗透。
一要充分挖掘教材中的德育因素,二要充分挖掘教学中的德育艺术技巧。
教师在备中要针对学生的认知水平和心理特征,实施德育目标控制,优化教材中的思想教育因素,选准教学与德育的最佳结合点,做好德育渗透教学案例的评优工作。
4、抓好少先队工作。
(1)坚持“育人为本、德育为先”的德育工作思路,积极开展丰富多彩的少先队活动,寓教育于活动之中,促进学生全面发展,培养学生爱好,发挥学生特长,增长学生才干,全面提高育人质量。
(2)坚持升降国旗制度,进一步规范升降国旗仪式。
继续以中队主持国旗下讲话的形式,抓好“五爱”教育,使学生确立远大志向,做勤劳勇敢、自强不息的小公民,使他们具有进取精神、团队精神,具有民主法制观念,诚信观念,形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态,成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
(3)利用校园广播系统,办好红领巾广播站,广播主持由各班轮流承办。
每天的广播时间定位午休时间。
(4)充分发挥好校园化和班级板报功能,定期更换走廊橱窗板报和班级展示栏,做好评价。
()抓好红领巾监督岗。
充分发挥红领巾监督岗的作用,本学年落实三项评比的自我管理形式,进一步加强学生的自我教育、自我管理、自我服务意识。
、拓展德育网络。
积极构建学校、家庭、社会一体化德育体系,做好社会实践活动。
做好家长学校工作。
进一步发挥学校、家庭、社会“三位一体”的网络教育作用,开好每学期的共建单位、家长座谈会,家委会会议,定期家访,做好家校通的使用,促进家校沟通的畅通。
6、加强学生心理健康教育,充分发挥心理教师的作用,开展形式多样的教育活动。
7、继续创新体育节、读书节、科技节、艺术节活动。
8、做好校园化环境建设,让环境成为教育人的氛围。
(三)注重教学过程管理提升教育教学质量
1、坚持教育教学常规月查制度,同时还将结合常规工作不定期的随机抽查,坚持执行学校听制度,要求每次听必须要组织评议,做到相互学习,共同提高。
2、认真开展校本教研活动。
坚持开展每周的教研组活动,每次活动要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。
要与学校安排的其它活动有机结合,重点进行备、磨、听、评和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动,活动由教导主任负责,教研组长召集。
每次活动要做好详细的记载。
3、加强教育科研工作。
堂教学,全面实行“先学后教,反馈矫正”的实验。
认真开展备组教研活动做到备有效,学习小组培养有序,严格学校提出的减负措施,精心设计作业,把学习的主动权还给孩子。
4、各技能学科开展学生作业评比、教师技能比赛活动。
、建立和完善专家组教学监控体系,改革评价方法,丰富评价内容。
实行随机进堂听,当堂测试的评价方式;
实行抽测部分知识点的监控方法。
6、实行教师教案评比,作业批改评比,备组活动评比,教师出卷评比。
7、搭建平台继续开展足球\游泳\乒乓球\舞蹈\管乐队活动。
(四)重视工会工作,发挥工会组织的积极作用
1、发挥工会在学校的管理作用。
工会是学校全团组织,是联系学习和教师的桥梁。
学校重大事情,必须要工会成员参加,充分体现民主意识,实行民主管理学校。
筹备召开教代会。
2、充分发挥工会小组的桥梁纽带作用。
工会小组要主动配合学校开展各项工作,及时向学校通报教职工的合理化建议和要求,反映群众呼声,关心群众的生活与健康,积极组织教师参加体育锻炼,能经常举办一些喜闻乐见的体活动,丰富职工业余化活动,使工会小组真正成为凝聚职工力量的职工之家。
(五)实行校务公开,厉行节约,严格财务审批制度
(六)加强安全工作,打造“平安校园”
1、提高认识。
安全工作始终是我们学校工作的头等大事,我们要牢固树立安全重于泰,稳定压倒一切的思想,增强政治意识,责任意识。
进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制,确保校园安定稳定。
2、强化措施。
(1)签订安全目标责任书。
学校要与各部门签订安全目标责任书,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。
做好各种意外事故处理预案。
堂发生意外事故,先报告教导处,由教导处安排临时代教师,由当堂授教师、班主任、校医第一时间(确保有两位老师一起)送医。
再报告当天行政和年段长。
慰问由当事人、班主任、段长一同前往,理赔由授教师和班主任协助办理。
(2)加大学校管理力度,强化领导带班、教师值班、安全保卫干事和段长年段日巡查制、红领巾监督岗监督、门卫巡查、监控系统相结合的“七位一体”安全管理模式,努力营造良好的学习生活环境,确保学生健康成长。
(3)定期进行安全工作检查,加大校舍安全检查力度,发现问题及时整改。
(4)把安全教育纳入学校的教育教学内容中去,以此全面培养学生的安全意
识和自我保护意识,提高学生的综合素质。
()加强各种逃生演练活动,提高应急避险能力。
(6)做好各种安全教育活动资料的记录和归档。
附:
月份工作安排
九月
⒈讨论学校20xx—2016学校年度工作计划
⒉行为常规、教学常规月系列活动
⒊各部门计划落实(教导处、德育处、总务处)
⒋迎接全国教育均衡教育检查准备
⒌党、团员好展示安排
⒍工会系列活动(教师节、中秋节、社团活动)
⒎期初安全工作专题会议
⒏教师校本培训系列活动
⒐片区教研活动
十月
⒈爱国主义教育系列活动
⒉题中期研计活动
⒊师德师风系列活动
⒋校本作业研讨,低年级数学校本教材开发,学校书香校园校本必读书开发
⒌“先学后教,反馈矫正”研讨
⒍党、团员好展示
⒎教师公开活动
⒐安全教育系列活动
十一月
⒈科技节系列活动
⒉师德系列活动(家长座谈、评价)
⒊教学专家组学科质量监控
⒋各级骨干教师讲座活动
⒌校园华建设项目落实
⒏校本作业研讨,低年级数学校本教材开发,学校书香校园校本必读书开发
⒐期中安全工作专题会议
⒑期中各部门工作落实情况专题反馈
⒒教师校本培训系列活动
十二月
⒈艺术节
⒉首届“凤湖杯”学校教师技能大赛(片段教学、三笔字、即兴演讲、案例评选等)
⒊各部门学期工作总结
⒋学科教学期末梳理工作
⒌片区教研活动
一月
⒈期末各部门各项工作评价
⒉期末安全工作会议
⒊期末教师活动
⒋教师学科教学绩效考核
二月
⒈行为常规、教学常规月系列活动
⒉各部门计划落实(教导处、德育处、总务处)
⒊做好素质教育评估迎检工作
⒋片区教研活动
三月
⒈书香校园系列活动
⒉党、团员读好书推荐活动
⒊校本教研活动
⒋安全教育系列活动
四月
⒈校本培训活动
⒉教学质量监控活动
⒊体育节系列活动
五月
⒉教师心理拓展活动
⒊安全教育系列活动
六月
⒈“六一”节各项表彰活动
⒉题申报活动
⒊校本培训活动
⒋期末各项工作总结
⒌各部门工作评议
⒍教师教学绩效评价
七月
⒈学生暑假夏令营活动
⒉教师学科培训活动
⒊教师学期绩效考核
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